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第16章 向黎明致敬

小子的泪眼里叠化出北京的一个个记忆片段——

课堂上,一直低着头的涂晓从本子上撕下一页纸,他捅捅前排的齐琪,想把纸条塞给她。齐琪没理他。涂晓见她不理,继续捅她,最后干脆直起身体,把胳膊伸到齐琪的座位上……结果可想而知,正在上语文课的牛老师当即制止:“涂晓,你在干什么呢?”

涂晓吓了一跳,赶紧收回前倾的身体。

他正想着找什么理由,下课铃声响了……

牛老师严厉地说:“把你手里的纸条交给老师。”

涂晓赶紧说:“什么纸条?我手里没有纸条。我是要问齐琪问题。”

牛老师沉下脸道:“你淘气可以,但不能撒谎,老师知道涂晓是一个诚实的孩子。”

老师这么一说,涂晓反而不敢再撒谎了。他心情复杂地掏出兜里的字条交给了牛老师……

牛老师打开纸条,只见上面写着:

别理我,烦着呢!

你不用假装淑女了,你那点本事地球人都晓得。你的打法确实手法熟练,技巧又独特。我越痛苦你就越快乐。我旁边那位已经够猛的,但跟你比起来可差得远了。我的内伤已经够多了,你别再折磨我了,行吗?对我来说,皮肉之苦不算什么。拳脚打不过可以抄家伙,我反正一句道歉的话也不会说。你这人我完全了解了,别拿微笑再来蒙我。这只胳臂你就别再掐了,伤口昨天才刚刚好的。以后别打了行吗?

我不行了,我要是出了人命,我父母全靠你养了。哦,别打了,我要跑了,这样的折磨我受够了!哦,放了我,我不上学了,下辈子咱俩一定挪同桌。

牛老师看完反而想笑。她和蔼地说:“涂晓,我的课上没有一节你遵守过纪律。这节课你的情节犹为严重,但老师还是给你一次机会,这节课老师可以不追究你。但希望你以后遵守课堂纪律,不要影响其他同学,做一个诚实的好孩子。”

涂晓忐忑的心终于放了下来,他也奇怪,今天牛老师为何没惩罚他?

牛老师接着说:“今天我送你一首诗,你认真读。”

说着,她说在纸条背面写下:《向黎明致敬》。

望着这天,

因为它就是生命,生命中的生命。

在它短短的时间里,有你存在的所有变化与现实。

生长的福泽,

行动的荣耀,

成就的辉煌。

因为昨天不过是一场梦,

而明天只是一个幻影,

但是只有把握住今天,

才能使每一个昨天都是一场愉快的梦。

每一个明天,又是有希望的幻景。

所以,让我们珍惜时间吧,

这就是我对黎明的致敬。

我问小子还记得这首诗吗?

小子抹了把眼泪,点点头。

我还记起来曾经和牛老师的一次对话——

我问牛老师:“打架给学生处分。我觉得撒谎这一恶劣的品质也应该给一个处分。我最怕涂晓这孩子撒谎。”

牛老师说:“按现代心理学分析,儿童只属于半个人。他们在成人面前无力保护自己才用撒谎作为逃避惩罚、推卸责任的手段,还不能完全说是品质问题。随着成长过程中时间的推移和不断碰壁,他们自然会慢慢改掉身上的一些坏习气。想想我们小时候是不是也爱经常撒谎?这个还不能马上定性,要给孩子成长的时间。撒谎当然是个不好的习惯,这得需要时间去慢慢改变。另外,我想说,涂晓爱撒慌的毛病是不是跟你强硬的惩罚态度有关系呢?他的偏激、叛逆、极端等一些阴暗心理都是和家长密切相关的。你们夫妻的关系是否和睦也直接会影响孩子的言行。”

我听完这话低下了头,是的,我跟涂晓的妈妈几乎是天天吵架,哪来的和睦关系?我对牛老师说了实话:“牛老师不瞒您说,我们夫妻关系一直不好,正在闹离婚……”

“怪不得……”牛老师轻声说,“夫妻感情不好,肯定对孩子是有影响的,你们没有给孩子立一个好榜样。小孩子最喜欢模仿。涂晓在学校总爱跟其他同学打架,是不是你在家里也经常动用武力?”

“是,我确实爱用武力,只要孩子不听话,我就打。我总觉得孩子不打不成器。”我越说越没底气。

“我是说,不光对孩子,你们夫妻是否也经常动手?”

