人生没有如果，只有结果和后果

好好地活用你的天赋吧！好好地发挥你的想像力吧！挖掘你具有创造力的源泉吧！因为如果你这么做，总有一天一定会迈向成功的巅峰，是的，指的就是你——顶尖人物。作者给我们分享的一切都是经过他多年来深沉的思索、痛苦的历练所凝聚浓缩的人生真谛，成功定律。所以阅读本书，不想改变都是不可能的，因为他改变你于无形。观察成功者的所作所为，并且重复不断地做与他同样的事情，你就会出现与他同样的结果，这就是成功最快速的方法，这叫因果定律，去寻找达成成功的因，然后再一次种下成功的因，你自然而然会收获成功的果实。

本书通过对工作、爱情、婚姻、财富、健康、处世、事业等层面的精辟分析，多角度、多方位阐明了人生关键时刻所面临的种种挑战与抉择，并告诉人们如何在风云变幻的人生舞台上保持清醒的头脑，借助选择和放弃的伟大力量，掌舵自己命运的的航向，不断把自己的生命乐章推向高潮。

本书介绍了超越对手，向竞争对手学习的7个要素：学习乃晋升的基石、聪明的员工拜一切人为师、向竞争对手学习需要良好的心态、向竞争对手学习的方法和策略等。

人们对“到底是心灵支配肉体，还是肉体控制心灵”这个问题一直争论不休。参加争论的哲学家们，称自己为唯心论者或唯物论者，而各执一辞。他们提出了数以千计的论据，可是这个问题仍然悬而未决。个体心理学可能有助于这个问题的解决，因为在个体心理学中，我们实际上是在研究肉体和心灵的动态相互关系。亟待治疗的病人都具有肉体及心灵，如果我们治疗的理论基础错误，我们便无法帮助他。

感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的爱与希望。它是一种最美的心态，是人生快乐的源泉。所谓幸福，是有一颗感恩的心、一个健康的身体、一份称心的工作、一位深爱你的爱人和一帮值得信赖的朋友。生命中每一个日子都应该是美丽的，生命中每一分钟都应该是充满希望的。我们应该感恩生命的存在，是它让我们得以欣赏世间的风景，是它让我们以感受人间的关爱。所以，让我们怀着欣赏的心，感恩生命吧！只有这样，幸福之花才会一直伴随我们人生的旅程。

男主角穿越到异世届，由女装大佬变成了真正的萝莉，开始了自己的主播生涯。并且与神力伴随。

-喝一杯浓茶--听一首故事--欢迎来到古朴舍-——-滇王金印-谁可知，复见之也，你我为了对立敌-我等皆是无奈也，不可误不可误国事变-*简介更新中···*

对于邱盈来说，林烨就是一道光，他走到哪，她就跟到哪，至少前二十年的确是这样。后来陆瑾然闯进她的生活，一向以冷静自持的邱盈陷入花花世界时也会不知所措，唯一能做的只有抓住他的手。

艾馨作为公司一名普通员工在纷繁复杂的工作环境中靠着自己的聪明才智与能力生存下来。在事业与人生观抉择的关键时刻，雯莉作为新员工进入公司，她作为富二代子女具有独立、叛逆的个性，让她成为提拔和栽培艾馨并且共同进步的人，但别有用心的野心让两人最终形同陌路。李默是主人公艾馨的邻居，从小机灵优秀过人，家庭环境让艾馨对李默家有长期的依赖，两人在最要好之际却横遭雯莉夺爱。李默的贪图安逸与勃勃野心让他义无反顾的离艾馨而去，但是雯莉在自己的目的达成之后却对李默横加打击。作为多年的好友或许更确切的说从没放弃过对李默一颗真切的心，艾馨不仅在关键时刻与李默密切合作，更在他被雯莉利用又最终抛弃时坚持陪在他身边给他支持和鼓励，甚至李默被迫远走他乡之际还依然默默的等待与守候多年。两人的默契和艾馨对李默永不放弃的热爱之心让他们最终拥有完美的结局。

在伊古诺拉海上，有座以广袤的中央大陆为中心，把东南西北的大陆划分成十字架的岛屿，这便是由诸神守护的“安特·伊苏啦”。在“安特.伊苏啦”魔王撒旦可谓无人不知，他统治着可谓有众多妖魔鬼怪肆虐的魔界，被人们视为恐怖残忍的代名词，魔王撒旦其野心是统治人类世界，构建妖魔鬼怪的王道乐土。魔王还有四名心腹——四大天王，亚多拉·马克，路西菲尔，艾尔西儿，马纳果达，四名恶魔大元帅分别向四个方向的大陆发起进攻，大战一触即发！！

