第19法暗度陈仓
示之以动，利其静而有主，“益动而异”。
[译文]表面进攻，实际佯攻，利用敌方在这里没主力固守时，乘虚迂回到那里偷袭进攻，就能顺利地克敌制胜。
军事计由
秦朝刚刚被推翻，霸王项羽便自作主张，封立王号，分配领地。刘邦被封为汉王，领地巴、蜀（今四川）、汉中（今陕西西南山区）三郡。刘邦慑于项羽的威势，不得不领兵西上，开往都城南郑。刘邦沿路接受张良之计，拆除、烧毁走过的数百里中的栈道，以示不再返回关中。
刘邦到了南郑，拜韩信为大将，并要他策划夺取天下。韩信认为先夺关中。刘邦派韩信领兵出征。出征之前，韩信令数百名士兵修复栈道，摆出要从原路杀回关中的架势。守着关中西部地区的章邯知后发笑，认为那么大的工程，何年何月才能完成，攻取关中难上加难，实际上，韩信却率军暗中抄小路迂回到陈仓，发起突然袭击，章邯不备，关中失守。韩信为刘邦统一中原奠定了基础。
现代计意
【暗度陈仓】暗度陈仓是古代兵家取胜著名之例。现称以明显行动迷惑麻痹对方，暗中采取另一种行动以达到自己目的的假象为暗度陈仓。
孩子学习，家长也暗中学习；孩子做作业，家长也暗中做作业。孩子做完后，家长检查孩子的作业时，一目了然，并指出错误，孩子眼看着家长，惊叹不已。
孩子在学校和社会上有不良行为，家长暗中可做些调查了解，并适度向孩子指出问题，使孩子有所警觉。
例1小敏刚上小学一年级，她家附近办了一个英语培训夜班，爸爸大明送女儿去报了名。
从此以后，女儿小敏每天伊伊呀呀地学起了英语。大明看到女儿如此勤奋，心里窃喜，可女儿并不一定那么乖巧，大明在家的时候，“学”个不停，大明不在家的时候，喜欢玩耍，没事偷着乐。大明总以为女儿的英语一定会学得很棒。于是便兴致勃勃地向老师査询女儿的英语学习情况，老师略带遗憾地摇摇头说：“你女儿学英语不太用功，语音发音尤为不准，希望你们做家长的多多协助。”大明大失所望，回家看着女儿那“勤奋不已”的劲儿，很不是滋味。心想：假如我会英语，也许会好一点。
于是，大明每天晚上以接女儿为名，暗暗地坐在培训班后面。随着孩子们天真的声音，一起咿咿呀呀起来。有时大明因事缺席，就向老师借来磁带，在闲暇之余，背着女儿学起来。有时还看看女儿是如何学习的，没想到不看不打紧，一看吓一跳，原来女儿并不是那么认真。大明真想大发雷霆，但他又想到：毕竟自己外语水平不高，监督不了自己的女儿，便更加刻苦学习起来，来了个“暗度陈仓”。功夫不负有心人，大明的英语学习进步了，女儿的英语学习也进步了。于是他又暗中留心女儿的发音。早上起床女儿向大明问好：“Goodmorning.”女儿和他分别：“Goodbye.”女儿叫他吃晚饭：“Let‘shavesuper.”大明都能用英语对答如流。女儿见到不会英语的爸爸能够与自己对话，一方面暗暗称奇，一方面也不敢偷懒。有几次，女儿把“cow”读成“how”，爸爸发现并及时指出了两者的意思风马牛不相及，女儿听后，抱着爸爸笑成一团。女儿和爸爸拉钩，比谁学得好。小敏还在妈妈身边暗表决心，说要超过爸爸。在这样既平等又热烈的小竞争中，小敏把学习英语当作一件非常快乐的事，一次又一次地练习，乐此不疲。女儿的英语学习也多次得到老师的表扬。
渐渐地，暗中留心女儿成了大明的习惯。
一次，小敏看见一位美国女性，就走过去和她拉话，流利的英语博得了对方的啧啧称赞。大明心里也沾沾自喜。忽然小敏表示，长大以后要出国，还要定居美国。小敏的话引起了大明的极大的震动。大明意识到尽管孩子年龄很小，却出现了不正确的学习思想，观念不正确定会影响孩子的成长与发展。同时也为自己的留心发现而暗暗庆幸。于是为什么学英语的教育在家中展开了。在大明的引导下，千里归国献身祖国的核事业专家钱学森，为中国加入世贸而努力的人和事等，在小敏的思想里留下了不可磨灭的印象。
