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第2章 我们都是谐和音

今天我的心,

对昨天的眼泪微笑,

仿佛潮湿的树木,

在雨后的阳光里熠熠生辉。

——泰戈尔

转眼间,放假了,真有点不可思议。初一年级的生活,对李憧来说,很忙碌,很丰富。期末考试,他的名次没有改变,还是十一名。进入暑假,他立刻坠入游手好闲的状态,每天起得很晚(没理由起得早)。他认为自己长大了,因为他居然会很认真地感觉到,本人不喜欢放假,而盼望开学。

友谊、朋友——这两个词是多么重要,虽然还不能深刻理解,但李憧现在总在思考其意义。少年时代的朋友是纯真、亲切的,那么自然、那么坦诚。他们是生活的节奏,是成长的节拍。那是多么幸福的日子啊!阳光、鲜花、欢笑、无穷无尽地跑呀跳呀,开不完的玩笑,闹不完的游戏,讲不完的废话。不是警察撞见小偷,就是元帅遇到士兵。扮演无数的角色,电影里的英雄,自鸣得意的台词,唱着经常走调或忘词(也许根本不知道词)的电视剧插曲。骑上借来的自行车在古老的校园里驰骋,把这破车想象成战马、坦克、航天飞机……一片树林有如一个王国;一条水沟就是长江大河,是无法逾越的天险;一堵矮墙就是一座山脉,山前吹响冲锋号,山背后敌人抱头鼠窜。但没过多久,战争结束,敌我同化,伙伴们组成探险队进入树林,爬上粗大茂盛的古树,简直就是登上珠穆朗玛峰!

李憧深深感到,放假后不能和伙伴们天天见面是种莫大的遗憾。哦,那段多情的岁月,是生命历程中最蒙胧、最真诚的时光,无论岁月的洪流如何侵蚀,都不会磨灭这刻骨铭心的梦。啊!美好的时光,动人的记忆,好似甘泉滋润着心田。这是心灵的反射,这是欢乐的颂歌,坚定着人们的信念,在此苍茫世界上勇敢地前进。这是难得的勇气,在人生的长河里留下一片爱的光芒,像盏不逝的明灯,照耀每个人着内心的方向,今生今世,永不消亡!

嘭,嘭,嘭,命运在敲门——李憧刚刚听完贝多芬的第五交响乐,这是他很喜欢的作品,结果真的门响了。

时间是中午十二点,他自己一个人在家。天气很热,很闷,他的房间很乱。

门开了,周围站在门口,穿着深蓝色连衣裙,个子比平时显得高很多(居然穿高跟凉鞋),长头发不见了,变成很流行很精神的短发,更显得清秀美丽。她微笑着,手里拿着一个很大很厚很夸张的笔记本,好像天使下凡一般。

李憧惊讶,惊喜,惊慌,不敢相信自己的眼睛。

“还怕你不在家呢。”周围说,语气平和,好像眼前这个人就住在她家隔壁。

“是你啊!”

“对呀,没想到吧。”

“没想到,没想到。”

“通知今天下午一点半去学校开会,地理竞赛的事,还要上辅导课。”

“噢,你怎么知道的?”

“我家有电话啊。老师让我来通知你,我赶快就来了。”

“快进来吧,嘻,我还没吃早饭呢。”

“不了,下午见。”说完,带着灿烂的微笑,周围转身下楼去了。留下李憧呆呆地站在门口。《八十天环绕地球》——这是凡尔纳著名的小说,李憧曾经的最爱。此刻,他毫不费力地就想起这部书,因为整整八十天了,周围终于绕了地球一大圈后开始和他说话了!关上门,李憧特想翻跟斗。他突然感到很不好意思,因为他没有洗脸,头发乱乱的,衣着不整,连牙都没刷。正兴奋时,门又被敲响了,开门一看,还是周围,她又翻回来了。

“忘了告诉你了,一点半,在图书馆,别迟到啊。拜拜。”

1982年9月1日,开学啦!

