七
校园里艳阳高照，柳枝抽芽，部分班级的合唱歌声此起彼伏，走得越近就越能听清楚同学们唱的到底是什么。
我们是五月的花海，
用青春拥抱时代；
我们是初升的太阳，
用生命点燃未来。
“五四”的火炬，
唤起了民族的觉醒。
壮丽的事业，
激励着我们继往开来。
光荣啊，中国共青团，
光荣啊，中国共青团，
母亲用共产主义为我们命名，
我们开创新的世界。
其实，这就是我们高二（8）班与高二（7）班两个班级在为学校即将于四月三十一日举办的“五四合唱比赛”而排练着。
为了确保我们这两个班合唱节目的质量，班主任志琦和七班的班主任两个人同时挂帅上阵。
按照学校的要求，本来应该是以独立班级为参赛单位，但我们两个班的班主任为了排练上的方便和节省时间还有增强表现力就向大赛组委会申请两个班级合并为一个参赛单位。这个申请也获得了批准。
比赛规则是：每个参赛单位必须且只需合唱两只曲目，其中一只是必选曲目，就是上面我所唱的《中国共青团团歌》，伴奏由学校乐队来演奏。另一只是自选曲目，各参赛单位自备伴奏。
我们这个参赛单位的自选曲目是志琦亲自选定的，名字叫《到吴起镇》，典型的红歌。
同学们在排练的时候都很用心，一遍接着一遍，直到两位班主任满意为止。
比赛这一天终于到了，各个班级的同学们都搬着凳子整齐而有序地坐在了信息楼北侧的广场上。评委席设在最前排，正对评委席的就是表演台。而这个表演台实际上就是信息楼的露天楼梯的一部分。
参赛单位的同学们从楼梯左侧入场，走到楼梯正中位置按照个头大小站在不同的台阶上，然后排列整齐开始合唱，表演结束后就从楼梯右侧有序退场。
终于轮到我们这个大型参赛单位上场啦！同学们个个穿着白衬衣，黑裤子，女生戴着红领结，我们男生打着红领带。都显得非常庄重。而两位班主任的打扮也和我们男同学一样。我看到评委席上坐着淑艳、金岩等熟悉的面孔。
唱完《中国共青团团歌》后，台下就有些沸腾。我们也就趁热打铁，将《到吴起镇》的红味展现得淋漓尽致。
开始是两位班主任分别领唱。
志琦：锣鼓响来
同学们：秧歌起呀
另一位班主任：黄河唱来
同学们：长城喜呀
然后就是大家合唱：锣鼓响来秧歌起呀，黄河唱来长城喜呀
………………
我们的合唱将整个比赛推向了高潮。台下观众的掌声此起彼伏，从观众的反应中，我似乎看到我们已经取得了胜利。
果不其然，我们一团体总分第一的成绩获得了一等奖，两位班主任和同学们都乐开了怀。
我有个特殊的爱好，就是总喜欢站在一栋建筑物的最高处往下俯瞰或者是极目远眺，这些对我来说都是一种视觉上的享受。
这天下午，我又一次偷偷来到我们班教室所在的这栋科学楼五层的东侧，顺着嵌在墙壁上的那几根钢筋爬到了天井处，然后从天井钻出去就来到了这栋大楼的最高处——五层楼顶。
这里的视野非常开阔，站在楼顶的边缘，全城的景色一览无余。在楼顶的南侧边缘极目远望，可以看到远处连绵不断的祁连山，近处的一栋栋居民楼等。而站在楼顶的北侧边缘，虽然看不到那么多的高楼，但却可以看到在疏勒河古道旁，数百座高大的风车，在大风吹动下悠悠旋转，在亘古荒漠上引吭高歌，更像一只只白天鹅在茫茫戈壁上翩翩起舞。
二零零九年的五月下旬，学校组织我们高二年级的部分同学与高三年级毕业班一道参加了他们的第四次高考模拟考试。
这次考试的成绩惨不忍睹。我们这些参加考试的高二年级所有同学中，成绩最高的是世奇，五百二十四分。而我只有三百三十四分，与他相差一百九十分。这种巨大的差距已经让我感到震惊，为此我寝食难安，不知如何是好。我又一次问自己：敢问路在何方？
高二这一年很快也结束了。这天下午，红芳来我的宿舍向我道别，她说因为户口问题自己要回古浪老家读高三了，临走前送给我一张她的照片，蓝色的背景，她穿着一件白衬衣，怀里抱着一个大熊猫，她笑着的嘴露出了洁白的牙齿。
我在感叹着，为什么我那些非常要好的朋友都一个个离我远去，为什么上天要这么对待我们这些个穷苦农民的孩子，这到底是为什么？只可惜上天不会给我答案，而我也只能任它宰割。
志琦说是因为身体的原因辞掉了我们班的班主任，于是接下来我们高三的班主任就由淑艳来担任了。
二零零九年七月假期上课的一天早晨，我在室外晨读结束后踏着第一节课的上课铃声进了教室，而让我没有想到的是，淑艳早在上课前就已经在班里开讲啦！
跑到自己的座位上坐下来后，我立即拿出了淑艳所讲的材料，正准备听课，没想到淑艳却停止了讲课，在全班同学面前说我：“鹏刚，你是不是不想在这个班里待了？总是踩着铃声进教室，都是准高三的学生了，怎么还这样呢？”
听到淑艳的这些话后，我的内心似乎痛苦到了极点，我感觉自己好像一无是处，既因为自己的智力等级的低下而无法摆脱学习中的困境，又因为自己成绩的下滑让那么多教师感到失望，我到底该怎么办呢？
