[苏]教学论理论发展与斯卡特金《中学教学论》选读

理想、理念是人生的信念和希望。从事任何一项工作，都应该对这个工作有一种清楚的认识。图书馆人是知识供应的后勤。图书馆人是探索科学的尖兵。本套丛书可做为图书馆人工作手册，包括：馆藏文献建设、图书分类工作、图书馆的管理、图书馆选书指南、知识信息检索等。

教育目的问题是教育的根本问题。教育作为人类所特有的实践活动，它同人类其它实践活动一样，应具有超前意识，在教育实践活动开始之前，教育目的就以表象形式存在于教育者头脑中。因此，教育目的是教育实践活动的出发点和归宿，不存在无目的教育实践活动。

本书在编写过程中，以现行党和国家的公文法规的规定作为依据，积极体现当前公文学研究的最新成果，具有较高的指导价值和现实效用。本书没有一开篇就介绍各类具体公文的写作与格式要求，而是用比较多的文字讲述了公文的含义、作用以及特点、类型、表达方式等方面的问题。阅读了这些文字，学习了这些内容以后，可以理清思路，更新观念，夯实公文写作的基础。具备了较高的专业素质之后，再进一步掌握公文写作的基本技巧与起草格式，写出高质量的公文便是水到渠成的事情了。

一本集中体现季羡林先生天人和谐思想的作品。书中的万事万物都被季羡林先生赋予了生命的内涵，老妇人、小男孩儿，一枝花，一条老狗，一场雨......季老以朴素的笔触描写对天地万物的情感，一生经历的人、事、物、景，在季老笔下是鲜活感人的，集中表达了季羡林先生对天地万物那种"民胞物与"的大爱。这位可敬可爱的老人不只是在诉说着他的情感，更想向世人传达一种力量，跟随季老感受生命、体悟人生，收获内心安宁平静的力量。

“更快，更高，更强！”奥林匹克的格言充分表达了奥林匹克不断进取、永不满足的奋斗精神，它已成为人类战胜自我、奋勇向前的精神力量。奥林匹克运动的倡导者顾拜旦说，奥林匹克精神是人类吸收古代传统构筑未来的力量之一，这种力量虽“不足以确保社会和平”，但仍可促进和平；虽“不能更加均衡地为人类分配生产和消费物质必需品的权力”，但仍可促进公平；虽“不能够为青少年提供免费接受智力培训的机会”，但仍可促进教育。和平、公平性、教育性，在他看来就是完整、民主的奥林匹克精神。

圣乐，一个普通的中学生，他与众多人一样都有一个属于自己的梦，但这一切都只是幻想。可是有一天，他的梦有了魂。。。。。。

【热血新书，火爆玄幻】末法之末，天地大变，灵气复苏，天地重回上古年间！万族并起，乱天动地，诸圣争霸，姜辰以不灭体踏上举世皆敌之路！凡日月所照，江河所至，皆为我人族疆土！

“不许动，举起手来。”一年前，红绡帐暖，满室柔情，多金总裁左拥右抱却被小小菜鸟警察一脚踏碎绮梦。她正气凛然，他慵懒邪妄，对着她勾了勾手指，“你过来。”一年后，昔日天之骄子，今日阶下之囚。他深情凝望，我爱你，从不停止。她淡漠冷对，可是我不爱你！

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暴君秦皇重生了，入眼却是满目疮痍的神州大地，仰天一声怒吼:“谁敢动朕的江山！”觉醒最强帝皇系统，一路逆天开挂，杀人、杀兽、杀丧尸……剑指星辰，刀破苍穹，征战诸天万族，神族、魔族、鬼族、妖族、虫族……要么为朕之奴，要么灭你全族

普通版：避难所醒来的主角发现一群成精的动物在地球上建立了新文明的故事自传版：我的名字叫沈洛，是一名异能者，从避难所出来之后我发现地球上的人们都长着萌萌哒的兽耳和尾巴，于是我的故事就这么开始了……轻小说版：《我的妖狐妹子不可能这么可爱》《当不了魔法师的我只好研发科技了》《我的S级空间异能果然有问题》《在妖怪城寻找人类是否搞错了什么》(待补充）

号称“北辰骑神”的天才玩家以自创的“牧马冲锋流”战术击败了国服第一弓手北冥雪，被誉为天纵战榜第一骑士的他，却受到小人排挤，最终离开了效力已久的银狐俱乐部。是沉沦，还是再次崛起？恰逢其时，月恒集团第四款游戏“天行”正式上线，虚拟世界再起风云！

[快穿][女强]银兰沫在休息时顺手抓了一个系统，从此踏上了快穿之旅，在完成任务的时候，认识了不同的人，结交了很多朋友。但，谁也没有发现，一个阴谋悄然产生了。信念不同，做法不同，可能会合作，也可能会绝交。ps：第一次写，请嘴下留情。群号：983235739

她是二十一世纪心狠手辣的金牌特工，他是北燕皇族弃如敝履的身残皇子，一个天生狂傲唯我独尊，一个卧薪尝胆妖魅入骨。当二人睥睨天下强强联手，“殿下，我觉得有必要讨论一下谁上谁下的问题？”【情节虚构，请勿模仿】

她死了，她以为她可以解脱了。可是她好像只能飘在那个室友闺蜜身边看着她给自己报仇，让自己一阵感动。等等女闺蜜是怎么回事？干嘛要剪短发？等等你脱衣服干嘛？啊喂你你你居然是...*“曦曦，你别丢下我好不好？”“曦曦快回来”“曦曦我爱你！”