九道征天记之荡气仙歌

天道不仁，杀戮盈野；地道有情，生养万物；人道有义，秉天地而生，调和天地。欲望无限，是以灭天屠地乱纲常以求长生。却未知：天有天道，地有地道，人有人道。唯三者合一方成大道，其中过程，既是演道。成道之日，便渡彼岸得长生。今大道万千，看我以仙道演之。

什么？老子修仙万年，你竟然让老子用身体去补天上的窟窿？什么？繁衍数百亿人口，几十万种妖兽，无数生灵的巨大星球，你竟然说是一条龙的尾巴尖？什么？魔族竟然是这样的！到了这里可怎么活啊！什么？传说中比一百个天帝加起来还厉害的混元金仙原来就这样生活！什么？你竟然通过《龙之星系》窥探我的生活？………………

古时灵器碎裂，误入人间轮回，痞子与修士的纠缠、难辨正义是非、因果黑白……

缘起江湖，许你一世情钟，只影仙路，山盟海誓成空。十年生死，白首天涯望断，一朝雪落，与君海角重逢。————《仙·缘》之《海角天涯》

什么外星人玩转地球？不不不，这是一款全新版本的小说，在这里地球人完爆修仙者，以装逼为道，成就强者之路。

邢韬略行业奋斗中找寻自我的故事。真实展现宠物行业，展现行业人拼搏的人生。

《冰鉴》以冰为鉴、明察秋毫，以神为鉴、相骨识人。办事不外用人，用人必先识人，识人必先观人。古今中外在观人、识人、用人方面可以说是有成有败，为使大家在观人、识人、用人方面不受任何影响，特编辑了此书。本书通过对人体的神骨、情态、刚柔、容貌、须眉、气色、声音这七个部位的论述，以达到正确观人、识人、用人的目的。在这里我们不谈论观人、识人、用人的大道理，只希望大家在观人、识人、用人方面能够获得厚益。

十岁的时候，龙鸣在姑父家里遇到了一位穿着古朴麻衣的人，得知自己原本是武修，并且知道了修武世界的存在，同时得知自己被修武世界青龙宗录取。修武世界的一切都那么新奇，他第一次有了自己的好朋友，许多功法也正在等着他研习，还有让所有弟子都疯狂的夺旗比赛。另一方面，龙鸣无意间发现了四圣石的秘密。邪恶的阴谋在平静的青龙宗里悄悄地滋长，龙鸣和王琴决定一同去探个究竟，凭借他们的勇敢智慧，最终阻止邪恶阴谋的发生保护了四圣石之一，同时龙鸣也第一次直面了他的宿敌。

是谁掌握着世间诸般生灵的生死？是人？是魔？还是九天之上的诸般神灵？他刀破苍穹，叩问九天神灵：人的存在，魔的出现，到底是谁的错？他从人生最灰暗的废墟中走来，历经劫难，看他如何成就不朽传奇。

tfboys与平凡女孩的相遇。。寂寞的人总是记住生命中出现的每一个人，正如我总是意犹未尽地想起你！如果我们都是孩子,就可以留在时光的原地,坐在一起一边听那些永不老去的故事一边慢慢皓首。

一场联姻，林药心从天复公主，成为了天奕的摄政王妃，原以为一生就这样了，但复皇却不顾林药心死活，又发动了边境之战。他说，如果朝堂之上争议四起，他护不了她，就送她走……他布局，赶她出府，他请旨，与天复针锋相对，他写了和离书，让她远离。她却以为，白子夜是为了那个念念不忘的旧人，那个与她眼睛有七分相似的女子，才有了这张和离书！毫无破绽的误会，分开了他们。他以前问：离开天奕，你会去哪？她说，她回天复！如果天复回不去呢？她说：她会去北漠，与温婉相生相依，了此一生。新的故事，从这里开始……（感谢每一位读者的支持！）

北宋末年，天下承平已久。燕云之北，大辽。天祚帝耶律延禧好游猎、喜奢靡，不理国政。再北，女真。护步达冈之战已历3年，在完颜阿骨打猎猎大纛之下，女真人瞠目结舌的看着花花世界，垂涎欲滴。中原，江南。在艺术家皇帝徽宗赵佶的引领下，堆山造林、唱词吟曲。烈火油烹、繁花着锦的盛世之下，是数代先皇呕心沥血积攒的家当即将被挥霍一空。便在此时，一个叫燕青的投行大拿穿越时空，附身于大名府卢俊义家仆“燕青”之上。他原本只想活得像条咸鱼，抹上盐，风干了，挂在屋檐下，用呆滞无聊的眼神对整个世界翻白眼……怎奈徽宗的女儿，茂德帝姬赵福金，竟然与他的爱人长得一模一样。——该做些什么，才能抢走蔡京的儿媳，才能当驸马？

【提前说名，这是系统种田争霸文，有点卡牌元素。】这是一个魔幻的浩瀚世界，魔法与炼金技术在这里碰撞出璀璨的火花，无数的种族均留下过辉煌的历程。深渊的入侵，却结束了这灿烂的时代，无穷的战争也随之爆发，神明陨落、巨龙的献血洒满大地，精灵美丽的身姿再无生机，人类英雄们接连战死……这是一个黑暗的时代。“这个时代，终将被终结”王某如是说。……我们注定，要创造星穹之上的无上神国。。。。。。。。。。。。。军团卡：『白银之手骑士团』『黎明军团』『神话版大唐禁卫军』『荣耀军团』『白银长戬兵军团』『皇家龙骑团』『瀚海舰队』……建筑卡、武器卡、将领卡……QQ群：966389064ps：这只是无穷大军的征服日常。

国医之道，针道为王，疫情期间在船合同超期休不了假的远洋三管轮李玖月因无聊而自学针灸，打开了人体的奥秘

本书收录路甬祥校长在浙江大学10年校长期间的教育类文章，分为：教育改革篇、综合改革篇、人才培养篇、学科与师资队伍建设篇、工程教育和继续教育篇等几大部分。