感动青少年的100个感恩故乡故事

生命不息，战斗不止，生命在不断汲取新的养料，从而更加精彩，生命在于不停拼搏向上，从而彰显它的力量。那些为人类历史的前进作出贡献的人们的故事被后世传说时，总少不了勤奋好学这个关键词。本书选取了各界的勤奋好学的故事，引人深思，能给奋斗中的你以正能量。

为什么王传福、马化腾、陈天桥等企业家明星能脱颖而出？为什么李嘉诚、巴菲特、稻盛和夫等商业领袖能宝刀不老？为什么沃尔玛、微软、诺基亚等世界500强公司能基业长青？因为：一个有责任意识与社会使命的员工与企业，都不会拒绝成长！没有难题，就是最大问题；拥抱成长，才能握手成功。一个不拒绝成长的员工，一定不会浪费企业资源和社会财富，不会给自己找台阶下，而是敢于承担责任，拥有高敬业度和高执行力，在不断地成长中为企业贡献自己的力量，同时实现自己的价值。

只有高标定位与低点起步相结合，才算体悟了做人做事方圆艺术的真谛。外露做人要求我们要善于把握住机遇，发挥自己的优势。内敛做事要求我们在办事时别将自己的意见强加于人，不要指望别人感激你。做人真实并不意味着做什么事情都让自己以“原生态”的面貌出现，该包装自己的时候也要会包装，这是为求做事顺利不得已而为之。

向巴菲特致敬的一本书。在历经六十载栉风沐雨的航行中，沃伦·巴菲特在投资的海洋中遭遇过无数挑战，却依然继续演绎着他无与伦比的成功。他谦逊、正直、智慧的品质赢得了世界各地千万人的爱戴，并点燃了人们对于他如何投资成功的强烈好奇。这就是为什么罗伯特·哈格斯特朗相隔十年之后，再次完成《巴菲特之道》第3版的原因。伴随着巴菲特的个人经历和职业历程，这本书还介绍了很多重要人物，从本杰明·格雷厄姆到菲利普·费雪，再到查理·芒格，他们影响了巴菲特的投资观。哈格斯特朗将巴菲特的投资方法进行了分解，并演示了为何巴菲特的方法"并未超出任何人的能力范围"。

本书共分8章，内容包括：卧薪尝胆——举大事者不忍则溃、深藏不露——树大招风巧遮蔽、豁达宽容——饶得人才能助得己、审时度势——隐忍中顺势而为等。

突如其来的宇宙脉冲，让整颗星球发生了变化，人们纷纷觉醒自己的能力，而苏据的能力，则叫做数据现实

两年前，她与他一夜错情，但从那晚过后便分道扬镳，再无瓜葛。两年后，她身后忽然多了一个形影不离的尾巴。她吃饭的时候对面桌上坐着的是他，上班的时候老板背后站着的是他，就连她睡觉的时候，自己床上躺着的……还是他！最后，她忍无可忍，一枕头摔在那张性感的人神共愤的脸上，“总裁大人，你到底要做什么！我们已经没有关系了！”他精准无比的接下枕头，随后从口袋中取出一只小盒子，“唔，我只是新买了一只钻戒，想让你帮我品鉴品鉴。”“你看这钻戒，贵吗？”“……贵”她只想让他快点走。“这可是你说的。”他眼睛一亮，于是便举着钻戒，在她面前单膝跪了下来！

是梦境还是现实，是醒着还是昏睡，也许最终的最终，我们的一生只是一场幻梦

《每天变好一点点:通往幸福的五个阶梯》是《每天变好一点点》系列丛书中的一本，是博采雅集图书公司推出的首个经典心灵学书系。首部主打书《通往幸福的五个阶梯》是著名情感作家罗西依照奥地利精神分析学家弗洛伊德人格分析理论和美国心理学家马斯洛需求层次理论为我们打开了一条从痛苦的私欲折磨到心灵圆满的道路。让我们随着两位心理学大师指明的道路一步一步的走向最完美幸福的生活。《每天变好一点点:通往幸福的五个阶梯》经典心灵学，是以国外著名心理学家心理学理论为依据，国内情感专家丰富经验的指导下，结合中国国情，给予读者最权威最精准的心灵指导和慰藉。

竖刀如墙，立枪为林。锋旗所指，士卒同心。当乱世来临之际，这世间需要一个霸主来征服。……意外获得了召唤英雄的能力，吴争终于不甘平凡，挥刀持利，马踏天下。

他，一生霸道冷酷，却甘愿为了那个星星和月亮的诅咒而倾尽所有。然而真相的背后竟藏着一个巨大的谎言，那是一场谁都逃不掉的骗局……如那个传说，月亮和星星不会拥抱，因为那个诅咒说，星星是月亮的眼泪，是得不到月亮的爱的。那么星星要跨越多少光年才能来到月亮的身边，拥抱月亮呢？请以深爱之名，忆一座城，念一个人！

一个是意外重返人间兴风作浪的风流魔神，一个是意外跌落异世大陆的驾驭火凤的神秘少女。两人相遇，意外频生，火花不断，情愫暗生，风流旧债，诸神阴谋，大陆纷争，谁主沉浮？片段一：摩罗：“你喜欢上我了吧？”朱灵羽“是，我是喜欢上了你，但那又怎样，我更爱我自己。”

诸心，皆为非心，是名为心。诸神，众以为神，是名为神。诸神之心，证诸心之神道。少年一生为宿命所累，幸之不幸，成神之路别无选折。

我看着手里的烟头，我看着离开我的张雨柔，眼泪和天空落下的大雨一起掉落，我不想跑，也不躲，任凭大雨将我冲洗着，一切的人和物，我感觉他们是那样的可悲，我也忘掉了自己，也看不到明天。

写字教育不仅可以启发和引导学生的思维，陶冶学生的情操，也是培养学生良好心理素质的重要手段，还是培养学生的人生观、世界观以及个性发展的一种新的教育方式。