语文新课标课外读物：鲁滨逊漂流记

我们每个人都有值得回忆的美好童年，而童话寓言故事就是这些记忆中的一部分。它让我们拥有了一个充满幻想的天空，在我们幼小的心灵中种下了善恶是非观念的种子。童话寓言是世界文学宝库中一颗璀璨夺目的明珠，以其丰富的想象、美丽的憧憬、善良的心灵和高尚的情操启迪着每一个孩子的心扉。

中华民族在漫长的发展历程中，依靠勤劳的素质和智慧的力量，创造了灿拦的文化，从文学到艺术，从技艺到科学，创造出数不尽的文明成果。国粹具有鲜明的民族特色，显示出中华民族独特的艺术渊源以及技艺发展轨迹，这些都是民族智慧的结晶。《阅读中华国粹》丛书囊括古今，泛揽百科，不仅有相当的学术资料含量，而且有吸引人的艺术创作风味，是中华传统文化的经典之作。王培编著的《青少年应该知道的古代书院》便是此丛书中译本。

科学是人类进步的第一推动力，而科学知识的普及则是实现这一推动的必由之路。在新的时代，社会的进步、科技的发展、人们生活水平的不断提高，为我们青少年的科普教育提供了新的契机。抓住这个契机，大力普及科学知识，传播科学精神，提高青少年的科学素质，是我们全社会的重要课题。

本书是献给尊重科学、学习科学，创造科学的青少年的一份礼物。过去培根说：“知识就是力量。”今天我们说：“科学就是力量。”科学是智慧的历程和结晶。从人类期盼的最高精神境界讲，朝朝暮暮沿着知识的历程，逐步通向科学的光辉圣殿，是许多有志于自我发展的青少年晶莹透明的梦想！

“语文课超有趣”系列由部编本语文教材总主编温儒敏教授担任顾问，由北京大学语文教育研究所组织学者团队，按照“新课标”要求，以温儒敏高效语文学习理念为核心编写。本系列围绕新版教材的课文篇目，同步进行相关知识的汇总、梳理、延伸、启发，帮助学生全面了解课文周边的历史、人文、社会、自然科学知识，具有很强的配套性、知识性、趣味性和启发性，是语文教育研究领域多位名师、专家共同推荐的语文课内同步拓展阅读教辅书。配套性：与新版语文教材同步推出，根据课文篇目进行针对性编写。知识性：精选课文周边知识，帮助学生了解每一课背后的知识体系。趣味性：打破刷题、死记硬背模式，符合不同年级学生的阅读趣味。启发性：提供跨学科知识转化的钥匙，引导学生自发拓展认知领域。

天灾灭世，昔日机智少女携兄弟姐妹群穿，谁知惹上了高大上人物，，，嗯，春天不远了！不过先把自个儿家里看不惯的东西灭了再说。。“呵，那边那拽得要死的那谁，给本郡主站住！”某女指着一无辜美男邪恶地勾指，天！这世界还有天理么？人家天生长得帅，怪他咯？“还有您老人家，不作会死么？！”喂，人家也没个二十耶!“嗯哼？你刚说什么？本郡主没听见！”某女无耻威逼，“什么？你说你不想活了？！”说完某女亮出三根亮闪闪的银针。不带这样的吧！！然而某女极其护短：“谁敢伤她一毫，老娘灭他全家！！”

九翅一醉，是真回到了春秋，还是梦回春秋？九翅困扰了三年，是钟鑫，还是郑突，或者郑忽，会给她一个答案?（本故事纯属虚构，所有见解知识不可效仿。）

我去！我堂堂杀手界第一竟然被人陷害后还穿越了，还穿越到一个废材身上了！废物是吧，花痴是吧，看我不分分钟秒了你。冥冥之中，我似乎发现了一个天大的秘密。

历史英雄无数，每一个英雄都有着自己的传奇。古老的中国，辉煌的希腊，战火纷纭的日本战国。传奇大盗罗宾逊，精忠报国的岳鹏举，神机妙算的诸葛亮，疆域横贯亚欧非的亚历山大......历史的英豪永垂不朽，他们受到千万人的颂咏。不屈的执念，万人的敬仰终有一天会让他们唤醒。那就让我们扬起手中的武器，让他们再次安息！！！

本命年犯太岁，我在梦里被一只手拖进深不见底的湖水里……湖底竟有个人坐在棺材上看着我，我被鬼硬拖进棺材里，还被脱了衣服破了身！一觉醒来，莫名其妙多了个鬼老公，不仅天天晚上被他这样那样还有各种女鬼男鬼跟我抢老公？

注：本书太监，慎入。问：穿书之后的感觉如何？千诺沉默：谢邀。还好，就，很幸福。一朝穿进了末世文，千诺摊上了一个傻逼系统，兢兢业业地做着保护剧情的任务，可后来傻逼系统被拉去改造了，位面管理局的人告诉她，你现在的任务是攻略那个大反派。千诺：我特喵……—小剧场：千诺：完成任务，我就要回家。温思睿撩起鬼魅却温柔的微笑，捏碎了手中的金刚石，“你说什么？”千诺跟从自己的内心：“不回家，和你在一起，生生世世的那种。”双重人格男主温思睿×戏精女主千诺打广告《我的马甲遍布修仙界》

她是重活一世的南安郡主，聪明睿智，一心守护南安之地；他是自幼为质的大梁太子，表面纨绔，实则深谋远虑……兄弟之情，家国之义，儿女情怀，到底哪一种情怀能坚持到最后？经历灭门之痛，且看宁芜如何在这乱世中烈磐重生！既然，这秀丽江山容不下我南安之地，那就颠覆了它！

从养生的角度看中国，从养生的角度来解读中华文化和中国社会，总结出中华文化和西方文化差别的原因在于：中国人的思维方式是------养生思维。养生思维决定了中国人的文化和生活方式，也左右着中国的历史。从养生的角度来解读《论语》，更加全面的解读《论语》，是对经典解读的一个补充。《论语》的许多内容从养生的角度去解读更合理。用养生思维来思考问题，不仅可以让人更加快乐，还可以让人收获成功的人生、幸福的家庭、健康的人生。

不知道的事，是否会发生。没有人可以做到未卜先知，就像一间朴素的小屋，也要受到鲜血的屠杀。也像一个少年，也要踏上寻亲复仇的道路。而活着的人，是为了更好的活着，也是了去死去的人的执念。“我所要追求的不是地位多高，而是真正的天下大同，众生平等。”他顾昭云从朝天开始，天下是他的舞台。刺杀他未死，宫中互斗取胜，以文怼文师，以武斗宗师。只想让这世间地位平等，创造一个真正的誉方华。

第一次我被你温暖的时候，你利用着我的温暖，给我棘手的下场；第二次我被你专宠的时候，你却重影了我的仇恨，让我记住了我的少年死去的模样。等我们彼此伤痕累累的时候，我会用蹒跚的腿颤巍巍的走近你。他死在西凉。