我点了点头,面上一片尴尬:“有时候吵到不可开交,也会动手,不然也不会闹到离婚的程度……”

“你们这样做确实对孩子影响太坏了……你们为了孩子也得改啊。不能总要求孩子不撒谎,大人却不自律,这样的教育是有问题的。”牛老师直言不讳。

“是啊,我们也知道,所以我已经同意离婚了。我想如果两个人在一起不合适,还不如分开。总在孩子面前吵架,确实不好。这些日子也是在忙离婚的事,所以对孩子的事也没上心。我这个家长当得太不称职了……”我赶紧自我检讨。

“夫妻离异对孩子也是种伤害啊……但如果你们真的过不下去,分开倒也是没有办法的事。只是你们的行为举止都会直接或间接地影响孩子。”牛老师语重心长地说。

我使劲点点头,牛老师的苦心让我感动。正因为她了解孩子、了解家长的心理,所以她才没有惩罚孩子,而选择送给孩子一首诗来鼓励他。

牛老师对我说的那番话,多年后都在我脑中挥之不去……

我俩吃完火锅准备离开。这时店里仍座无虚席,人声鼎沸,喧哗一片,热气腾腾。

我边走边说:“咱俩都是贱骨头,都欠一起放进这锅子里去煮煮。你不接受惩罚式的应试教育,改造不过来浑身的臭毛病;我没以身作则,给你立了坏榜样,都不是合格的父与子。”

走出火锅店,雨终于停了。空气中有一丝清冷。我大口吸气,脑中还在回味牛老师的话,心里面觉得热乎、暖和、舒服。突然很想念北京的夜晚,繁星满天,灯火通明……

过往的片段不断涌出来,一幕幕,好似就在昨天——

涂晓跟院里的两个孩子蹲在电视机前忙着按键,大家比赛叠摞俄罗斯方块。三个人玩得不亦乐乎。就在此时,电话铃声响了。涂晓只得停下来去接电话。不想打电话来的竟是张老师!

涂晓忙叫了一声:“张老师好!”

张老师说:“涂晓,快考试了,你数学复习得怎么样了?有什么不懂的吗?”

涂晓吐了吐舌头,他一直在玩俄罗斯方块,哪儿还顾得上复习功课?

他抬头看一眼墙上挂钟,顾左右而言他:“张老师,这么晚了您还打电话来……我还没想出什么问题……”

“我正在批改作业,想起你一个人在家里面。你是在学习还是在玩呢?”

涂晓红着脸说:“是玩了一会儿,也在复习功课呢。”

他已把撒谎当成一种习惯了,他觉得至少这算是善意的谎言吧。

“行了,你早点睡吧,有什么不懂的记得问老师。”

放下电话,涂晓良心发现似的,跟两个伙伴儿说:“行了,今天就到这儿吧,我该睡觉了,明天老师要检查我数学作业。”

第二天的数学课上,张老师提了几个问题,大家都踊跃举手。

涂晓看着同学踊跃的样子,面上火辣辣的。

待第一位同学发言后,张老师点了涂晓名字。

幸好这道题涂晓做出来了,不然真给老师丢脸。要知道张老师是多关心他的成绩。

下课后,邻座的同学追着他问:“哎,涂晓,怎么每次张老师都爱让你发言。每次我们都举手,老师从来不点我。”

涂晓笑而不答:“这是秘密。”

差生更愿意得到老师的关心。这是涂晓的心声。

上课铃声响起,又赶上了倒霉的英语课……涂晓最怕的就是英语课。不用说,他的英语成绩向来最差。

杨老师一进来就向班里的同学宣布:“这堂英语课是作文课,作文的题目是《自画像》。”

同学们开始交头接耳各自用英语描述自己的长相……

涂晓手里玩着GBA,完全没参与到讨论中。杨老师一下就注意到了。

他走下讲台,慢慢走到涂晓座位边上,在他课桌上轻轻叩击两下,嘱咐道:“先写完作文再玩。”说完不动声色地顺着走道向后走去。

涂晓赶紧收起GBA,他问同桌李欣欣:“喂,大学问。这作文怎么写啊?你写完了吗?”

李欣欣看都没看他:“我正打草稿呢,别捣乱。”

“你还用打草稿?直接写就完了。哎,跟你商量一下,能给我写一篇吗?我欠你一瓶可乐好了。”

“你欠我的也太多了,再说可乐谁稀罕啊!”李欣欣白他一眼。

涂晓赶忙说:“别着急啊,哪天请你吃麦当劳。”

“我不急,我也指不上你这顿,我就当根本没有这档子事。”李欣欣又埋下头奋笔疾书。

“行,你够聪明。”涂晓眼睛一转,计上心头,“要不你这篇草稿借我一用吧。放心,我在这篇基础上写一稿,绝不会和你这篇一样。”

李欣欣没吭声。

涂晓面上一喜,不吭声就代表默认。于是,他放心大胆地又继续玩GBA……

不一会儿,杨老师从教室后面走回来,又在涂晓课桌上轻轻叩击两下……

涂晓胸有成竹地说:“老师,我已经写完了。”

杨老师惊奇地问:“这么快?”

涂晓忙递上李欣欣的草稿。

杨老师一看,质疑道:“你的作业本呢?”