终于开学啦!教室没有换,但门牌变了——初二(2)班。长高了,变声了,王可为比李文红居然高出半头!他太有成就感了。刘辉放假和妈妈回了老家,在广东南部海边,他晒黑了,连嗓门都变大了。李憧和周围上电视啦,好多同学都看到了,虽说没有最终进入决赛,但他们的表现已经非常出色了。据说还领到了奖品,是很精美的地球仪。

开学典礼在装修一新的大礼堂举行,听说这里整整施工了一假期,安装了先进的闭路电视系统和很专业的扩声设备,难怪校长的声音这么好听,这么清楚,一点没有兹兹的噪音了。唯一遗憾的是因礼堂改造耽误了乐队假期训练,马老师说开学后要抓紧补回来。

新学期,新气象——有白分之六十八的同学在日记里写下这样的开头。新的起点,新的征程,未来虽遥远,“我们同欢笑”(王班长语录)。

马老师有一位助手,是已经毕业三年的校友,名叫白山岐。他现在来帮助马老师训练乐队,而且是义务的。当他像李憧他们这么大时,也参加了乐队——当年的革命宣传组织。他亲眼看到马老师受冤枉,后来乐队就解散了。毕业后,他去了管乐器厂当工人,一直喜欢音乐,几乎所有管乐器都会演奏(还精通维修)。可是一年前他生病了,是很严重的再生障碍贫血,于是长期休病假在家。听说母校又组建乐队了,白山岐很高兴,于是来帮助马老师,还叫来几名管乐器厂的演奏高手来不定期辅导,使乐队各声部进步很快。白山岐就住在学校门口不远的小巷里,家里兄弟很多,房子低矮陈旧,生活比较艰苦。他脾气很好,非常善良,热心肠,说话语速有些慢,力气有些弱。他喜欢开心地大笑,总是很乐观。他不习惯学生们叫他老师,他会脸红。由于当年他曾是乐队队长,因此现在大家都称呼他为“白队长”。白队长的确很白,因为身体有病,脸色苍白,所以更显得那英俊的双眼炯炯放光。

他对马老师说,上个月去了趟山西一座小县城,有亲戚介绍说那里有位老中医,家有祖传秘方,专治他的病。可当他满怀希望来到那里时,却得知所谓老中医其实并不老,而且已经被公安局抓走了,因为他是个骗子。真是好险啊!

中秋节快到了,马老师把学校发给他的一盒月饼递给白山岐,让他带给他母亲。白山岐不想要,马老师于是说:“你师母在饭店工作,家里有很多月饼。”白队长这才收下。

他每天都来陪小队员们练习,从清晨到日落。他帮助打扫排练厅的卫生,帮大家抄谱子,帮马老师接送上幼儿园的儿子。他成天嘻嘻哈哈,谁都看不出他身体很不好。小队员们都很喜欢他,把他当成和蔼可亲的大哥哥。大家都知道他喜欢音乐,喜欢乐队,简直到了着魔的程度。除此以外,白队长还喜欢摄影,当然他没有高档设备。他的那台心爱的相机是他攒了将近一年的工厂夜班费而买的,特别珍爱。他自己冲洗黑白照片,乐此不疲。队员们会经常让他拍照,摆好演奏的姿势,举着闪亮的乐器,说:“白队长,来拍啊。”那天他给长笛组的女生拍照,第二天周围问他:“照片效果好吗?”他遗憾地说:“可惜了,全曝光了。下次再拍吧。”周围没有在意。这回,他没有告诉对方真实情况——他珍藏了那张照片,那张最美的瞬间。

有一天,校长来找马老师,碰到正在削哨片的白山岐。他认出了白山岐,以前还教过他课呢。校长很高兴他能为母校出力做贡献,后来私下里问马老师说:“小伙子很不错,不知道有没有对象,我给介绍一个,怎样?”马老师叹了口气,告诉校长他的病情。校长连连摇头,感慨万分。

