语文教学的趣味古文设计（上）

本书是贾志敏老师关于小学语文教育教学工作的思考及回忆，分 “教海拾贝”“课堂记忆”“亦师亦友”三部分。它不同于语文教学研究的专门性论文，而是通过贾老师的娓娓讲述，通过语文与生活、教学与成长、作文课堂、与同行交流等不同的侧面与角度，展示了贾老师的语文教学观和语文教学艺术。全书内容丰富，思想闪烁，感悟深刻，充满人生的沧桑、温情和智慧，表现了贾老师对教育的执著追求，以及一生“与讲台同在”的热爱和自豪感。是难得的关于语文教师素养和语文教学的通识性读物，值得教师一读。

语文教学正从应试教育向素质教育转化，在此情况下，怎样从语文教学自身特点中寻找突破点，激发学生的学习兴趣，创新教学，提高教学质量，已成为语文教师探索的问题。根据广大青年学生好奇、求知欲强、思维活跃、学习从兴趣出发的特点，充分利用语文本身独具的内容丰富、趣味性强等特点，努力挖掘各种趣味因素，创设情境，以各种教学形式诱发、激励学生的学习兴趣与求知欲望，使他们由被动的“要我学”转变为主动的“我要学”，从而搞活教学，并取得良好的教学效果。

本书旨在实际的教学实践中收集和整理一些具体的资料，并通过一些较为典型的学困生案例尝试对学困生存在的现象、形成的原因、解决的办法进行探讨。

教师的职业是“传道、授业、解惑”，教师的职责是把教学当成自己的终生事业，用“爱”搭起教育的基石，用自己的学识及人格魅力，点燃学生的兴趣，促进学生的健康、快乐成长。

学校管理是学校管理者通过一定的机构和制度采用一不定期的手段和措施，带领和引导师生员工，充分利用校内外的资源和条件，整体优化学校教育工作，有效实现学校工作目标的组织活动。

修仙大家云家长子，却不曾想是天雷封印之体，在高手云集的修仙界，若离了云家，该何以为生。

故事发生在2090年，因为实验事故，一种名为“X病毒”的病毒，使地球的生物都产生了变异，世界进去了巨兽时代，而后世界各国联合抵抗巨兽，而后病毒使人类身体发生了变化，纷纷获得了异能。而且，巨大的变化，使得地球出现了许多只出现在神话中的怪物与遗址。

我看着你给我带来那触目惊心的伤疤，我试着去揭开它，却只是想知道疤痕下还不会有一丝的心血在涌动。

“你你你，你想干什么？”秋笙笙用手支撑着与对面这个男人的距离，林辰笑着看着眼前这个扮猪吃虎的小女人。“我想干什么，难道三小姐不知道？哦不，现在应该改口叫娘子。”秋笙笙尴尬一笑心里默念:去你妹的娘子。“洞房花烛夜让你逃了，我看今晚，你还有什么法子逃跑。”“……”

《企业所得税法》是一部较为专业的法律，要全面准确地理解该法，必须同时具备财政税收、财务会计和法律方面的专业知识。本书在新旧税法比较的基础上，着重介绍新《企业所得税法》的立法背景，解读新《企业所得税法》的重要条款，分析新《企业所得税法》对企业和投资者的具体影响，以帮助各界人士了解和掌握新《企业所得税法》。

这个世纪在亚欧大陆出现了三个超级帝国：东方的唐王朝、中亚的阿拉伯帝国、西方的拜占庭帝国。唐王朝在经过数十年的休养后，击溃了突厥人建立的大帝国，它的势力空前膨胀，闯入了中亚地区。如果没有阿拉伯帝国的遏止，人们很难想象有什么可以阻止这个巨人的脚步。它的文化也在这个时候向周围辐射。在它的东边，一个岛国因为对唐文化的极端崇拜，于是一批又一批的人冒着生命危险去学习。不可避免的，当极盛到来时，就是衰败的开始。一个将军的叛乱使唐王朝急速衰败了，国家元首失去了对全国的控制。内政的混乱使对外的扩张停止了，在与阿拉伯帝国的较量以及与蕃人的拉锯战中，唐王朝逐渐后退。

脱离于实体而存在的精神被称为绝对精神。夜幕下，繁星璀璨，绝对精神降临在世间，一个个诡异的降临物，一个个挣扎的降临人。丰都大学研究超古代文明的学生应一意外获得祭文，可以主动召唤绝对精神。“吉日兮辰良，穆将愉兮上皇……”绯月高悬，主祭者耳语。谁是主？谁是仆？谁站立在降临之后？

上古的辉煌已淹没在岁月中，被封印了血脉的族群在蛮荒大地上挣扎求存，先祖的峥嵘磨灭在了时间的尽头……穿越而来、再燃战血，誓让碧血染诸天！

问：一条狗应该怎么笑傲天下威震寰宇，称霸无敌？尚长风：首先，你要有个系统，然后使劲儿吃就对了。问：系统是啥？吃什么？尚长风：系统是作者发的福利。至于吃啥？谁比你强，你看着有兴趣的都能吃，吃着吃着你就变强了。

她叫毛娅，今年三十岁的单身女孩，她在给自己拼命地定义不算剩女。