狂神天才

“先生，学生认为，侠者，当救世济民，否则空有一身武艺，只纸上谈兵一般论什么兼爱，非攻……”“救世济民？好，那我问你，若一穷苦人家欠了地主的钱，地主残暴不仁，对这穷苦人家拳脚相向，你若见了，当如何？”“当然是制止地主！”“如何制止？”“劝告，如若不听，便施加武力。”“那地主的钱呢？穷苦人家就该亏欠别人的钱吗？”“这……”“我在问你，你可知江湖之上，难以用对错评断的是什么？”“学生不知……”“等你想明白了，也就称的上‘侠者’二字了。”

剑魁之路，艰辛难行，处处磨难，步步坎坷。

北宋末年，金人入侵，一群豪杰志士，决心舍身救国，一位少年，被种种原因，推入国恨家仇当中……

天地为炉，地脉之火为碳，以五行精金为基，五行剑气为魂，再辅之以无名的精血为引，用前所未有的方法锻造出前所未有的神兵——无名剑 无名剑剑刃分阴阳，五行为根，以无名精血为魂魄，人剑一体，剑锋所指，无往不利兮! 我叫无名，无名的无，无名的名，我的剑下不斩无名之辈！ 我们的故事从无名开始......精彩不断更，敬请期待！ 新书《神旨圣意武天下》，欢迎围观

洪武十三年，胡惟庸案牵连甚广。朱元璋屠刀大动，张无忌赵敏被迫重出江湖。武林大会成败、华山论剑荣辱，无不引发天下群豪分裂争斗。天下英雄出我辈，惟当倭匪同仇而以家国为大者，才堪谓真豪杰！

我叫白路，1999年4月16日凌晨四点出生，那一年没有什么好人死去，所以只有坏人出生，至于我，也不是什么好鸟！

在这个充满魔法和纷争的烈阳大陆。莫离带着属于自己的佣兵团队，开疆扩土。没有谁能帮自己，只有用脑子才能解决一切。

浩瀚的宇宙，在人类拥有高级文明之后已经不再神秘。星际舰队的开发，强大武者的诞生，随着不断的深入、探索，这个美丽而又危险的世界变得越来越清晰。现代高手，道家真传弟子龙一，与黑道巨擘九幽王大战后陨落，重生来到了数百年后的地球。在这个开启了宇宙时代的世界，龙一重新拾起儿时的梦想——成为一名将军。“不想当将军的士兵不是好士兵”“我要成为宇宙最强将军！”

一位少年，一副画卷，一只画笔，画尽人生事，书写天下情，少年闯遍天地间，只为寻求画中的心上人，PS：文名又为：枕边人画中魂。

一个平凡人得到穿越的机会，他会做出怎样的选择？选择无脑莽一波，还是低调苟一波。

公元755年，安史之乱爆发前夕。社会动荡，江湖混乱。男子六岁时失去养育自己的义父，不畏艰难，寻找义父，途中，不经意卷入江湖纷争。故事情节曲折三波，江湖路千辛万苦。步步惊心，但又逢凶化吉。战胜一切，最终成为一代仙侠。本文描述了主人公与恶魔殊死斗争的种种艰辛。拼战中，名利双收，抱得美人归。双剑合并，力挽狂澜。天地之大，谁与争锋。

三年前，洛心彤声名狼藉被逐出A市，所有人都说，她爬上了黎慕白的床，抛弃了自己青梅竹马的未婚夫。三年后，她回归A市，未婚夫成了妹夫，而她也真的成了黎慕白的女人。传闻黎慕白不近女色，却将她绑在身边。并非深爱，只是因为恶毒的她害死了他的弟弟。她心甘情愿呆在他身边，利用他的权势地位，却只能在深夜才想起深藏心底的秘密。洛心彤，从头到尾，只爱过黎慕白一个人。黎慕白单膝跪地，向洛心彤求婚，等来的却是她的沉默和拒绝。“第一次，你选择救她，放弃了我。”“第二次，你相信她的话，不给我辩解的机会。”“都说事不过三，我不知道我嫁给你后，会不会被抛弃。”

陆灵九岁那年，被灵长派去守护一个小姑娘的梦，在她的梦里，陆灵第一次感到了梦魇的恐怖，他看着梦里小姑娘被漆黑恶狠狠的撕咬、啃噬，出面一次一次的护住了那个单薄的身影，心中有什么逐渐萌芽，却只能藏在眼尾。程湘七岁那年，她的醉鬼父亲掉下了天桥，她与弟弟在一旁看着，眼里尽是冷漠，牵着弟弟的手回到家后仍如往日那般吃饭，两人都没有说话，可此后，夜夜噩梦，直到那个男孩出现，仿佛如一束光照进了她浑噩黑暗的梦里。后来程湘问陆灵:“你第一次见我的时候觉得我怎么样？”陆灵看着面前眼中慢慢希翼的小姑娘，伸手揉了揉她的头发，笑着说:“第一次见你，我忽然想到了我故乡的夕阳，可是一比较，夕阳也逊色与你”冰山学霸少女v温暖梦灵少年，一场守护梦的灵与被守护的少女七年的爱情故事。（很奇幻很短，看心情更）

一部古经，流传了千万年，始终没有找到传承者。一尊佛像，被虔诚的人们叩拜了千万年，是否有求必应？一把骨枪，囚禁了无数魔灵，是一方乐土，亦是血雨漫天的世界？万法皆空，唯因果不空。书友交流群:498637963

方水清等主编的《国学经典导读》是一本关于中国文化经典的综合导读作品，分《国学经典导读（上册）》、《国学经典导读（中册）》、《国学经典导读（下册）》三册，共收录了《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》、《礼记》、《孝经》、《三十六记》、《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》、《唐诗三百首》、《宋词》、《唐五代词》、《诗经》、《左传》、《史记》、《战国策》、《古文观止》、《孙子兵法》等著作，对每部作品都按“原文”（或“原诗”）、“译文”、“师说”、“知识卡片”、“故事链接”或“经典案例”五部分进行详细解释，以便为读者深入了解传统文化经典，提供必要的阅读门径与学习指南。