“别让他累着。”校长最后说。

中秋节夜晚,操场南部音乐教室,初二(2)班在赏月联欢。全班同学都参加了,还有边老师和乐队白队长,他是特约嘉宾。这是一个纯粹的联欢会,气氛热烈,高潮不断,好高兴好快活耶(琼瑶语)。很多年以后,许多同学还津津乐道这次成功的聚会,因为这是他们头一次晚上的联欢,因为全校只有他们一个班在联欢,因为联欢的发起、组织、策划、实施到成功举办都是同学们自发完成的(长大了就是不一样)。

那个夜晚,天上没有一丝云,皓月当空,微风清凉。寂静的校园里,只有音乐教室灯光明亮。一阵阵欢笑声飘出打开的玻璃窗,房屋里激情洋溢,歌声悠扬。

边老师带领大家做文字游戏,方法是每个同学写下一句话——“某人、在某处、做某事”,分写在三张小纸条上,然后分别装进三个纸盒中,打乱混均,再请同学随机抽出三张纸条,看会有什么结果。于是,引发爆笑的结果出来了:“李文红在教室里游泳”,“李憧在厕所打太极拳”,“周围在冰箱里骑马”,“王可为在校长办公室擦皮鞋”……

白山岐表演了萨克斯独奏,大家热烈鼓掌。他吹得真好听啊,可可因此特别惭愧:“我干脆磕死在这儿得了。”不过他并没有去磕任何东西,连很软的东西也没碰,倒是在一阵大笑之后突然仰面哆嗦,不停拍打胸口,尖声高呼:“卡!卡!卡住了!”原来是瓜子皮卡嗓子了——嗨!点背!

乐队新手们也集体亮相,合奏一曲《宝雪花》。他们吹得还真不赖,就是李文红老冒泡,长笛吹不齐,李憧的拉管太响了,把原本优美的宝雪花吹得像西兰花。

节目和游戏进行得差不多了,该出去赏月啦!同学们开心地走出音乐教室,穿过操场,登上观耕台,这里月色最浓,风景最好,感觉最妙。真是“诗情画意古树映月苍天情不老,岁月无声天上人间千里共蝉娟”。

故人依旧在,春花秋月浓,观耕台上事,痴心断肠情。李憧静静看着周围的倩影,她正和几个女生数星星。刘辉看到咖啡惆怅的表情,于是过来推了他一下。李憧于是会心地笑了,他立刻大声说:“月亮表面有无数的环形山,而且没有空气,请问棕色食品队在上面如何生存?”刘辉想都没想就脱口而出:“把月亮摘下来不就得了。”随后他们哈哈大笑,热烈拥抱。这时,班长王博英诗兴大发,于是对月吟诵,出口成篇。同学们围拢过来侧耳静听。

明月高悬圆亦圆,清清月色照满天。

不见嫦娥自月出,但看学友舞翩跹。

步舞须唱纵情曲,纵情更欲赋诗篇。

虽是夜晚九时色,欢歌笑语不觉寒。

校长特别高兴,特别开心,特别神气,特别有面子——在庆祝国庆节的全校大会上,他站在新礼堂的新舞台上,身后是新入学初一年级同学组成的合唱团,还有整齐威武的戴着统一白手套的管乐队。校长豪情满怀,面对台下全体师生,大谈美育教育的重要性、紧迫性和现实意义。这是乐队成立以来第一次正式登台,年轻的乐师们都很紧张,很兴奋。台上灯光耀眼,气氛庄严肃穆。校长越说越带劲,夸奖台上的队员,仿佛他们在还没有吹出一个音调的情况下就已经成为音乐大师了。

演出开始啦!报幕:“大合唱,我们是共产主义接班人,由初一全体新生和学校管乐队演出。”

