登陆注册
48500700000045

第45章 开展唱读讲传实现理工科(4)

“唱读讲传”活动自身有着无限的实践内涵和无穷的实践资源;此外,理工科大学生自身所具有的创造活力和对人文艺术素质提高的期待为“唱读讲传”活动的开展提供了可能。而构建“唱读讲传”活动长效机制,就是要充分调动上述有利资源,将理工科大学生的创造活力、殷切期待与活动的资源无限性结合起来,发挥主观能动性和实践作用,营造红色文化永在身边的氛围,编织红色文化永久传播的纽带,形成红色文化永恒传承的精神和机制。只有这样,理工科大学生开展“唱读讲传”活动才能从“作秀”的质疑中走出来,而成为高校社会主义核心价值体系建设的重要载体,使社会主义核心价值体系真正成为理工科大学生乃至广大师生思想的罗盘和坐标,成为心灵的寄托和归宿,成为行动的指南和遵循,达到理工科大学生对社会主义核心价值体系“知其然”、“信其道”、“践其行”。

二、实践路径

(一)第一课堂教学融入

挖掘课堂教学的可利用资源开展“唱读讲传”活动,将“唱读讲传”活动的开展融入到课堂教学中,有意识地调动学生在理论学习和专业学习方面的积极性,发掘寓教于乐的良好教学形式,促进教学相长,形成乐教、善教、乐学、勤学、善学等优良的教风、学风和校风。主要可以从两方面入手:

其一,将“唱读讲传”活动融入思想政治理论课教学中,开创中国特色社会主义理论生动化、形象化的教学方法。根据《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》(教社政〔2005〕5号)精神,持续推进高校思想政治理论课改革是进一步加强和改进大学生思想政治教育的迫切需要,也是提高高校思想政治教育育人成效的现实需要。“唱读讲传”融入高校思想政治理论课教学中,就是将社会主义核心价值体系的具体化、形象化、大众化载体(即“唱读讲传”活动)与高校思想政治理论教育教学的理论化、体系化融合起来。这种融合,既能使教师所教授的思想政治理论形象化、具体化,赋予其文学艺术品格,又能使理工科大学生所开展的“唱读讲传”活动拥有理论的高度、形成一定的体系;通过思想政治理论课深化“唱读讲传”活动的思想深度和广度;通过别开生面的“唱读讲传”活动,内化学生对民族优秀传统文化、社会主义先进文化尤其是社会主义核心价值体系的理解和认识。在这种相互交融的情况下,达到两者的互相影响和互相促进。在思想政治理论课中,可以采取课前五分钟“唱读讲传”,以朗诵、表演、歌唱、竞赛、微博原创/转发等形式形象生动地表达大学生对于思想政治理论课后的心得体会或思考,从而进行“唱读讲传”活动的实践。充分利用“唱读讲传”活动与思想政治理论课各自的优势,拓宽两者互相促进、互相融入的途径,从而获得实效。

其二,将“唱读讲传”活动融入专业理论与实践教学中,就是要将人文精神与科学精神相结合,激发学生努力学习专业知识的兴趣和动力,实现学生综合素质全方位的提高;以讲故事的形式讲述相关专业的国际国内奠基人、知名专家学者的优秀事迹和感人经历,教育理工科大学生热爱本专业,关心历史发展动向,激发其专业上的探索精神。“唱读讲传”活动融入教学中,并非刻意套用,而是有意识地“融入”,将专业学习中所获得的科学精神与“唱读讲传”中彰显的人文情怀结合起来,在潜移默化中以先进的思想影响学生,以先进的文化武装学生,从而达成理工科大学生能文能武的教育效果,促进“唱读讲传”活动长效机制的构建。

将“唱读讲传”活动融入课堂教学,旨在发挥各自优势,整合有利资源,达到相互促进的目的。需要注意的是,活动的融入应坚持适度原则。不能为了开展“唱读讲传”活动或者借“唱读讲传”活动的名义,将整个课堂转变成“大合唱课堂”、“读经典课堂”、“故事会课堂”、“传箴言课堂”等,否则课堂教学就失去了独立性。总而言之,课堂融入“唱读讲传”活动,就是要打造具有文化内蕴的独特性的课堂,而非失去了独立性的课堂。

(二)第二课堂品牌打造

第二课堂是理工科大学生在课堂学习之外广泛猎取知识、锻炼才智的载体,更应该成为“唱读讲传”活动开展的重要阵地。理工科大学生开展“唱读讲传”活动的第二课堂,一般用于开展学生活跃、参与广泛的团学活动或者红色主题突出,理论学习比例较大、组织纪律性强的党组织活动。“唱读讲传”活动的长效开展,就需依靠第二课堂这一重要阵地,打造活动品牌,形成活动文化,彰显影响力。

