姜春梅露出一丝讥笑，嘴唇微微一撅地说：“那是你自找的，你没有资格冲我发脾气，以前我要过你的东西和钱，现在我再也不需要你的关心帮助了。”
孙震波看到的竟是她恼羞成怒的脸色，哪怕能听她说上一句通情达理的话，可连半句好话也没听上。为了争取她，他尽了百分之百的努力，可还是无法劝导她回心转意，他丧失了一度的信心，现在彻底绝望了，脸上流露出一种极度的苦恼。他平日里宽宏大量，这时他善良的本性里带着一种鄙视她的成分。他气愤地说：“你这是过河拆桥，翻脸不认人，原来你为什么不这样说，你现在条件好了，地位高了，就嫌弃我了，难道不是这样吗？”
姜春梅声泪俱下地说：“不管你怎么说，反正我现在不愿意了。”
尽管姜春梅知道耍花招、玩手段的方法是不对的，但是，她还是这样做了，按照她的想法战胜一个男人，或击败一个男人，都得靠些新点子。而孙震波却从来没有想那么多，他所想象自己将来的妻子是一个真诚善良而漂亮的女人，而女人内心的秘密他是看不出来的，直到现在，他还是一心爱着姜春梅，竟然忘记了爱情的过程中也会产生狡黠奸诈。
起初，姜春梅只是为了避免目光相遇，茫然地看着远处的山，她无法解释，一个农民工怎么就偏偏痴情地爱上了她呢？由此可见，他俩都没有掌握解开对方秘密的线索，谁也无法探究对方的底细，所以，他俩对双方所选择的爱情方式都感到莫名其妙，不同的是孙震波希望更多地向她表露自己的真情，让她进一步了解自己，而姜春梅却企图用一种抑制自我情感的方法，隐藏起自己的心境。
一开始，孙震波就把她看成是一个智慧的化身，而春梅却把他看成一个普通的农民工，他俩就这样互相掂量比较，像两个登山运动员一样，从不同的方向朝不同的目标攀登，而爱情这座山峰却高得不可测量。在智力的竞争中，他俩的距离相差甚远，殊不知春梅却是在登山的途中寻求地位的差距，而他却在寻求情感和意志的珍品，各自的生活轨迹完全不相同。
最后，姜春梅抱怨着说：“我念了那么多年书，你知道我吃了多少苦，夏天我在煤油灯下做作业做到深更半夜，冬天的早晨还是漆黑一片，我就起床到学校上自习。十年来，我顶着风雨，迎着雪飘，熬过了多少个日日夜夜，最后我才考了个师范学校，终于当了一名教师，难道我能嫁给你吗？即使你是个正式工，从一级工升成八级工，直到最后退休你永远是个工人，何况你还是个没有前途的农民工。”
孙震波按捺住心中的怒火，努力克制着自己的感情说：“我再问你一句，你真的决定了吗？”
姜春梅点了点头没有说话，就离他而去。
姜春梅的父亲认为孙震波人品好，既诚实又忠厚，不过，她母亲脸上仍旧露出不满意的神情，她讥讽地说：“瞧你长得脚大脸丑，什么心思还有，也不用一泡尿照照自己的脸，以后再敢登我家的门，非打断你的腿不可。”
孙震波好像没听见似的，也好像是意料之中她说的话，他反而突然跪下给她磕了一个头，站起来推上自行车就往外走。走出大门时，他习惯性地扭头看了一眼，无意中看见寒梅站在院里向他微微一笑，她白里泛红的脸上带着安详的神态，眼睛像秋水一样清澈，透露出一种幽静的灵气，给她的容颜增添了无可置疑的妩媚，她的嘴唇稍微张开，像一朵含苞待放的花蕾。
姜寒梅认为姐姐和母亲对孙震波太冷酷苛刻了，一下子改变了她心中的天平。她一言不发，似乎想往前走，但一步也没有迈开，含情脉脉地目送着他，这无疑是在向他暗示同情，好感，甚至是喜欢。
孙震波确实觉察到寒梅瞟了他一眼，而且目光是那样温柔。然而，这种表情瞬间就消失了，仿佛是要故意掩盖这冲动的眉目传情，虽然是短暂的一瞥，却令他心里感到激动。他看见她青春的靓丽竟然超过了春梅，她长着一双和春梅同样清澈的眼睛，颀长的身材简直就是春梅的替身，她的脸也比春梅稍瘦略显鲜艳一些，多少有点与春梅不同。如果有人要观察一下她俩，就会发现，尽管她俩是姐妹，相貌一样美丽，但寒梅的性格柔顺，生性善良。不同的是她那一副令人怜惜、多愁善感的神态，给他留下了深刻的印象。