鼓掌声,很热烈。马老师走上舞台,他今天特别精神。白队长坐在乐手中间,手持萨克斯,他出的汗比其它同学都多。

前奏吹响,异常响亮,漂亮的开头,比排练还棒!合唱队开始大声高歌,马老师挥动双手,铿锵有力。古老的大殿,回荡着激情的旋律。辛苦的训练终于有了回报,大家十分卖力地吹着,连舌头都吹木了。当年轻的演奏家们满怀信心地进行到第三段结束句时,他们使出了全身力气将最后一个音吹出,与合唱团一起齐刷刷地终止在最后一拍。突然,在观众还没有发出掌声的瞬间,一把小号嘹亮的音乐响起来了,使全体演员都大吃一惊。啊!原来是李文红!他弄混了反复的遍数,以为没有结束,还有一段呢,于是又从头吹起间奏来,成了小号独奏了。还是白队长经验丰富,他马上又举起萨克斯,跟着李文红演奏起来,其它队员也反应过来,纷纷加入,马老师只好重新指挥,合唱队也把最后一段歌词再唱一回。终于没有砸在台上,顺利演完了。

台下观众没有发现明显破绽,校长还对小号solo很满意呢,真是老天保佑。于是掌声响起来了。而台上的乐队队员们则面面相觑,最后都望向李文红,人人惊出了冷汗。可我们这位最露脸的演奏员此刻好像并没有感觉有何不妥,他微笑着,揉揉嘴唇,咽了咽口水,看上去镇定自若,万事大吉。

乐队队员——好棒的感觉!初次登台后,年轻的演奏师们人气上升,在班里,在学校都引人关注,令人羡慕。可可每天都戴着白手套,连睡觉都不愿意摘下。李憧进出校门总提着又大又长又重的棕色长号箱,好像要告诉所有人自己是个艺术家。刘辉这几天特别兴奋,因为他可以吹出小号的最高音了,而且开始尝试一种很难很炫的技法——双吐断音。至于伟大的李文红,最有成就的小号手,据内行评价,他在国庆演出中那句惊世骇俗的独奏solo吹得如此之棒,以至于在此后的很长时间里,他都吹不出当时的水准,连一半的感觉都很难找到了

十月中旬,乐队参加了每年一届的全市文艺汇演。他们非常努力,但专业评委的打分并不高,只是给予充分的肯定,希望这支中学生乐队更上一层楼。那天演出在离学校约四公里的一座中型剧场举行,马老师亲自蹬着一辆很大的平板三轮车运送定音鼓等乐器,非常辛苦。可是,到演出结束时,他十分沮丧地发现三轮车坏了,前轮没气,车把变形,推都推不动。原来在演出前很久的等待中,淘气的可可和李憧,还有倒霉的李文红和刘辉,他们打赌玩闹,争骑三轮车,不幸撞到了大树上,这下全都傻眼了。演出结束后,四个小伙伴垂头丧气,面对火冒三丈的马老师,真是无地自容啊。

文艺汇演的专业评委中有一位市少年宫的老师,他姓张。张老师看了孩子们的表演后很高兴,因为在当时,中学生乐队非常稀少,而且水平很业余,所谓美育教育刚刚起步,需要发展的时间。所以,张老师立刻决定要来这所学校帮助这支年轻的乐队。他的想法很快得到少年宫领导的支持,希望通过这支乐队来促进全市美育教育的推广,起到示范带头作用。很快,少年宫与学校就达成了共识,校长和马老师为此都特别高兴。

所以,在那个深秋的午后,在火红的枫叶从枝头飘落的时候,张老师来到了这古老的校园。传达室的老大爷读着报纸,有些困倦,伏案小睡,被突然传来的轰鸣声惊醒。一辆火红的摩托车停在高大的校门口,一位穿皮衣戴头盔的男子下车走来,他很有礼貌地说明来意。几分钟后,这辆“幸福250”便停在大礼堂前的老松树下了。马老师和白队长迎出大门(他们已经通过电话了),来者正是张老师,他笑着和对方握手交谈,彼此第一印象都好极了。

