烟雨故人来

九位穿越者，同时降临斗罗大陆。祖神、拼图、核心……一层层面纱被揭开，露出的会是什么？穿越……真的只是个意外？尘封在最初的秘密……即将浮出水面。

我用尽一生一世去，踏遍万水千山去追寻，只是想要一个答案。我的无所谓是我的面具，我的欢乐是我的故意。无尽海上的一曲惊鸿，谁等待了几世？一次的相遇，一世的痴狂，深渊有几层，禁地有几重。也许当花落尽时间磨碎了世界，也许当我重新进入轮回？绝世天下的女帝，却不懂你温柔眼泪，与世为敌，杀尽红尘，不能与你长相厮守。当第一次拿起玄天令，当你的灵魂此世第一次与我共存。我的哥哥，也许我的心中已泪流满面，可我丝毫不知。谢谢你们给我的欢笑，谢谢你们与我共度年华，魔族有善良，妖族的温柔，精灵的追逐，王位与我何干？一世的女帝，一世生的迷惘；一身的蓝色，一方的汪洋。也许百世，或有后悔，轮回的纪元到今日你是否后悔？无敌于天下，镇压了时代，却唯独喜爱那朵旋转的冰花；辜负了红尘，伤害了爱情，但只是难忘这张痴狂的脸庞。世事的浮沉，人间的百态见了太多，何处才是我要的那一份答案？当我一袭蓝衣，当我在无尽海起舞，当我明白今生今世，不知道我是否会泪流满面……

皇甫揽月，再次睁眼，她已不是曾经那个她了，看她怎么扮猪吃老虎。

2018年12月7日重建图书馆有太阳，，

前世作恶无数，却幸得上天垂怜，赶上穿越大潮流，萧笙乐淡定烧香以示感谢。内心其实早已有万匹草泥马飞奔而过。理想生活：发挥身为神偷的特长，各种天材地宝各种偷，银子多到花不完！闲暇时光调戏调戏各国美人~啧，人生不要太爽歪歪哦~实际生活：帅气渣男满街走，貌美白莲多如狗，结果如何？虐到手软！根本停不下来！一个不注意衣角被倾城妖孽某男死死扯住，无奈扶额：“你想怎样？”“娘子，为夫摔倒了，要娘子亲亲才能起来~”某男一本正经道。“谁是你娘子？！麻溜地给我滚远了！”“娘子，我的清白已经给了你，你要是始乱终弃我…我…”某男可怜巴巴望着萧笙乐，一副泫然欲泣。底下群臣皆痛心顿胸：陛下快把节操捡起来啊！

灾难来了，谁能躲过？你不能，我也不能，天使啊，大帝啊你在哪？

这是一个高武世界中不受器重的皇子，靠着氪金系统，疯狂抄书经商，一不小心成为武道神话的故事。裙479185202

号称“北辰骑神”的天才玩家以自创的“牧马冲锋流”战术击败了国服第一弓手北冥雪，被誉为天纵战榜第一骑士的他，却受到小人排挤，最终离开了效力已久的银狐俱乐部。是沉沦，还是再次崛起？恰逢其时，月恒集团第四款游戏“天行”正式上线，虚拟世界再起风云！

这本书是关于校园爱情的，主要写女主陈欣怡因为男主李雨霖骑自行车不小心撞到自己后，而讨厌男主，之后陈欣怡发现男主其实并没有她想象中那么不好，于是，女主开始慢慢喜欢男主李雨霖，之后又因为一场误会，让女主误以为男主李雨霖有了喜欢的人，而与男主李雨霖吵架，绝交，最后男主表白与女主在一起的校园故事

众人皆醒我独醉，众人皆醉我独醒。为仙飘渺独一味，天地乾坤我独醉。

沧元盛世，以武当道。秦澈只想安安稳稳的修炼，争取早日回到州府，报了当年受下的屈辱，然而麻烦总是接连不断。更可气的是，那只白狐脸儿的妖灵，处处和他作对，就好像占了它便宜一样，一点儿不爷们。“摸一下头不至于怎么样吧？”看着白狐脸儿，秦澈没忍住又要摸过去。等待他的却是白狐脸儿唰唰两下，抓的他面目狰狞。

在一个霜降的早晨，三位少年和一位少女相遇了，但是他们素不相识，就这样少女与三位少年擦肩而过，并遗漏了母亲送给自己的传家宝雪之恋在少年手上。三年后，他们再次相遇，三位少年把项链还给了少女，并成为了好朋友；少女本以为三位少年对她的感情只是朋友之间的，但是却没发现他们三个对自己的感情没那么简单................

假如青春的时光挥手即逝，假如年少的情怀温柔如梦，假如命运的摧残一触即发，假如还有如果......她，是心细如丝，善良安静的温情少女，转瞬即逝在那条幽深的小巷。他，是外表高傲，内心脆弱的天才少年，苦苦追寻却迷失了原本的方向。多年后，再次偶然的重逢，竟是茫茫人海中无法跨越的对望。其实，她并没有忘记过去彼此最爱的那首歌；他也依然那么想她，甚至他的每一首歌都离不开对她的依恋。时间冲淡的是记忆，她淡忘了有关他们的美好曾经和难忘的故事；他也遗忘了当年她为什么突然莫名消失。时间静止，倒流...

清新搞笑萌文。拿了一本古书，她竟穿越到了另一个世界，穿越后一个月，竟然还让她去金夏和亲？要嫁给金夏皇帝？有没有搞错！她可是现代00后啊，穿越后也就十五岁。皇上，大概就是大叔+猥琐。（金夏皇帝：朕明明是高大，潇洒，帅气的！！！。）哼！她才不要嫁给大叔。后宫是一个阴暗阴森恐怖的地方，她才不要去！她要出宫！翻墙、变装、再不行就造个飞机飞出去！（当然她没那么大本事…）挖地道她都试过了，可是，出宫怎么就这么难？入宫五天后，她成了后宫最受宠的皇妃。…哎？？皇帝你怎么可以这么帅！！

教师的职业是“传道、授业、解惑”，教师的职责是把教学当成自己的终生事业，用“爱”搭起教育的基石，用自己的学识及人格魅力，点燃学生的兴趣，促进学生的健康、快乐成长。