大学生的第二课堂活动主要分为党的活动、团学活动和其他课外活动等。“唱读讲传”活动的开展,需要依托第二课堂,分别渗透进入上述活动区域,在各个区域形成一定影响力,再通过区域之间的有机联系,将各自影响力汇聚成更为广泛的吸引力。在党的活动中,“唱读讲传”的开展能够丰富活动的内容,同时提升了党组织的文化内涵。理工科大学生中的基层党组织可以结合自身实际,将“唱读讲传”的个别子项活动提炼出来,作为自身的特色活动进行精心组织,作为提振基层党组织的“精气神”有计划地打造精品,从而形成一定的品牌影响力。在团学活动中,“唱读讲传”活动的形式可以更为多元化,形成系列化。在团学活动中,就可以根据实际情况,开展诸如“唱读讲传”知识普及竞赛、“唱读讲传弘扬红色精神”的文艺竞赛、“唱读讲传”校园形象大使选拔赛、“唱读讲传”原创作品比赛、大学生“唱读讲传”进乡村(社区)等活动。这类团学活动可以定期化、常态化、长期化,从而在一定的时空里形成群体性的期待,在长期的时空里形成品牌的影响力,进而带动其他团学活动的发展。

在第二课堂开展“唱读讲传”活动中,应注意构建起各种机制,以充分发挥活动负责人、组织者、参与者各自的职能和作用。党团组织的负责人(主要是教师)应自觉把握活动的主控权,用好活动的主导权,适度体现自身的示范作用,以使理工科大学生能够明确整个活动的主题、目的和意义。利用第二课堂所开展的“唱读讲传”活动应注意强化组织性以及党团学生干部的领导力和执行力,扩大活动的参与范围和覆盖面,彰显理工科大学生的参与精神;强化社会主义核心价值体系建设的导向性,切实有效地体现“唱读讲传”活动作为理工科大学生弘扬社会主义核心价值体系的重要载体地位;不断创新活动开展的思路和形式,搭建活动开展的多样平台,构建活动开展的效果评价机制;应鼓励理工科大学生利用课余时间进行“唱读讲传”作品原创,并为原创作者施展各自在“唱读讲传”中的才华搭建具有影响力的平台;形成具有影响力的奖励机制,提高理工科大学生在第二课堂及课外参与“唱读讲传”活动的积极性。上述的目的正在于形成理工科大学生利用第二课堂及课外参与“唱读讲传”活动的长效机制。

(三)网络专题运作

当今信息社会,计算机互联网络的普及已经给人们的生活带来了极大的变迁(不仅仅是变化)。充分利用互联网开展“唱读讲传”活动,既可以利用网络进行“唱读讲传”活动的阵地建设,又可以利用网络加大“唱读讲传”活动的宣传深广度。

同类推荐
  • 好老师好校长好家长

    好老师好校长好家长

    青少年是人生成长的关键时期,是教育的重大课题,是千千万万家庭最关注的问题。本书围绕“做好老师”、“任好校长”、“当好家长”三个主题,以作者亲身经历和案例为题材,展现了中、小、幼教育阶段学生、教师、校长以及家长的丰富多彩的教育与生活侧面。其中情节生动,事例典型。尤其是诸多具有哲理的警句,说理质朴,思维先导,是对教育现状的剖析,对教育改革的探讨,也是教育智慧的结晶。本书对教育工作者有很好的借鉴作用,对将走上教育工作岗位的高等师范院校学生有很好的指导意义,对中、小学生和幼儿园孩子的家长有很好的启发作用,对有志于教育改革者有很好的参考价值,是一本值得一读的书。
  • 中学文科课程资源-诗中水

    中学文科课程资源-诗中水

    诗词是阐述心灵的文学艺术,而诗人、词人则需要掌握成熟的艺术技巧,并按照严格韵律要求,用凝练的语言、绵密的章法、充沛的情感以及丰富的意象来高度集中地表现社会生活和人类精神世界。中国诗起源于先秦,鼎盛于唐代。中国词起源于隋唐,流行于宋代。
  • 让青少年懂得遵纪守法的故事

    让青少年懂得遵纪守法的故事

    本书是根据教育部颁布的《中小学生守则》以及《中小学生日常规范》相关内容编写的一部用来增强学生遵纪守法观念,适合在校青少年阅读的故事选集。
  • 新课程师资培训教程-高一语文优秀课例

    新课程师资培训教程-高一语文优秀课例

    为新课程实施和提高教师专业化水平而精心编写,选取了大量教案,内容上充分体现了知识性和趣味性。接受课改新理念,感受课改新思维,使用课改新教材,至始至终课改给人一种焕然一新的感觉。它是一次革命,一场对话,一座平台,一把迈向成功教育的钥匙。
  • 班级图书角系列:我的第一本国学经典