在偌大的瓜州一中，我最信任的人好像只有文元一个。他对我来说，就是亦师亦友。我们几乎无话不谈。
但这个时候的文元已经不教我们班数学，而去教文科班级的数学了。
好多话憋在我心里已经很久了，而且我也好久没有与文元交谈了。
第二天早晨的一个课间，我终于忍受不住了，于是就跑向了文元所在的集体办公室。
当时他正在看他女儿趴在他的办公桌上写作业。
走进办公室后，我对文元说：“文元老师，你能不能出来一下，我有些话要对你说”
“好的”文元不假思索就答应了我。
他和我走出了科学楼这栋大楼，来到大楼北侧的空地上。
“我想问一下你，通过自学能不能参加高考？”我终于开口了。
“可以呀，高中毕业或具有同等学历都可以报考，你有什么想法吗？”
“我不想继续在学校里待下去了，当前我的学业发展已经出现了严重的危机。我想开展一场‘自救’运动，离开学校，去独立完成高考备考，哪怕是不成功，我也无怨无悔”
“你自己真的想清楚了吗？”文元亲切地问着我。
“想清楚了，说不定我还能挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾呢！”
“那好，想清楚了就去做吧，不过要给家里人说清楚，因为这不光是你一个人的事儿”
“好的，我知道了，谢谢你”
《周易·系辞下》中说：“穷则变，变则通，通则久”，而目前我的情况是，不管到底能不能“通”，我都必须去“变”了。
很快，我就通知爸爸来学校，然后就带着他去了金岩的办公室，向他表述了我的想法，金岩说：“你们回去再想想，这个事情很重要，我再得和校长商量一下，你们下午三点钟再来我这里，好吗？”
“嗯！好的，那你先忙”之后爸爸和我就离开了他的办公室。
而当我们两个人下午再次去金岩办公室时，我发现吉雄校长已经坐在了办公室里的沙发上，而金岩就坐在他办公桌旁的椅子上。
金岩招呼我和爸爸也坐了下来。接着我们几个人就开始了谈话。
“鹏刚啊！你可给我们出了一个难题，要不这样吧，你要是感觉在当前这个班里不愉快，我们就给你调个班级”金岩说。
“不需要了，我的问题已经很严重了，我确实需要‘自救’了，我只希望能够在明年六月正常参加高考，其他的事儿都已经没办法顾及了”
而吉雄却问我：“学校今年的高考情况非常糟糕，你是不是对学校没了信心？”
“没有，这完全是我自己的问题，与学校无关”
金岩又说：“你要是真的不想在这个学校读书了，那么你也可以考虑转学，去酒泉那边也可以啊！”
“谢谢了，转学同样会带来许多麻烦，特别是需要去适应一个完全陌生的环境，所以这个我就不用去考虑了”
金岩的脸上出现了好多的无奈，他看着爸爸问：“对于孩子的这个想法，你作为家长是同意还是不同意？”
爸爸很实在地说：“孩子都这样想了，我同意能怎样，不同意又能怎样，我也很头疼啊！”
吉雄好像感受到了我要进行‘自救’的强烈愿望，他开口说：“那好吧，我们就做这个实验，我们就完全尊重你的想法，预祝你来年高考喜获丰收！你们留下来在材料上签个字就可以去收拾东西离开学校了，我还忙，就先走了”说罢他就起身走出了办公室。
而金岩因为要去县里参加会议，就叫了另外一位副校长来编辑了两份材料，上边说的大概意思就是我的学籍仍然保留在瓜州一中，高考仍然以瓜州一中毕业班学生的身份来参加。
爸爸和我都在两份来料上签了字。从这一天开始，我就展开了独自一人与上天战斗的历史。
考虑到到在家里我的时间安排会受到各种限制，所以我还是选择了继续回中沟村三组建俊家租房住。我迅速从三角房转移到了建俊家。
吃饭都是自己买着吃，虽然吃的不怎么理想，但学习的时间还是有充分的保证的。
结合自身实际，我制定了详细的备考计划和作息安排，用“科学备考”的理念来指导自己。
从六点钟到二十二点四十，除了晨练、早点、午饭、午休、晚饭等必须进行的事项外，其余时间都用来备考了。这样，每天的日子就更加的被“复印机化”啦！
没有了对芙蓉的思念，没有了其他任何的杂念，只想着我要静心专一，全力以赴；只想着要给自己一个无悔的交代；只想着能够把上天给战胜……
甘草地里被我踩出了几条小路；《五年高考三年模拟》被我从头到尾一字一句地啃读完毕；草稿纸堆满了好几个抽屉……
但人生不如意事常八九，从二零一零年三月的高考模拟考试开始，就预示着我的这场‘自救’运动将以失败告终。主要问题是思维反应迟钝，答题速度较慢，遗忘速度太快，在上天面前，我似乎已经无力与它搏斗了。
更可怕的是，舆论一片哗然，对舆论如何去交代这个问题已经将我压得喘不过气来。我没有一丝一毫的后悔，只是感叹：天要绝我，我又能奈何？