这是一个晴朗的早晨，鲜红的朝霞和青蓝色的天空，互相交织在一起，大气层不需要任何固体物质的色彩配合，自身就构成了奇观异境。这时，传来了学校当、当、当上课的钟声，悠扬的钟声在偏僻宁静的山村里回荡，孙震波突然想起口袋里装着春梅写给他的信，临走前，他还是想把信退还给她，就身不由己地向学校走去。
这所学校坐落在群山环绕的村边，实际上是一座庙宇，院内有两棵千年的柏树。他踩着石头铺成的小路径直而上，当他看见那所学校的大门时，传来了朗朗的读书声，他知道教室里正聚集着教师和学生，在他的心目中，这里是一个神圣而不可侵犯的地方，他有些后悔不该来学校找春梅，难道眼看只差几步远了，就这样退回去吗？已经到了这一步，他只好硬着头皮往前走。
在这个寒酸破落的学校里，学生们像蓓蕾绽放，鲜花芬芳，姜春梅也找到了发挥自己才华、传播所学知识的地方。她站在讲台上神采飞扬地用普通话领读课文时，学生们恭敬地看着她，异口同声地跟着她念。讲课时，她把嗓门提高到了最佳程度，不断地调整音量，力图咬准每个字的发音，虔诚的情感使她进入了一种羽化登仙的状态，只有无忧无虑的时候才会出现这种表情。她在学生们的眼里，就是一位高高屹立的巨人，她的尊严和她富有感染力的声音奇特地结合在一起，直接影响着学生们的心灵。
这时，鲜红的太阳冉冉升起，清新的空气充满了山乡，大自然以它特有的本领为人类创造了一个生存的环境。学校大门敞开着，下课的钟声响了，学生们涌出教室，顿时，校园里一片欢声笑语。孙震波朝院内看了一眼，只见下课的学生们在院里玩耍，当他走进学校大门时，脸上突然浮起一层红润。
姜春梅从教室里走出来，阳光正好洒在她的身上，把她的脸照得分外灿烂，她的脸上还带着少女的稚嫩。孙震波看着她，眼里显露出绝望而固执的神情，他还没来得及和她打招呼，她那柔润的脸颊忽然板起来赶紧返回教室，“砰啪”一声，愤怒地把门关上，那响声把教室都震得微微颤动，她这声色俱厉的表情就是不言而喻的答案。学生们东瞧瞧西瞧瞧，莫名其妙地向窗外张望，不知道眼前发生了什么。
姜春梅情绪激昂地对学生大声吼道：“你们大惊小怪什么，没见过个人？”她只好采用这种尖刻的态度对孙震波起火，也未免太孩子气了，脸上一副怒气冲冲的样子，根本就不像个老师。
孙震波看到姜春梅这吓人的架势愣住了，她那冷漠的模样和使劲关门的举动，特别是听见那大惊小怪的吆喝声时，立刻感到好像挨了一顿打似的。他的脸涨得通红，神情沮丧地站在校园，心里充满了惆怅和悲伤，他敏感地觉察到她如同骗了自己的钱，跟着另一个男人私奔了一样。既然她变心了，不愿意了，那她为什么还给我写信呢？
对于孙震波来说，并不是一个思想拘泥的人，他忍舍割爱不得不放弃，人往高处走，水往低处流，就让她顺其自然吧。他想，如果说世界上有一个卑鄙的女人，那么，这个女人就是春梅。她为什么要讨厌我，我哪一点对不起她，难道她压根儿就不喜欢我，过去她和我情深意切，难道那些往事就这样轻而易举地忘记了吗？
才仅仅一年时间，一个冰清玉洁、妩媚动人的姑娘，此时竟然变得这样凶恶可怕，她原来的善良哪去了？原来的温情又去哪了？他真不敢相信这就是春梅，这人怎么说变就变了，变得也有点太快了吧。
人们都说学校是知识的殿堂，教师是人类灵魂的工程师，孙震波怎么也不明白春梅当了一个小学教师，就和他断绝了关系，就如同一本书只有前言而没有正文一样，他不得而知。他是个信仰坚定，对爱情忠诚的人，如果说没有知识的人欺骗了他的感情，那还可以理解，而有文化的人玩弄了他的感情，实在使他无法接受。她的背信弃义和卑鄙的伎俩，要不是他亲眼看到的话，真使人难以相信，她的思想变化像起了化学反应，在短短的时间内就各自分解了。生活啊，你怎样教育他分辨人与人之间的真诚与虚伪呢？那种他所认为的乡下人千篇一律的善良、淳朴的形象，已经不复存在了。