在大明“暗度陈仓”的引导教育之下，年仅13岁的小敏，通过了严格的英语关，被英国一所著名的学校录取了，成为中国最年轻的留学生。
例2阿龙是一个学习优秀的孩子。信息时代的到来，计算机走进了课堂。阿龙的计算机水平由无到有，由低到高，上网的操作能力尤不一般。随之，阿龙的思想行为也发生了扭曲。
阿龙母亲不懂这个新潮的东西，以为儿子天天晚上上网是件好事，便任其整晚整夜地在网上“学知识”，平时还沾沾自喜地向他人炫耀自己的独生子怎样聪明。
阿龙的母亲，只知道炫耀自己的儿子，可不知道阿龙上网学的是什么内容，更不知道用“暗度陈仓”的方法“监督”自己的儿子，使儿子在上网过程中越陷越深。
阿龙在母亲的鼓励下，越发不可收拾，开始是打游戏入迷，后来竟嗜好光顾黄色网站着了魔。有一天，他谎称以讨论题目为由骗女同学小花来家里，连骗带吓，强奸了小花。
第二天，派出所带走了阿龙，他母亲才如梦初醒，号啕大哭：“早知这挨千刀的这样，无论如何也不让他上网！”
阿龙的母亲根本不知道，不是不让阿龙上网，而是自己不懂得如何引导孩子上网，更不知道用“暗度陈仓”的方法“监督”孩子上网。
评析
以上例1中，家长大明较好地运用了“暗度陈仓”之法。孩子学习英语，家长也暗中坐在该班后面学习，即使有事缺席了，还向老师借磁带自己暗中练习补上。因此，大明的英语水平提高很快，有了指导女儿的基础。孩子做英语口语练习时，家长暗中也做口语练习，及时发现了女儿的错误，并帮助女儿纠正了。大明的暗中关注，发现女儿有崇洋媚外的思想，又及时对孩子进行引导，帮助孩子树立奉献于祖国的观念。这位家长的成功之处，在于使用“暗度陈仓”之法：暗中和孩子一起学习，以引导孩子的学习；暗中关注孩子，了解孩子，及时有效地教育孩子改正不足，使孩子逐渐具备了成才的最基本的品德，从而走向成功。
在电视、报刊、网络铺天盖地的现代社会中，父母已不可能是知识、资讯、观念、技能的绝对权威了。孩子每天都会从传媒、同伴等广泛的渠道获得最新的知识、信息，给家庭带来全球性而具有两种性质的文化。不仅是文化程度低的父母，就是那些文化程度较高的父母，要想教育好自己的孩子，也要跟上时代，至少对孩子所涉及的领域做些关注，进行适当的学习、了解、调查，引导孩子抵制消极的文化，学习积极的、先进的文化。
例2中，阿龙的母亲正是对网络的无知，既没有暗中去学习，更不会暗中去“监督”，误认为网上都是“知识”，上网就是本事，上网就是学习，导致孩子误人歧途。新时期、新潮流的到来，家长应在孩子生活、学习的领域投以更多的关注目光，采用“暗度陈仓”的方法，多做调查了解，或者经常参加孩子的活动，尤其要在新器物的使用及包括明星在内的新潮流方面多多关心，以便及时引导孩子对新的观念、行为、文化等方面有正确的认识，开展有利于孩子身心健康的教育。
建议
父母也要学习。育子成才，不一定非得父母知识渊博，学富五车。随着社会的发展进步，一些文化水平不高的父母，固然觉得辅导不了孩子的学习，即使是有一定学历的父母，也存在一个辅导不了孩子学习的问题。因此，无论哪种类型的父母要想辅导好孩子，都需要坐下来和孩子一起学习，最好的办法是“暗度陈仓”。父母的学习不影响孩子的学习，常常还会给孩子来点惊喜，指出、纠正孩子在学习中发生的错误。父母是孩子的第一任老师，随着时间的推移，社会的进步，孩子的成长，要当好他们的老师便更不容易了。这就要求父母要不断学习，不断提高自身的修养，不断充实自己，才能明辨是非，教育好孩子。