    班级图书角系列:我的第一本国学经典

    国学。又称“汉学”、“中国学”。是指以儒学为主体的中华传统文化与学术。以学科分,分为哲学、史学、宗教学、文学、礼俗学、考据学、伦理学、版本学等;以思想分,分为先秦诸子、儒道释三家等;以《四库全书》分,分为经、史、子、集四部;以国学大师章太炎《国学讲演录》为标准,分为小学、经学、史学、诸子和文学。学者认为。国学首先是自然国学(一阴一阳谓之道),其次是生命国学(路漫漫其修远兮,吾将上下而求索),再次是家庭国学(家和万事兴).最后是公益国学(周乎万物道济天下)。总之,国学乃是“为往圣继绝学”、“究天人之际”的学问。
热门推荐
  • 仓鼠大佬爱上我

    仓鼠大佬爱上我

    你有你的事业,我也有我的梦想。我愿意放弃一切去支持你,但我绝不会放弃我自己。最初的最初,一个总裁和她的故事。她或许平凡,但是却独一无二。
  • 邪王妖妃:只为你倾尽天下

    邪王妖妃:只为你倾尽天下

    她莫名其妙地在睡梦中穿越成异世大陆当朝丞相的废材大小姐,草包花痴是她的代名词,世人皆人前奉承,背后诋毁。且看我如何反击如何逆袭,。他帝国冷王殿下,人称冷面王爷,只因他霸道邪魅,冷血无情。拥有九天神衹的容颜却从未在世人展现,直到他遇上了她。只愿倾尽天下博得美人一笑,可惜某人不买账啊!!!就这样,揭开了一场属于他们生生世世的纠缠虐恋!!
  • 穿越之十年之约

    穿越之十年之约

    17岁的柳英子穿越到同名6岁女童身上,她的内心是崩溃的。既来之则安之,父母疼爱,哥哥亲近,过得倒是不错,那就安心过小孩子的生活吧。可是一不小心怎么就惹上了一个小霸王。“你现在还小,还不懂爱情,你只是觉得我和其他女孩不同而已”“你是真让我动心了。”“要不这样,等过了十年,我们都长大了,你要是觉得还喜欢我,再来追求我。”面前的清秀少年凝眉:“好,十年之约,若我长大还是喜欢你,我便来求娶你。”
  • 非常少女收容所

    非常少女收容所

    我开了一个收容所,这个收容所只收一种生物,那就是——非常少女。
  • 天行

    天行

    号称“北辰骑神”的天才玩家以自创的“牧马冲锋流”战术击败了国服第一弓手北冥雪,被誉为天纵战榜第一骑士的他,却受到小人排挤,最终离开了效力已久的银狐俱乐部。是沉沦,还是再次崛起?恰逢其时,月恒集团第四款游戏“天行”正式上线,虚拟世界再起风云!
  • 你的爱太贵重我承受不起

    你的爱太贵重我承受不起

    顾氏大小姐陆氏联姻,陆大少因一些原因,把顾大小姐的父亲弄进监狱,开启了虐妻之旅,可是后来,他爱上了她。她说:“你的爱太贵重,我承受不起”
  • 天行

    天行

    号称“北辰骑神”的天才玩家以自创的“牧马冲锋流”战术击败了国服第一弓手北冥雪,被誉为天纵战榜第一骑士的他,却受到小人排挤,最终离开了效力已久的银狐俱乐部。是沉沦,还是再次崛起?恰逢其时,月恒集团第四款游戏“天行”正式上线,虚拟世界再起风云!
  • 黎影后和她的权先生

    黎影后和她的权先生

    黎大大自从进入了娱乐圈就开始了她女神和女神经的精分生活......
  • 兮兮尾巴交出来

    兮兮尾巴交出来

    本文改到《兮兮不苟》文中,请亲人们移步阅读新发布文中,《兮兮不苟》谢谢大家的喜欢!!!!!么么哒!!!!!一小只总想要逃出高墙向往外面精彩的世界,总以为自己是只聪明的狐狸………一位不务正业的假道士总想揪出她的狐狸尾巴……头顶被扣上总想作妖的背锅盖……好冤枉……眼疾手快逮到,想要靠墙角溜走的行走肉包,想知包子凶不凶,要数它头上捏的的褶子够不够多。遇到口嫌体正直的醋坛精,脚步飘逸酸气环绕,不知本身味沖,还要时不时压住被酸气冒泡顶开的坛盖。肉包子配醋,味道相当可以!只有肉包子心中愤愤不平,吧唧吧唧,太过分了!它还想尝尝其他味道,有点念头就被扔进醋坛中泡澡。委屈??*~~~~~~~~
  • 枕边恶魔:总裁大人他有毒

    枕边恶魔:总裁大人他有毒

    她做了他七年不见光的情人,却还是没有资格吃醋,只能眼巴巴地看着他和别的女人暧昧。她想知道为什么?他却直言不讳的伤害她,你虽然比她美,但是她更能让我满意。她转身离去,他却挡住她的路,把她带入房间里来个七十八式。