“丢了。”涂晓张口就来。

杨老师拿着草稿走回了讲台,大声说:“同学们,大家请停5分钟。”

这时全体同学都仰起头来看着讲台。

“同学们,今天涂晓写作文的速度最快,非常值得表扬。”杨老师面带微笑,表扬起涂晓来。

这一表扬,涂晓吓了一跳,面上顿时火辣辣的。

边上的李欣欣心里也开始忐忑起来,这毕竟是她写的,万一被老师发现了,她也少不了一顿批评。都怪这个涂晓,非抢她的草稿。

杨老师接着说:“现在我们一起来分析一下这篇作文。虽然这篇作文……字迹稍微有一点儿潦草。大家仔细看——”杨老师手一按电钮,作文草稿被投影到教室上方的大屏幕上。

同学们随着杨老师一起磕磕巴巴地翻译:“我有一张白白胖胖的面孔……”

咦,这是涂晓的自画像吗?他不白啊,也不胖。同学们都纷纷看向涂晓。那眼神像一把把锋利的刀,削得涂晓头都不敢抬了。

同学们接着往下翻译:“我有一头乌黑的长发,略微有点卷曲……”

有的同学开始笑了,涂晓怎么可能有一头乌黑的长发,还略微有点卷曲,这不是胡编吗?

杨老师看了看涂晓,也觉得有些不对劲。

这时涂晓忍不住从座位上站起来,揪着头发向同学们展示道:“我以前头发挺长的,是有一点点卷毛儿啊。”

杨老师示意他坐下,接着读他的作文:“我小小的鼻梁上架着一副黑框眼镜……”

看到这儿,杨老师再看一眼坐他同桌的李欣欣,便全明白了。他顿了顿说:“同学们,这篇作文就读到这里,我希望大家照自己的真实情况去描写。好,请大家继续写作文吧。涂晓,你跟我出来一下。”

涂晓知道纸包不住火了,也只得灰溜溜地跟着老师走了出去。

楼道里静悄悄的,杨老师站在涂晓面前,气得面孔发白。

涂晓根本不敢跟老师对视,他的头低低的,恨不得低到尘埃里。

杨老师恨铁不成钢地看着他,苦口婆心道:“涂晓,你不能再抄了!马上就要考试了,你打算怎么办?”

“我打算学呗。”涂晓低着头应付道。

“学?怎么学?你的学习计划呢?”杨老师生气道。

见杨老师真有些生气了,涂晓赶紧抬起来头来保证道:“杨老师,我这次真的打算好好学了!杨老师,你指导我吧!”

看涂晓一脸诚恳的样子,杨老师又有些不忍心了:“要不这么着吧,我给你定个学习目标。这次考试你只要提高10分,老师就表扬你。老师送给你一本牛津字典。怎么样,有信心吗?”

涂晓点点头,片刻又低下头,神情漠然的样子。他哪儿有什么信心啊……

说起这一段往事,我盯着涂晓问:“那本牛津字典,你没丢吧?”

“当然没丢,这是杨老师送给我的。”涂晓马上回道。

我心情沉重地说:“涂晓,把英语赶上去,拿着成绩单回北京,让杨老师真的表扬你一回。”

涂晓默默地跟着我往回家的方向走,能看得出他心事重重。

他的自信心从来都在打架上,一说到学习、提高成绩,他向来就是这个表情。

“小子,你以为杨老师只是送你一本牛津字典吗?你想想,他为什么不送别人,只送你这个学习不好的差生?”

涂晓不敢看我,眉头皱起。

“老师送的是他对你的关心、关爱、鼓励,是想让你找回自信,重拾对学习的热情。你呢,一再辜负他。这么好的老师,你忍心一次次让他失望,一次次去伤他那颗爱你的心?!”

涂晓嗫嚅道:“我也不想啊……”

“有一件事我一直没明白。你看你自打上学以来,交的朋友都还是些学习不错的学生。作为家长,我担心你跟坏学生在一起,怕他们影响你。但我发现你交的这些小朋友学习还都不错。有的是市三好,有的是区三好,在班里的成绩都不错,怎么他们对你就没一点儿好的影响呢?”我不解地看着他。

小子继续恢复心事重重的样子。此刻他的脑中应该都是他那些好朋友的身影。

“你看,雷淘经常到咱们家玩,他学习就挺好的;周琳娜还给你默写生词,她一直也挺帮你的;齐琪,多文静的一个女孩儿,你没事招猫惹狗,老气人家,人家也没跟你急,后来还挺喜欢你的;还有李欣欣,英语作文都借你抄……这些同学怎么都没影响你?你的学习成绩怎么就永远赶不上他们呢?”