下午排练开始前,队员们怀着惊奇的目光围在摩托车四周,他们对新来乐队老师的崇拜开始了。

李憧这几天很开心,因为期中考试成绩非常优秀,物理和几何得了班里唯一的满分,总排名上升到全班第五名。他最关心的周围考了第六,在名单中排在他下面。前十名的同学都公布在黑板报上以资鼓励。因此,李憧总是不由自主地向那名单望去,看着他和她紧靠在一起的名字,他心里舒服透了。

周围和他在班里仍保持一定距离,虽然别人早已淡忘了有关他俩的传闻。不过在乐队里他们则亲近得多,经常交流乐理知识和演奏心得。有几次排练结束晚了,李憧送她回家,那时周围会显得有些紧张,走得会很快。李憧却相反,他希望这路途永不终止,他希望她一直在他身边。

晚上在家,李憧总喜欢听交响乐的录音磁带。他越来越喜欢这些经典的作品,因为在这些音乐的旋律里他可以真切地感受到她的存在。有些段落如此感人,总让他热泪盈眶。音乐是最好的朋友,梦想、往事、激情、痛苦、思念、挣扎、浪漫、希望、开心、成功、挫折、悲伤,所有的一切都化作流淌的音乐,交织着,盘旋着,奔跑着,上升着,凝固着,冲突着,振奋着孤独者的灵魂。音乐的语言是最原始的语言,是最生动的体验,是最完美的倾诉。对于一个最喜欢幻想的少年来说,音乐理所应当会成为他最终的归宿,成为他最理想的港湾,成为他的寄托,他心灵的家园。

他心中的最爱有如下一些作品,它们的排名是按照感动的程度确定的。第一名,《卡门组曲》中的长笛独奏。不用问为什么会是第一了,这曲子简直就是描写她的。第二名,贝多芬《第五交响乐》,命运的宣言。第三名,柴科夫斯基的《D大调小提琴协奏曲》,最感人的旋律,最美好的希望。李憧甚至幻想将来他死后的追悼会要用这部作品的第二乐章来当背景音乐。第四名,马勒《第一交响乐》,宏伟的画卷,天神的战场,闪电霹雳,英雄的光芒。第五名,鲍罗汀的交响诗《在中亚细亚草原上》,醉人的风景,神秘的忧伤。

张老师中等个,体形偏瘦,声音洪亮,和蔼可亲。他总是给人充满活力,激情满怀的感觉。他的魅力来自他对音乐深刻的诠释,来自他生动的语言、他的幽默和他对艺术的热爱。第一次排练,李憧就被他深深打动了。多年以后,他都会时常想起这位对他一生影响深远的人,都会去模仿他的动作,去重复他的话语。然而此刻,李憧只是隐隐感到一个崭新的天地渐渐显现了,而把他带入着个奇妙世界的引路者正是这位突然降临的张老师。

排练厅里充满欢笑,张老师妙语连珠,逗得小队员们开心万分,精神也因此而高度集中,不知不觉就学到了本领。他站在指挥台上,手势清楚,肢体语言丰富,充满音乐的活力。参加这样的排练简直是莫大的享受。

乐队彻底改变了,走上了正轨。如果说以前的管乐队是业余水平,那它现在正在向专业靠拢。如果说以前的训练靠的是热情和拼命精神,那么现在则是为了艺术的严谨与精致而一丝不苟。改变的是观念、是方法、是过程、是每个人对音乐的理解。张老师认真的敬业态度和对音乐的爱给学生们树立了榜样。他潇洒优雅的风度,他来去轰鸣的摩托车,他天马行空的作风,他热情感人的目光,他直冲心底的呼喊,无不令人佩服,令人难忘。

具体改变如下:

1、不用简谱,改用五线谱。头一回知道乐队有总谱和分谱区别。五线谱居然还有低音谱号,李憧就用这种乐谱,和音乐课上学的不一样了,他很新鲜。

2、黑管应该叫单簧管,拉管应该叫长号。每样乐器都有缩写名称,标在乐谱上。李憧的长号叫Trbn。

3、每样乐器都有其自己的调性。长号和长笛是C,小号和单簧管是降B,圆号是F,萨克斯居然是降E。而在以前,白队长和马老师统一教的都是降B指法。现在要改正,真费劲啊。

4、按固定调记谱,这样,可以吹任何调音乐而只用一种指法了。这办法真好啊!可以自由转调了,就是升降号有时太多了。

5、严格定音。以前没定过!要花很多时间,要吹A。

6、节奏训练、力度变化、音色纯正、气息训练(不要大肚子音)。

7、乐曲开始,指挥喊“一二三四”,这样会提示速度。而以前马老师喊的是“预备起”。

8、告别“大齐奏”,开始有声部间合奏。他们听到了和弦!哇!好美的声音!

9、乐手位置固定,排练紧张有序,按照乐谱上小节号来训练。“下面从13小节开始”指挥会经常这样说。小节号标在分谱上,每五小节标一下。

改革是缓慢而辛苦的,乐理知识讲座就进行了一个月,但成效明显。到年底前,上述变化都成为现实,乐队开始排练《管乐合奏练习曲No.1》。

这年的冬天特别寒冷,一直没有降雪,风很大,空气异常干燥。周围感冒发烧,去医院输液,因为坚持上学,病情反到加重了。于是她不得不请假在家休息。王可为的同桌空了座位,他也疑神疑鬼地不停咳嗽,说自己也被传染了,头痛肚子晕。

李憧情绪低落,他非常担心,他的眼睛总向那个空座位望去,听着教室窗外呼啸的北风,心里很难受。他最近一直把精力集中在新乐队的排练上,好像已不大去迷恋他的维多丽亚了。但这几天,那被隐藏的情感又泛滥了,扰动着他的心。国庆节演出后,乐队全体拍了张合影,当时李憧特意站到周围身后,他清楚地记得周围拍照时因为什么人说的什么话而与大家哈哈大笑,她一手捂着嘴,笑得前仰后合,头发飘起,扫到李憧脸上,那发香,那银铃般的笑声,铭刻在心头。晚上在家,台灯下,李憧捧着那张照片,看着美丽的女神好像靠在自己身上。他打开录音机,音乐响起,闭上眼,春天的晨风再次吹过,观耕台上阳光灿烂,熟悉的身影舒展跳跃,醉人的光环七彩亮丽。哦,被埋藏的心,一个没有结局的神话,一段没有内容的情感,一场没有情节的往事,一阵抓不住的风,一道看不见的彩虹。难道事情总归如此,凡是使人幸福的,终将会变成不幸的源泉(歌德语)。

李憧穿好衣服,离开家,来到寒冷的街道上。时间很晚了,外面肯定不适合散步。他向周围家的方向走去,到达那圣洁的窗前。路灯摇晃,刺骨冰凉,为爱落泪,为爱流浪。

周围休息了三天,这三天对李憧来说是三年。班里一切正常,谁也没有在意,老师也忘记了,只在放学时提醒大家多喝水,注意多穿衣服,预防感冒。到第四天,周围终于来了,看上去没有什么变化,恢复得很好。李憧本想去慰问一下,但不知道如何开口。可可很想也请三天病假在家好好养一养,他说自己身体实在太好了,没这个福气,所以叫做百毒不侵。

那天放学回家,李憧的父亲递给儿子一本很精美的邮册,那是病人表示感谢的礼物。李憧眼前一亮,马上接过来,感觉真是太好了。他恨不得亲亲老爸了。他立刻有了打算,明天就是圣诞节了,是周围十四岁生日。李憧要送给她这本邮册,祝她生日快乐。她一定会喜欢的。一定会的,一定会的。她集邮,她有好多邮票。对!就这么办。

