有一位黑人老先生，他是个盲人。
他是美国南方人，从小就认为黑人低人一等，他家的佣人是黑人，他在南方时从未和黑人一起吃过饭，也从未和黑人一起上过学。到了北方念书，有次他被班上同学指定办一次野餐会，他居然在请帖上注明“我们保留拒绝任何人的权利”。在南方这句话就是“我们不欢迎黑人”的意思，当时全班哗然，他还被系主任抓去骂了一顿。
他说有时碰到黑人店员，付钱的时候，他总将钱放在柜台上，让黑人去拿，不肯和黑人的手有任何接触。
曾有人问他：“那你当然不会和黑人结婚了。”
他大笑回答那些人：“我不和他们来往，如何会和黑人结婚？任何白人和黑人结婚，都会使父母蒙辱。”
但他在波士顿念研究生的时候，发生了车祸。虽然大难不死，可是眼睛完全失明，什么也看不见了。他进入一家盲人重建院，在那里学习如何用点字技巧，如何靠手杖走路，等等。慢慢地他终于能够独立生活了。
他回忆起当时的情况说：“我最苦恼的是，我弄不清楚对方是不是黑人。我向我的心理辅导员谈这个问题，他也尽量开导我，我非常信赖他，什么都告诉他，将他看成良师益友。”
有一天，那位辅导员告诉这位老先生，他本人就是黑人。从此以后，他的偏见就完全消失了。他看不出对方是白人，还是黑人，对他来讲，只知道对方是好人，不是坏人，至于肤色，对他已毫无意义了。
老先生说：“我失去了视力，也失去了偏见，是一件多么幸福的事。”
眼睛在很多时候误导甚至欺骗了我们，盲者倒是幸运，因为他必须用心眼去打量这个世界，所以“看”得更为真切。因此，看待事物不仅要用眼，还要用心。仅用眼睛去观察世界，多半是不全面的；而用心则能体悟实际的灵魂。
和别人相处时，我们都惯于戴上一副“先入为主”的眼镜，将别人放进一个“框框”里，再用这个框框解释此人的角色与行为：他是好人、他是坏人、他好像有外遇、她很爱占小便宜……我们甚至把想法投射到对方身上，以致经常偏离事实真相。
有两个女人，坐在同一张桌子喝饮料。其中一个，把雨伞靠在桌边，另一个在喝完饮料时，迷迷糊糊的，顺手拿起雨伞就走。雨伞的主人大声叫道：“喂！你拿了我的雨伞。”前面那个女人一脸尴尬，红着脸向对方道歉，说是忘了自己没带伞，一时误拿。这件事，让她想起自己需要买把雨伞，顺便也买一把给孩子，于是她便去买了两把。回家的路上，她正巧又跟那位之前被她误拿雨伞的女人坐在同一辆公车上。那女人注视着那两把雨伞，说：“我看你今天的成绩还不错嘛！”原来那女人把她看做是跟自己一样的小偷了。
人们在判断别人时常有一种倾向，就是把人概分为“好的”或“不好的”两部分。
当一个人留给人的印象是好的时，人们就会把他的言行举止用好的角度去解释，反之，如果一个人被归于不好的的印象时，那么，一切不好的看法都会加在他的身上。
有一名年轻犹太人和老犹太人坐在同一列火车上。年轻犹太人问老犹太人说：“先生，请问现在几点了？”老犹太人却默不作声。“对不起！先生，请问现在几点了？”老犹太人还是不答。“先生很抱歉打扰您了！但是我真的想要知道现在是几点钟。你为什么不回答我呢？”老犹太人答道：“孩子，下一站就是最后一站了。而我一点都不认识你这个陌生人。如果我现在回答你，依照犹太人的传统，我就必须邀请你到我家坐。你长得很英俊，而我有一个很漂亮的女儿。你们俩一定会爱上对方，然后你就会把我的女儿娶走。你告诉我，我为什么要一个连手表都买不起的女婿呢？”
几乎每一分钟、每一件事，我们都依凭着过去所得的知识、经验在作判断。比方，我们常听说或不自觉地认为：生意人都很狡猾、女人都是烂驾驶、男人都很不卫生、犹太人都很吝啬、美国人都很浪漫……等等。此后我们心中就会建立一整套的印象，并用这个成见去解释或评断周遭的人和事物。一对男女若看到一个男的拿把花走在街上，女的可能会想：“哦！他真体贴、好浪漫。”男也许会认为，“天啊！我看这家伙完了！”
有一位先生初到美国不久，某个早上到公园散步，看到一些白人坐在草坪上聊天、晒太阳，他心想：“美国人生活真是悠闲，有钱又懂得享受生活。”走了不久，又看到有几个黑人也悠闲地坐在草坪的另一边，这位先生不禁想到，“唉！黑人失业的问题还真是严重，这些人大概都在领社会救济金过生活。”艾斯曾有这么一段妙喻，当你暗夜走在街上，看见某扇窗亮了一盏灯。也许有人会说：“这一定是母亲为还没有回家的子女在祷告。”也有人会说：“老天，一定有人在偷情。”
哈兹立特有句话：“偏见是无知的孩子。”说得一点都不错，“人”“扁”为偏，人一旦有了偏见，就会把“人”看“扁”、看“偏”了。大多数的人并不了解你，你也不完全了解这些人，既然如此，我们就不该轻易地去论断他人，当然也不必在意别人的论断。因为，每个人都可能扣错第一颗扣子，不是吗？
戴着有色眼镜看人，只能看到别人的表面现象，而看不到一个人的本质，由于看不到本质，则无法看清一个人的真实面目。
一位社会学家提出了这样的观点：人们对人的某种品质或特点有清晰的直觉，印象比较深刻、突出，这种强烈的直觉，就像月晕时的光环一样，向周围弥漫、扩散，掩盖了对这个人的其他品质或特点的认识。社会学家把这种现象称为“光环效应”。
在我们的生活中，“光环效应”的例子随处可见。
一个演员在某一部影片中表演非常成功，紧接着就片约不断。哪怕那个角色不适合她，但导演也会选择她，这就是“光环效应”的作用。
现在社会里，很大一部分人都在无意识地利用这光环效应，大多数人只要一见到是权威部门或权威人士所认可的事情，便会立即放弃自己的主张，转而去迎接合适权威的话语。
一位演讲者在一所大学两个班级分别作了内容相同的演讲。
演讲结束后，一个班的学生与演讲者一见如故，亲密攀谈；而另一个班级的学生对他却敬而远之，冷淡回避。
同一个人结果何以相异悬殊？原来这是美国心理学家凯利做的一个心理实验。演讲前，凯利对一个班的学生说，演讲者是如何热情可亲、平易近人；而对另一个班则说，演讲者是如何冷峻严肃，不易接近。
结果，学生们带着这种有色眼镜去观察演讲者，演讲者被蒙上了不同色彩的光环，学生们看到的都是被自己涂上了色彩，“光环效应”蒙蔽了他们的眼睛。光环效应在对认识他人时影响很大。因此，在真正了解一个人之前，切不可太看重事前得到的印象，而要根据他的言行来判断他。要学会从细微处观察一个人，切不可只是隔着有色眼镜去看人。