见小子不吭声,我继续说:“有一次,你不想学习了,往课本上浇水,政教处的赵老师批评你,你还记得这事吧?后来赵老师找到我还劝我,让我回家千万别打你,说你还是个孩子,也认过错了,让我好好找你谈谈。赵老师的年龄比我都大一岁还替你求情。为什么呢?你有没有想过这个问题?大家本该合在一起揍你才对。老师不让揍,同学又对你不错,处处帮你……怎么到了S城,你非但没长进,反而倒退了?我本来以为至少你应该比在北京混得好,至少学习成绩应该比北京好吧?你别忘了,你是复读啊!你得争口气啊孩子!”

小子嗫嚅道:“其实我觉得我的成绩真比在北京时好了,只是进步空间不大,所以你就忽略不计了……”他替自己说情。

夜晚的空气里又开始飘起丝丝小雨。我竟然浑然不觉,闷闷不乐的时候什么都可以忽略。

涂晓来到S城的一年,确实如他所说是有进步的。只是这个进步不够突出。我倒不是忽略不计,而是他那点进步都被他打架这事一笔勾销了。

街上驶过一辆重型货车,带来一阵隆隆巨响,车轮驶过溅起一身的泥浆。

“这司机怎么开车呢?一点儿不注意。”小子抱怨了一句。

我全然未觉,继续说:“我想给你请个家教。不请家教,我看你的成绩未必能上去。”

涂晓一愣,说:“请家教很贵的……”

“你也知道贵,可不花这个钱,你能学得好吗?”我平静地注视着他,竭力掩饰着自己内心的不安、焦虑、紧张、恐惧,眼前是望不到边的灰色、黑色,就像这浓浓的夜色紧紧地罩住了我。只是,我绝对不能被涂晓觉察出来。我是他的支柱,我一垮,他也就跟着垮掉了。

“爸,我不想请家教,学校有老师教,没必要花这个钱。”小子心疼地说。

我严肃道:“我是说万一,万一学校最后决定开除你,你就在家里学吧。我给你请个家教,想学习怎么都能学。”我越说越没有底气,最坏的结果我已然想到了。万一学校还是不原谅涂晓的行为,请家教也是最后一步退路了。

“爸,我不想请家教,我要在学校里学,我愿意跟着同学、老师学!”涂晓声音激动起来。

“我当然也希望你在学校学,谁叫你老打架,我是说万一!”我也激动起来。

“没有这个万一,学校不会开除我的,他们只是想教训我一下,让我记住这次教训。爸,我向你保证,我以后再也不打架了!”涂晓声嘶力竭道。

又是狼来了,这话涂晓都跟我保证过多少遍了。我的耳朵都快起茧子了。

我深吸了一口气,努力让自己平静下来。

两人默默走了一站地,谁也没说话。

好一会儿,涂晓开口了:“爸,前面有个网吧,我想去上一会儿网。”

“没事上什么网?玩游戏?”我的火气又上来了。

“不是,爸,我就是想去跟北京的同学和老师们聊聊天。我好久都没跟余老师、牛老师聊天了,挺想他们的。”

一听这话,我同意了:“好吧,是该跟他们好好聊聊了。你也不必觉得委屈,自己的错自己认,这只是你成长中的一小段经历,不经磨砺,如何成长?”

涂晓望着我,眼睛里闪着光。

我突发感憾道:“想起一首诗,我念给你听——”

我不再抱怨命运与时间,

属于我的终究会到来。

睡去,醒来,黑夜与白天,

我苦苦追寻的朋友也在焦急地等待。

懊悔能给我带来什么?

我将以快乐直面将来。

我的心灵终将回到它的地方,

我的心愿必将会实现。

哪怕壕沟,哪怕天堑,

时间与空间再也无法吞噬我内心的期待。

涂晓听完冲我笑了笑。

丝丝小雨已完全停了。我看到前面网吧门口闪着霓虹灯。这就是小镇寂寥的夜生活。

街旁的路灯散射出一片暗淡的光柱,灯伞下各种各样的小虫子上下翻飞。一辆别克轿车轰地一声加速,副座上一位女生尖声笑着从我们身旁疾驰而过,街上又陷入死一般的沉寂。随着轿车尾灯渐渐变成两粒小光点,使得夜晚的街道更显得冷清、阴森又有点恐怖。

我俩继续朝前走去。我俩就像小镇上的两粒微尘,没有人关心,也没有人理睬。

我的脑子里依稀有一个遥远的大学梦。这个梦诱惑着我继续朝前走去。前方总会有希望,只要继续走,总有一条属于自己的路。

凡事都做好最坏的打算。如果最坏的打算都做好了,还有什么可怕的呢?

网吧到了,我看着涂晓走了进去。我目不转睛地看着,这个孩子将会有怎样的命运,我不知道。我只知道我会寸步不离地跟着他、保护他、支持他。不管他以后会有怎样的命运,我都是他永远的精神支柱。

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