“金老师面目浮肿，一滴滴鲜血不停地从破裂的嘴角处滴落……”
闭眼、摇头、缩到床铺一角把整个头压在枕头下、狠狠地抓住自己的头发……什么办法都用了，那个印象，无论怎样都撒不开，不管怎么都忘不掉，一直钻入脑髓中央，狠狠地啃噬着脑髓，几是自己神经错乱。
而这一切，完全拜自己最好的同学所赐。
信仰是什么？纪琴的心整个在滴血。
纪琴已不知道自己是怎样回到寝室的，回到寝室后，也不知道自己是怎样睡向床铺的，不知道自己有没有吃过东西。躺在床铺上，晕头转向，满脑海就是金老师裂开的嘴角，不停滴落的血滴。而耳朵里不停地响起的，却是那个张姓同学的声音：张纪琴，金老师叫你去一下，去一下……
就这样昏昏沉沉地睡了好几天，在同寝室姐妹的照顾下，纪琴才慢慢地从这半昏迷状态中苏醒过来，可谁知道，一个更大的震惊如同惊雷般在纪琴头上炸响、一件更大的事落在了还未完全苏醒过来的纪琴身上。
“金老师畏罪自杀，自绝于党和人民。”
纪琴刚一苏醒过来，同寝室的同学将一碗开水端到纪琴面前的同时，一个如同惊雷般般的震响在纪琴耳边爆炸，炸的纪琴差一点将塘瓷茶杯摔在地上。
“金老师畏罪自杀，自绝于党和人民？”
怎么可能？这么关心学生、这般关注学校、这样热爱生活的老师！
金老师临死前迫不得已说了一句真话：“张纪琴高一时得奖论文的主要情节和内容，出自当地县文化馆的二位馆长。”
“硄！”
“张纪琴高一时得奖论文的主要情节的内容，出自当地县文化馆的二位馆长。”
纪琴的心忍不住一揪，塘瓷茶杯最终还是掉在了寝室的水泥地上，但这“硄！”的一声震响，并没有将纪琴从痛苦、困惑中解脱出来，相反，许多麻烦甚至更为揪心的事一股脑儿向她涌来。
得到这一“讯息”的多支“造反派”队伍直接逼到寝室，“命令”张纪琴将情况说清楚，并交待出那幅“隐藏着南洋资产阶级反动腐朽思想”的画现在究竟在哪里？
文学社最好的学友，骗了自己；同寝室二年的同学，为什么要将这一消息在端水给自己时透露？
“张纪琴高一时得奖论文的主要情节的内容，出自当地县文化馆的二位馆长。”……
既然金老师已“畏罪自杀，自绝于党和人民”，临死前还可能这样说吗？
疑问太多了，问题一直缭绕着，可是无人可问，没人能答，怎么办？
“隐藏着南洋资产阶级反动腐朽思想”的画现在究竟在哪里？面对“造反派”一遍遍的逼问，又能怎样回答呢？
在被人一遍遍的逼问，逼问中，经常有人推她打她，一些别有用心的人更是乘机在纪琴身上上下其手。求人帮助，都退避三舍，找人倾诉，没人理睬。昔日尊敬的老师避而不见，昔日相处还算不错的同学，更是远远地一瞄见纪琴的人影就假装没见，直接转头而走……一段时间，纪琴简直连死的心都有了。
这画在文化馆！这是谁都知道的事，何必来问自己，一定要自己来回答？更说实在的，自己学校都这样了，作为“资产阶级反动腐朽文化”盛行的文化馆还会太平吗？那画在不在文化馆，还真的难说。但在哪里呢？
没人能告诉纪琴答案，没人能指导纪琴如何回答。
受到又一次的被打骂，被逼问后，纪琴再一次病倒在床铺上，茶饭不思，神情恍惚。
恍恍惚惚中，纪琴想起了救护过自己和奶奶的爷爷，想起了文化馆徐爷爷，想起了文化馆里的那些个叔叔阿姨，想起了给过自己很多教育的叔叔……一下子是他们和蔼的笑脸，一下子又是他们愁苦的神态，一下子甚至是他们血流满面……而那遭到太多苦难、受到太多关注而又天意难测的画，慢慢在眼前灵动起来、清晰起来……
“张纪琴，张纪琴……”
一个声音在寝室门口轻轻地，但有点幽幽地喊着。
“嗯，哪位？”
“张纪琴，你在吗？我是周老师。”
“周老师？”
一位位熟悉的，不太熟悉的，不熟悉的老师形象在张纪琴昏昏沉沉的脑中闪出，周老师？突然定位在一位四十余岁，没有直接教过自己，平时也没有什么打交道甚至说在学校没什么出头露面的老师的身上。
“周老师！”
那位在学校学术团体搞学术活动前，每次都默默地整理着课桌，搞着卫生的老师？他来找自己有什么事？实在想不出周老师找自己有什么事的纪琴，凭着多年来养成的尊重老师的习惯，还是强支起身体下床给老师打开了寝室门。
“周老师，你好，我在。”
