“望子成龙”、“望女成凤”是每一个家长的共同心愿，对子女的高度期望已成为困扰家长的主要心理症结。许多家长期待子女考出好成绩，为此，他们不惜自己做出最大的牺牲，给孩子创造最好的学习条件，可结果却常常是“有意栽花花不开”，家长“充满期待的目光”、“不辞劳苦的身影”、“陪子女读书”，带给那些敏感、乖巧以及对考试焦虑的孩子以深深的心理压力。
一名15岁的中学生说：
“在家里，我什么活都不会干，妈妈替我包办了一切。为了让我长智慧，爸爸接连不断地给我买各种营养品、补品，就连我早上吃什么，都成了父母的烦心事，吃鱼肉，怕我腻；吃素菜，怕我营养跟不上，商量来商量去，最后还是决定，每天早上给我喝一瓶牛奶，五个面包片，两个煎鸡蛋。此外，爸爸除了每晚辅导我的功课，还给我买了一台钢琴，课余时间让我练琴。我虽然不情愿，但也没有办法。不过，我也没有辜负父母对我的期望，学习成绩都是名列班级第一。但是，每次考试我都是心惊胆战的，就怕有人超过自己，使我没法向父母交待。这虽然是父母对我的爱，但我还是被这种爱压得喘不过气来。”
有一位初三学生诉说道：
“我的家庭学习环境十分优越：我有自己的房间，有各种参考书、英语磁带，甚至还有高级的倾斜式阅读书架。只要我一坐到写字台边，爸爸妈妈就马上关电视，送客人，家务劳动更没让我插过手。怕影响我学习，妈妈洗碗都尽量压缩时间，家里人说话的声音也压得低低的，很少听到爸爸妈妈的欢声笑语。可他们哪里知道，就在这坟墓般的宁静中，我内心背上了多么沉重的包袱！我怕自己成绩不好，对不起父母；我怕考试，一接到卷子手就哆嗦……”
还有这样的一个例子：
有一位母亲为了让女儿读书成材，家里的电视机很少打开过。每天晚饭后，稍事休息，便督促女儿进书房去学习，自己也随即坐到了女儿的写字台边，看着孩子一笔一画写作业，不让女儿有丝毫的松懈，有时也心疼女儿学习辛苦，就主动去给女儿端来热茶，甚至煮来夜宵。可是，女儿的学习成绩却并没有因为她的殷勤陪伴而好起来，而恰恰相反，女儿对学习越来越厌倦，对妈妈也越来越反感，学习成绩直线下降……
为了孩子的学习，父母为他们创造条件是应该的，也是必要的。但是，这种过分到让孩子感到沉重、压抑的关心，会严重地危害孩子的身心健康发展。父母对孩子的种种殷勤服务，等于是在向孩子宣告：“瞧！为了你的学习，凡是能做的后勤事务我都替你做了，你惟一要做的事情就是好好学习，你再也找不到任何考不出好成绩的借口，为了你，我付出了那么多，你如果再学不好，就辜负了我对你的付出和殷切期望！”在这种心态下，孩子无疑会有很大的压力，学习是为了报答父母，学习是一件苦差事，对学习成绩好坏的关注就会伴随有较高的焦虑水平。
在中等焦虑水平的情况下，学业成绩最好；如果焦虑水平过低或过高，都会使学生的学业成绩下降。父母无形中以温柔的言行给子女施加了一种隐性的压力，当然也只能事与愿违，得到相反的结果。
十几岁的中学生，有时并不怕恶语痛骂，也不怕受皮肉之苦，但却往往受不了父母那种过分期待的目光，那种“全家人都为你服务，全家的希望都集中在你身上”，这是令人难以承受的重托。人是有个体差异的，智力水平有高有低，并不是每个孩子都会在父母的殷殷期盼下考出好成绩。
如果充分信任孩子，给他们创造一种轻松自由、无拘无束的学习氛围，卸去孩子的思想包袱，那么孩子的学习效率就会更高，考试成绩也会更理想。