要暗中关注孩子的发展状况。有的孩子在老师面前、家长面前表现很老实，不容易犯错，但离开老师或家长之后，则很“活泼”，错误不断。因此，家长要多多暗中体察孩子，尤其是要多多暗中关注孩子在父母或老师的背后所进行的个性化的行为，以便及时地发现问题，指出问题，做适当的引导，使孩子在自身发展的人生历程中，少走或不走弯路。
暗访后对孩子进行教育时要尊重孩子。孩子一般都有强烈的自尊心和荣誉感。家长在对孩子暗访中发现的问题进行教育时，应该理解他、信任他。孩子有个人的独立感，很期望自己和大人一样平等，一般不希望父母过多地关注他背后的一些隐私。父母要让孩子保存一些没有害处的“秘密”，尤其不要当着别人数落孩子这方面的问题。
第20法走为上法
兵书解语
全师避敌，左次无咎，未失常也。
[译文]全军避开强敌，等待时机，这种以退为进的方法不违背行军常道。
军事计由
春秋初期，晋文公攻下依附楚国的曹国后，深知晋楚一战不可避免。
一日，楚子玉率师浩浩荡荡攻伐晋国。晋文公闻讯，分析战势，楚强晋弱，交战难以取胜。于是对外假称：“当年我被迫逃亡，楚国先君对我以礼相待，那时双方约定，如我能返回晋国，愿意两国修好。如迫不得已，两国交兵，我定先退避三舍（一舍为三十里）。现在，子玉伐晋，我实行当初诺言，先退三舍。”
晋兵撤退三舍，临近黄河靠太行山，同时派人向秦国、齐国求救兵。晋文公严阵以待。当楚右军进攻晋军时，晋军佯装撤退，后反戈一击，楚军大败。此时楚将子玉命左军进攻，晋军故意打着帅旗撤退，楚左军追兵受到晋军伏击。当楚将子玉领中军赶到时，晋军全军集力将子玉紧紧围住。楚军虽然拼命突围，但伤亡惨重。晋文公在楚强晋弱的情况下，运用走为上计，寻找良机，终于击败了楚将子玉。
现代计意
【走为上计】走为上计指事情已经到了无可奈何的地步，没有别的好办法，只有出走才是良策、上计。
家长对孩子十分溺爱，以致孩子学习、生活依赖家长，作业由父母校对纠正，穿脱由父母全部承担，吃饭由父母拿碗拿筷，稍不如意，还要哭鼻子，发脾气。这样的孩子，主要是家长包办代替过多造成的。家长可采取适时、适度的串门、离家等出走的方法，让孩子克服依赖思想，增强独立完成作业、独立生活的能力。
例1小施小时候，跟爷爷奶奶生活在一起，爷爷奶奶非常娇惯他，什么事也不让他沾手。
父母从农村把小施接回城里时，吃要父母喂，穿要妈妈穿，就连嘴上沾的饭粒，也伸过头来让家长给他抹掉。
父母很是着急，一方面父母的时间、精力有限；另一方面孩子总不能一辈子吊在父母的裤带子上过日子。父母商议决定采用“走为上法”。
有一次，小施得了感冒，病情不太严重，爸爸妈妈合计，带儿子去医院。到了医院，父母相互使了个眼色，妈妈对儿子说：“儿子，你也不小，你会自己去看病吗？”儿子幼稚地看着妈妈爸爸。“爸爸妈妈有点事，一会儿就回来，你自己看病去。”父母说着便转身匆匆地“走”了。儿子看着父母远去的背影，一时间还未来得及反应。等反应过来时，父母巳不知去向，禁不住哭了起来。年轻的父母躲在一旁，心里不忍，但为了儿子的前途还是“走”为上好。儿子哭了一会儿，觉得哭也不是办法，终于慢慢地走向问诊台，一开始还是忸忸怩怩的，后来跟着其他人，从挂号到找医生看病，拿着医生开的处方去药房划价，再去交费、取药，总算一个人“完成”了。爸爸妈妈惊喜异常。
从此以后，小施的爸爸妈妈经常“出走”，孩子该吃饭了，父母通常“有事”，让孩子自己动手；孩子自己的衣服需要换了，父母总是“搁一搁”，让孩子自己找；家里来小朋友，父母有时借故出去，让孩子在家招待客人……没有想到，父母“出走”之后，小施还总能应付下来，有的还完成得相当出色。
在学校举行的“小当家”活动中，小施荣获一等奖，拿到荣誉证书时，一家人欣喜万分。