第一次玩英雄杀时，就总幻想如果我们熟知的这么多英雄在屏幕上同场竞技该有多好！于是在下便写了这篇关于英雄杀的小说。希望喜欢英雄杀的朋友多多支持，不喜欢的就把这部作品当做一部平常的小说看看也支持下！这是英雄杀的世界！这是你梦想中英雄的世界！这是一个属于英雄的世界!在我们的历史中不同时期的人物，在这个世界同场竞技！不要在意历史,因为这不是史书。这只是每个人心中的世界！一个可以任意yy，英雄辈出的世界！浓云欺陌世，百姓苦难堪。将军穿金甲，破敌几人还。魂归桑梓地，千秋英雄杀！

当一个人存在于这个世界，本身就是错误时，那就会选择扭转命运。这是一个人妖魔并立的时代，当世间种族歧视和恩怨不解，杨凡立誓要改变这一切。神秘的坠珠，神秘的天空落蛋，以及神秘大叔一指点醒沉寂的神魂并融合，他从此变了.....红颜枯骨，跨越种族的爱恋，笑看苍生沉浮，执剑天涯。

她是天之娇女，他是霸道校草。两个火球相撞，迁出一段心酸往事。爱情在他们之间油然而生。她错过了七个好男人，只为等待爱她的人。然而，他却不知道她是一个勾心斗角家庭出生的女子。当爱情再次到来，她选择放手，放弃这个男子。（我是作者昔日的记忆，这个故事是真实的。）

《教育与美好生活》这部教育名著篇幅不长，除一个简短的引言之外，总共十九章，分三篇。该书的前两章构成了第一篇，综论现代教育的基本原理和目的。民主可以说是罗素教育思想的一条门槛式原则，他开宗明义地提出“我们所追求的未来的教育体制必须给每个孩子提供现有的最佳机会”，“如果一种教育方法不可能普及，我们就无法将其视为令人满意的”。正是基于这种精神，他对传统的教育理论、英国贵族式的传统教育特别是公学制度多有反思和批评，希望采用蒙台梭利等现代教育家摸索出的理论和方法破旧立新。不过，他并未一概否定古典人文教育的合理性和重要性，而是指出这方面的教育一定要在内容上有所取舍、方法上有所改良，“人类知识的总量和人类问题的复杂性正在不断增长，因此每一代人都必须为了找时间学习新东西而改进其教育方法”。罗素推重的第二个基本原则是自由。他认为，绝不能像旧时那样通过恐吓、强迫甚或体罚来管束和训导儿童，而应该培养儿童的自律和主动。一方面要借助现代心理学知识来把握和利用儿童的心理特性，另一方面要传授真正有价值的知识来激发儿童的学习欲望。品性和美德的养成绝非依赖外在强制，也不能诉诸意志控制，而是取决于儿童早期确立的良好习惯，“好习惯几乎可以自动产生大部分美德”。在罗素看来，理想人格的基础是活力、勇敢、敏锐和理智等四种品性。他特别指出，传统教育的一大缺陷是轻视理智，而没有理智，“教育者们常常因为热衷于灌输所谓的正确信念而疏于对理智的训练”。即便时至今日，这样的提醒仍旧值得我们谨记。第二篇包括十一章，考察的主题是品性教育，即道德教育。罗素对此所作的讨论是异常全面而具体的，他的许多见解尤其可以供中国的家长们借鉴。例如，他认为，道德训练应该在婴儿的出生之日就开始，这样最有益于培养孩子的良好习惯和自律能力，“即便是一个刚刚出生的婴儿，也要把他当作一个将会在世界占据一席之地的人来尊重。不能为了贪图一时便利或照料孩子的乐趣而牺牲他的未来”；例如，要培养孩子的勇敢品质，我们“应该尽可能地通过学习操作性或控制性的技能，而非通过跟他人进行身体竞争”；例如，父母的关爱是孩子应得的权利，而不是一种需要偿还的债务，父母对子女的回报“应该当作纯粹的额外收获而怀着感激之情去接受，就像春天里的好天气，而不应该将其作为天经地义的事情来期盼”。第三篇共六章，罗素探讨了智力教育。他非常清醒地认识到要限制乃至排除道德因素对智力教育的影响，“在道

风云，二十一世纪商场上令人闻风丧胆的天才人物。机智的大脑，雷厉风行的手段，年仅二十岁就站在了商界的最高峰。她的骄傲，不是任何人所能践踏的。一次复仇，一次背叛，让她沦为令人唾弃的丑女。就连小孩子的欺负她都无力还手，一朝流落异世，成了人尽皆知的丑八怪废材。什么？这具身体的前身是废材？那又如何？上古契约法在手，魔兽还不乖乖入瓮。什么？神兽？对不起，不是上古神兽姐还看不起。一本《无忧笔录》在手，何愁丹药？宗师级别的丹药，直接当糖吃。你说什么！你有空间法器？不好意思，姐的空间都快赶上一整片大陆了。九玄天玑一解，红颜祸水降世。她说：“欺负了我的人，回去洗干净脖子，待我灭你满门。”