一瞬间，孙震波复杂的心情想到了很多，他千辛万苦的来到这里，春梅却翻脸不认人，他感到一阵痛苦的疑虑，脸部都变得呆板了，他知道再找她说一句话也是多余的，就当机立断、毫不犹豫地走出了校园，背后传来学生们的喧哗声和笑声，仿佛是在嘲弄着他那颗破碎的心。
学校门前两旁的草丛、灌木，在山风中发出令人很不舒服的沙沙声，无论他怎样发挥自己的想象力，也感受不到春梅是一个受人尊敬的教师。他从口袋里掏出春梅给他写的那封信撕成一条一条的，然后再撕成一小块一小块，最后撕的粉碎抛向空中，像雪片似的随风飘去。
孙震波怀着一无所获的心情、满腹心事地离开了学校。在他的记忆中，他和春梅初次相遇在城里朦胧的大街上，而最后这次却是分别在阳光灿烂的山村校园，每一次都是刻骨铭心的，而他们每一次见面的时间却是不一样的，第一次的色彩是黑夜，它不同于黄昏，也有别于黎明。而这最后一次是早晨，但他的内心却充满了黑暗，反而显得扑朔迷离，使他产生了一种幽独的错觉。
不知道这世界怎么了，为什么偏偏为他颠倒黑夜与光明的感受，黑夜总是给他留下甜蜜的记忆，而早晨却恰恰相反，给他留下的是永久的伤心。姜春梅为什么像雾一样在黑夜凝结成漂亮的露珠，而当白昼之光来临的时候，也就失去了它奇特缥缈的美丽。
姜春梅呆呆地站在教室的讲台上，她感到心烦意乱，无论她怎样努力，脑子里也无法摆脱孙震波的影子，一想起自己刚才的行为就感到有些羞愧似的，她这时的心情和平时上课相比，有了一种无法描述的差距。她静静地沉思了一会儿，回想起和他认识时的情形，她能准确地想起他所说过的每一句话，她曾为他真诚的话语所感动，也为他真挚的情感所涌起一种爱恋。可是按照这样的推理，应该能得到一个正确的爱情结果。相反，她背道而驰，南辕北辙，采取了一种不合情理、断绝关系的方式。
面对着教室里活泼可爱的孩子们，春梅仿佛回到了童年时代，自己小时侯也和他们一样天真无邪。教师的职责是什么？不就是传授知识、教育学生长大做个真正的人吗？可她身为教师却无法抗拒，也终究逃脱不出现实生活中的攀高贬低、嫌贫爱富，做了一个虚伪的人。
孙震波独自走在山路上，山顶在晨光下泛着一抹玫瑰般的色彩，他回头看见山谷里的乡村还在阴影之中，村边那条小河像一条银带一样，弯弯曲曲地从山谷里流向山外。这条路还是原来的路，他在这条路上往返过好几次，每一次都是痛苦与欢乐互相纠缠，最终给他造成了心灵上的创伤。
这时，传来了学校当当当上课的钟声，这钟声总是那样单调，仿佛与这萧条冷落的荒野协调一致，一声很低的弱音，一声很高的强音，猛烈地撞击着他的耳鼓，不只是接触一下那可怜的听觉器官，仿佛钻入他的体内，触动了他的心。钟声余音袅袅，打破了山野里的寂静，仿佛还夹带着孩子们稚嫩的读书声，就是铁石心肠的人也要被它感动了。
孙震波沉溺在这样的心境中，他能感觉到那清脆的钟声震撼着山谷里的空气，与他内心低落的情绪势不两立。等到学校的钟声消失之后，他带着忧虑严峻的神色站在山坡上，望着山沟里的窑洞和房舍想了好久好久，孙震波是一个理想主义者，所谓理想并非是超然人间的想象，在他所见过的姑娘中，只要看一眼就能使他动心，头晕目眩，像昙花一现般能给他留下深刻的印象，这也许就是他所要爱的人。然而，事情总是想象的太过美好，生活中实施起来都很难，被相中的人极少相符，他所呼唤的恋人与他要求的条件很难吻合，即使他发现别人认为长相一般的人，他却认为是美妙绝伦的心上人，像发现了荒山野岭上稀有的花草一样珍奇，他越是谗涎欲滴般地去追求倾慕，可招来的却是对方的冷淡。
孙震波想，有文化的师范生瞧不起我这农民工，眼看属于自己的幸福竟然像海市蜃楼一样消失了，这是为什么？还不是嫌咱的社会地位、文化程度低，怎么样才能改变自己的命运呢？他想来想去不得其解。自己这一生能有个固定的工作吗？不可能，除非自己有什么后台背景。自己能上学校进修吗？也不可能，哪有钱上学读书，一年少则几千多则上万，上学简直是幻想。可自己只有初中文化，今后在社会上生存，谁还能看得起自己呢？