周老师没有进门，在纪琴打开寝室门的一刹那间，警惕地朝周边一看，然后语气急速地说：“张纪琴，你这样下去不是办法，听老师的，找一家比较强势、比较熟悉、有认识同学的造反派队伍加入，参加一些你自己认为可以参加的活动，这样，其它队伍的人就没有了拉你加入、找你麻烦的理由了，你也能掌握自己活动的权力，不至于一天到晚闷在寝室里受气了。”
讲完这些，周老师再次警惕地朝四周一瞄，转身向纪琴打了个招呼后快速地离开了。纪琴却呆在了寝室门口。
找一家比较强势、比较熟悉、有认识同学的造反派队伍加入？
其它队伍没有了找你麻烦的理由？
掌握自己活动的权力！
纪琴昏昏沉沉朦朦胧胧的脑际如同突然打开的天窗，一缕清风吹入，一丝阳光闪过……她象周老师一样快速朝门外四周一瞄，快速关上寝室门，坐到椅子上，脑筋转动起来。
老师为自己出这个主意，为了什么？
周老师自己应该没有加入任何组织，因为是“艺术社”的老师，难免被诬成“反动学术权威”，平时虽然被挟持着也参加一些活动，但也只有受气的份，自己与周老师真的也不太熟悉，周老师不可能有其它歪心思，那一定是为自己好。
参加了有一定影响力的造反组织，别的组织就没有了找自己麻烦的理由，对啊，如果自己是一支比较有力的造反队的一员，其它队伍还敢名目张胆地来要挟自己吗？是否每次都参加活动，参加活动时自己要怎么做，这些，有很大一部分确实是可以有自己控制的，比如就说那“破四旧”，自己不上前打砸，别人还能奈何自己？
这真是一个保护自己的好方法！
完全从老师的提醒中醒悟过来的纪琴，凭着自己的记忆和那不多的印象，开始了对学校内一支支“红卫兵”队伍全面的分析排摸。
“八.一八……”、“乐无穷……”、“战天斗地……”、“破旧立新……”、……
学校一支支“红卫兵造反队”的“大名”在纪琴脑海中闪现。
“战天斗地……”？不行，那些人与社会上的人整天混在一起，打砸抢无恶不作；“破旧立新……”，也差不了多少……
“一零.一八……”？这是一支比较特殊的队伍，取这样一个名字，是“运动”在校内展开，学习无法继续的当初，学校接到上级通知，可以有一批学生和教师代表到北京接受伟大领袖接见。
受伟大领袖接见！这可是多大的荣誉啊，特别是当初学校的秩序还是基本正常的，还是原先的校领导在掌控。学校立即组织了全校性的评选，明确规定是要选出“学习好”、“表现好”的老师和学生代表学校赴首都受伟大领袖接见。
这次的选举可以说是轰轰烈烈的，受到了全部老师、学生的重视，第一轮的选举，自己在二年级以最高票被选出。
可是，哎…….
那是什么时候？选举应该是在八月份吧。代表选出后，没有能马上赴首都，上面一直说是在等通知，等啊等，等到通知下来，学校已经****起来，秩序远不如前，校领导大都已“靠边”，自己被“走资产阶级白专道路”这样一顶“莫须有”的帽子涮出了“代表圈”外，同时被涮出的还有二位老师、三名同学。六人遗憾地失去了赴首都见伟大领袖的夙愿，说句更过的是，现在这六人的日子都不太好过。
那支赴首都的队伍，在涮掉了六人后于十月份成行，伟大领袖也确实在十月十八日接见了全国赴首都“红卫兵”代表，这代表中，当然也有他们——市一中的代表。
代表从首都返回学校后，根据当时社会的整个形势，不知是谁牵的头，用伟大领袖接见的日子为名，以那些“代表”为主，组织起了一支“战斗队”。
第一次公开选举，自己就是名符其实的代表，如果当时不被突然涮掉，就完全可能到首都，见到伟大领袖，如果那成为事实，自己也就有可能成为这支队伍中的一员，尽管因种种原由，未能赴首都，也未能加入这支队伍，但这支队伍，毕竟与自己有点“姻缘”关系，纪琴也总对其感觉有一种剪不断，理还乱的牵挂，对其也确实比其它“队伍”更关注。
这支队伍，号称“红卫兵造反队”，但根据纪琴对其的观察了解，加入的人大都数还是以前读书用心，成绩好，表现也好，到过首都，受到过伟大领袖接见的同学，整个学校以及社会乱起来后，这支队伍也没有太出格的举止，但这支队伍毕竟是社会****前学校内学习、表现都比较好的同学为主，特别是这支队伍中大部分人受到过伟大领袖的接见，有着这样一个耀眼的光环，不太有其它队伍敢与他们公开为“敌”……
就参加这支队伍了！
历来都有主见的纪琴一下就下定了决心，做出了决断，并且适时行动起来。
(未完待续)
