爸爸和兵兵一起玩搭积木游戏。
兵兵不会搭，他把积木扔得满地都是。爸爸说：“兵兵，我们来用这些积木盖房子好不好？”
兵兵安静下来，目不转睛地看着爸爸垒积木。
爸爸先选了几块大积木垫底，然后依次用较小的积木一块块垒上去，最后用一块尖顶积木封顶。哈哈，一栋漂亮的尖顶小房子就盖好啦！爸爸说：“兵兵，我们的房子好不好？”“好。”兵兵拍着小手表示喜欢。
“那兵兵也来盖一栋好不好？”爸爸鼓励兵兵。
爸爸不急于让兵兵搭成房子的样子，只要他能把两、三块积木垒到一起不倒，就赞扬他。开始时，兵兵对积木没有大小的概念，总是拿起哪块是哪块，小的在下面，大的在上面，当然要倒了。因此，爸爸先培养兵兵的“大”和“小”概念，反复让他认识“大积木”、“小积木”。爸爸妈妈还在生活的其他方面巩固兵兵的“大”、“小”概念。比如吃饭时，爸爸把大碗和兵兵的小碗放在一起，告诉他：“这是大碗，那是小碗。”然后，每次吃饭时都让他指认。妈妈把大苹果和小苹果放在一起，把大鞋和小鞋放到一起，还让爸爸伸出大手和兵兵的小手比一比……天天练习，兵兵渐渐就能区分“大”和“小”了。
兵兵会认大小后，成功垒起了两块积木。爸爸伸出大拇指说：“儿子，你真棒！”爸爸的激励让兵兵在成功中体验到快乐，良好的情绪刺激了他更大的求知欲。这时，爸爸说：“兵兵，再垒一块。”兵兵无意间把刚垒好的两块都碰倒了，爸爸没有责怪他，而是说：“哈，我们的小房子倒了，没关系，我们再来盖一栋，这次很更漂亮！”当兵兵能够稳稳当当地将第三块放上去后，连奶奶忍不住跑来亲亲兵兵了。
当兵兵能将3、4块积木垒在一起时，爸爸开始教他把积木搭得更立体。爸爸和他一起把底座搭成方方正正的样子，再转着圈往上搭。爸爸边搭边说：“兵兵，我们盖的城堡让谁住呢？对，让兵兵住。这是城堡的门，这是窗户。晚上，兵兵可以透过窗户看星星。城堡里有很多好玩的，很多好吃的，还有很多兵兵喜欢的小动物。哦，对了，我们让妞妞也住进来，和兵兵一起玩，好不好？”这样富有情节性的语言，让兵兵的想象力大大得到启发。对幼儿来说，美丽的童话世界具有永恒的吸引力。兵兵兴致高涨，开心地配合爸爸搭城堡。爸爸说“红的”，他就递红的，爸爸说“大的”，他就递大的。这也是巩固兵兵区分颜色和大小的一种练习。
城堡搭好了，爸爸、妈妈、兵兵，三个人手拉手围成一圈，爸爸和妈妈唱起“花园城堡”之歌：“啦啦啦啦大城堡，我们是小精灵本领大，多神奇呀多逍遥，大大的世界真美好……”这种享受劳动成果的过程，让兵兵爱上了搭积木游戏。
爸爸妈妈还巧妙变换游戏形式，让兵兵每天都有新鲜感。
变形一：塑料盒层层叠。
准备：各种形状和大小的塑料盒（嵌套的塑料盒更好）。
把盒子都摆在地上，父母给他演示怎样把小盒子摞在大盒子上。当宝宝能够单排摞好后，教给他同时摞两排，再同时摞三排。告诉他：“这些盒子会越摞越高。”让他形成“增加”这个概念。
然后，爸爸帮着兵兵打开盒子，把小盒子放进大盒子里，看看有几个可以套在一起。最后盒子变少了。爸爸告诉他：“这些层层相套，看起来就减少了。”，让他形成“减少”这个概念。
这个游戏不但锻炼了兵兵的平衡协调能力，也培养了他的创造力和自主性，他开始对艺术、科学和数学有了初步认知。
变形二：杂物大堆砌。
准备：棋子、包装盒、硬皮书、罐头盒，甚至是小椅子等。
先把几样物品都放到一起，爸爸做示范，挑选大的物品放在最下面，然后依次往上叠加，看看最多能叠几个。然后，爸爸让兵兵自己动手，兵兵选择的顺序和爸爸不一样，但竟然也没有倒哦。又玩了几次，爸爸发现，兵兵每次叠放的顺序都不相同。爸爸妈妈高兴得连连说：“我们兵兵真聪明，会这么多种方法呢！”爸爸鼓励兵兵尝试新方法，学会创新，让他懂得生活中的一切事物都有多种可能性。
兵兵再大一些，妈妈开始让他帮着收拾房间。在妈妈的帮助下，兵兵把小椅子都摞在一起，把杂志都放在一起，把玩具放进箱子里摞起来。
杂物大堆砌改变了兵兵固有的积木概念，让兵兵感到更有趣。
美国学者Leeb-Lundberg认为，儿童在搭积木中所运用的艺术知能和对艺术的感受，和一个数学家的视数学为一门创造的艺术，是非常相近的。他发现孩童刚开始搭积木时，首先会学习线条的排列组合，接着是如何运用空间的垂直性来建构塔楼，而当他们学习到了成功的组合直条木和塔楼时，便可连结到有关数学的长度、重量，以及科学的平衡、稳定和引力等概念。科学是一连串探索与发现的过程，必须运用到观察、对照、分类、假设和解释等概念，而搭积木则可成为实际操作与利用这些概念的媒介物。
搭积木游戏适合孩子长时间玩耍，可以延长到整个小学阶段。随着年龄的增长，孩子对搭积木的认识将不断更新，他会主动增加搭积木的难度，开始从平衡、形状、对称、重复、比例等美学范畴，进行艺术的创作。搭积木，是每个孩子成长中不容缺失的游戏！
父母不要把教孩子数数当成“做数学题”，而是当成“做游戏”，寓教于乐。抽象的概念具体化、形象化、游戏化，孩子会易于接受。教育与生活相结合，与生活起居、游戏玩具融为一体，让孩子在不知不觉中学习。