兴奋的李憧感觉仿佛老天保佑,简直心想事成。他高兴得手舞足蹈,找出包装纸,将礼物仔细包好,写上祝愿的话。他没有写上他的名字,他要悄悄地交给她,他要给她惊喜。李憧兴奋得几乎一夜没合眼。

第二天,李憧很早就来到学校,第一个走进教室,他把礼物放进周围的课桌,心跳得非常快。过了几分钟,教室里还没有人来,李憧又把礼物取回,他感觉这样很不稳妥,要是被别人发现就不好了,毕竟这礼物很贵重。李憧开始犹豫,找不出一个万全之策。

同学们陆续来了,看起来都睡得不错。李憧由于缺觉,感觉有些发木。风停了,天空是很奇特的黄色,太阳躲在厚厚的云中,世界仿佛凝固不动。周围来了,她头上隐隐有一个光环,李憧想自己肯定看花了眼。上课了,教室里忽然充满了奇特的香气,让人感觉好舒服。课间,李憧听到王可为在和刘辉争论着什么,他没心情去关心,就听到一句讲到什么时空隧道。语文课上,李憧突然听到校园深处传来优美的合唱歌声,像教堂赞美诗。他大为吃惊,回头问李文红是否也听到,对方一脸茫然地竖起耳朵,随后笑了笑,张口说了句拉丁文:“你好聪明。”李憧想自己一定是在做梦,他掐了一下手指,有些疼,有些痒。

中午吃饭时间到了,同学们像往常一样都快速离开教室,奔向食堂。李憧没有动,等人都走光了,他认为机会终于来了。四下没人,他要把礼物塞进周围的书包。不放心,先到门外看看,很安全,没有同学停留。李憧进屋回到座位,胸有成竹,心跳加速,打开书包,准备取出礼物……可是,见鬼!礼物不见了。

又到新年钟声临近的时候。十二月最后一天的下午照例是各班的联欢会。初二(2)班非常热闹,乐队队员成为文艺节目的主力。可可终于能独奏萨克斯了,他吹的曲子叫《世上只有妈妈好》,让人感觉很滑稽。班长带领木管乐的同学一起合奏《铃儿响丁当》,非常受欢迎。李憧与两位小号手演的是《铁臂阿童木》,很显然他们吹得最棒,连隔壁班的同学听了都很喜欢,还特地邀请他们三个去再吹一遍——真是意外之收获!

那天,周围主动对李憧说:“祝你新年快乐!”李憧向她点点头,也说了同样的话。花仙子转身去了,心中的那片云渐渐消散了……远方的天际传来隆隆的鼓声,一个声音在呼唤,那是未来的曙光,那是命运的号角。心灵在成长,不会停止脚步。出发的时刻就要来到了,跟本没有时间做好准备。小小的迷茫、沉痛的经历、醉人的光明、欢乐的神力……过去的就让它过去吧!哦!音乐!生命的节奏,宇宙的辉煌,心灵的温床——人生在它的陪伴下将会多么圣洁!任何困难也挡不住一颗感灵于音乐的心。正如贝多芬所说:音乐当使人类的精神爆出火花!

这时,李憧的思绪被一阵热烈的掌声打断,原来是班长王博英在朗诵他新写的诗——献给火热的班级体,献给新年的祝愿。

哦,来吧,岁月,

来吧,美好的光阴。

永远保持你的音色,

永远扬起智慧的风帆。

青春在燃烧,

大地无限宽广,

让所有的日子快来吧,

因为我们都是谐和音。

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    人格分裂,社会不适应,社交恐惧症,躁郁症,被迫害妄想症……你知道现代社会的心理患病率有多高吗?你真的理解他们吗?你是否与他们感同身受呢?他们身上是否有你的身影?
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