9.犯有其他严重错误的。
辞退教职工由学校有关行政领导提出书面意见，经领导集体讨论决定后，按人事管理权限办理辞退手续，发给本人《辞退证明书》并报上级人事部门备案。
（七）学习制度
每周星期×下午为教职员工必须自觉依时参加学习日常活动，如有特殊情况不能参加，须经批准；若无正当理由，不参加学习日活动，作旷工处理。
（八）领导干部外出报告制度
为便于工作联系，中层以上领导干部外出办事（含公务或私事），凡是离开市区两天及其以上的，须向学校分管领导报告。
（九）回避规定
根据人事部文件人调发［××××］1号《国家行政机关工作人员回避暂行规定》：
1.为健全干部人事管理制度，促进廉政建设，消除亲属聚集所带来的危害，保证公正廉洁，依法执行公务，必须实行回避规定。
2.应回避的亲属亲系为：夫妻关系；三代以内旁系血亲及其配偶关系；近姻亲关系（即配偶的父母、兄弟姐妹、儿女的配偶及儿女配偶的父母）。
3.在办理人员的录用、考核、奖惩、任免、晋升、调配、出国审批、专业技术职务评定及监察、审计等公务活动中，凡涉及到本人或与本人有上述第二点所列亲属关系的，应自行申请回避，不得参加有关调查、讨论、审核、决定，也不得以任何形式施加影响。
4.人事部门在人员录用、晋升、调配过程中应对当事人进行严格的审查，确定有无需要回避的情况，并及时作出处理。
（十）考核制度
1.人事考核是人事管理的重要环节，通过考核为教职员工的任免、奖惩、升降、培训等提供可靠依据。
2.考核内容与形式，主要考核被考核者的德、能、勤、绩四个方面，重点是履行岗位职责的工作情况和实绩评定本人的档次。
3.实行行政领导负责的考核制：一级考核一级。学校主管领导考核部门领导，部门领导考核分管范围的教职工。
4.考核时间：一般在每学年末，结合工作总结进行。
5.每个教职工要按规定认真填写《专业技术人员考核登记表》、《干部职工考核登记表》，项目要齐全，内容要真实，书写要工整，手续要完备。《登记表》归入本人考绩档案。
6.人事部门作为考核工作的办事机构，处理日常的考核事务。
学校工作人员收入分配办法
一、文本解说
学校工作人员分配办法是学校行政机关依据有关政策法规和学校实际情况而制定的分配方案，属于学校机关公文。
二、格式要求
1.标题
2.正文
【参考范例】
××中学关于行政人员收入分配办法
（××××年×月×日校长办公会议通过）
为进一步完善制度和考核、考评制度，充分调动各类人员的积极性，稳定队伍，学校对行政人员特制定如下分配方法：
（一）劳务费分配
以原来政工人员每月平均劳务费××元和政工费××元为基数（基数为1），然后按系数进行分配：
1.一般干部：系数为1.0，收入为150元
2.科技干部：系数为1.2，收入为180元
3.处级干部：系数为1.5，收入为225元
4.校领导部：系数为2.0，收入为300元
（二）期终奖励
与收支情况挂钩，因招生多，收入增大，行政工作量也相应增大，因此，以学费收入为基数，超出部分提取10%作为行政人员期终奖励，可分为一、二、三等，按考勤、评比、表现等情况，由校长办公会议确定等级奖励有关人员。
（三）临时加班工作费
学校举办短期性、临时性的办学，行政领导和工作人员加班较多，因此可根据办学情况提取适当部分奖励加班工作人员，学校不再另行发放加班工作费（此部分不影响分配原则）。
（四）其他费用（如办公、煤气、调研等）。
按××××年发放额为基数，然后根据学校总收入的增幅和下降比例而上下浮动。
该分配办法，结合考评、考核制度同步执行。
建立教师业务档案决定标准
一、文本解说
关于建立教师业务档案的方案是建立教师业务档案事宜而形成的统一意见和办法。
二、格式要求
1.标题
2.正文
【范例参考】
××中学关于建立教师业务档案的决定
（××××年×月×日校长办公会议通过）
为了全面掌握我校教师的教学科研情况、工作实绩和业务发展潜能，为学校考虑教师的晋升、选拔和使用以及确定各个时期师资队伍建设的内容、重点提供客观依据，促进师资管理的科学化、制度化，从而调动教师的工作积极性，全面提高教学质量，校长办公会决定建立教师业务档案，具体建档方案如下：
（一）收档内容
1.教师基本情况
2.有关教学方面的情况
（1）教师完成教学工作量的情况。
（2）教师的教学总结。各任课教师每学年应对自己一年来的教学情况作出自我总结，肯定成绩、找出存在的问题并提出改进设想，于下学年第3周将总结交人事处。
（3）学员对教师教学情况的反映。
（4）教师教学评估材料。学校以定期与不定期相结合的方式对教师教学纪律、教学态度、教学质量与效果、教书育人等方面的情况进行评估。教学评估材料分别存入各位教师的业务档案。
3.有关教学研究方面的情况
（1）教学研究成果：各教师每年在全国各类报纸杂志（含在校内刊物）上发表的有关教学研究的文章，编印的教材，作者本人应于发表当年年底前将原件或复印件送交人事处。
（2）开展教学改革的设想及实践的总结材料：各学科教师应积极开展教学改革的试验，对开展教学改革的设想及落实情况作出总结而形成的教改材料，可随时送交人事处。
（3）教师参加全国或地区性教学研讨会的情况。
4.有关科研方面的情况
各教师每年在全国各类刊物（含本校刊物）上发表的科研论文、出版社出版的专著，作者本人应于发表当年年底前将原件或复印件送人事处。
5.教师业务培训（或进修）、教学调查情况
各学科教师参加各种培训（或进修），开展教学调查结束后应将具体情况及收获写成书面材料送人事处。
6.教师年度考核、任职期满考核情况材料
7.教师获得的荣誉证书、奖状的复印件可随时送人事处
（二）收档方式
教师业务档案的存档材料通过以下两个途径收集：
1.教师本人提供：凡本方案中规定由教师提供的材料请各位教师于规定时间内交教研室集中转送人事处归案。
2.人事处通过多种途径收集：除由教师自行提供的材料外，其他有关材料由人事处负责收集。
（三）档案的管理
为了确定材料真实性和完整性，由人事处定期会同有关部门负责对材料进行核实、整理、归档。教师业务档案由人事处负责档案的日常管理工作。对于本人的档案，个人需要查阅，须经人事处领导同意。
××中学关于建立教师业务档案的决定第十八章学校公章使用规定
一、文本解说
关于使用学校公章的规定是学校就使用公章的事项所制定的规章制度。
二、格式要求
1.标题
2.正文
【参考范例】
关于使用公章的规定
（××××年×月×日校长办公会议通过）
使用公章，党和政府历来要求严肃缜密。总结以往经验，为堵塞漏洞、方便工作，根据市委、市政府办公厅的有关要求，经校长办公会议研究同意，现对学校公章的使用作如下规定：
（一）学校教务处、培训部、函授部等办学部门，发给学生毕业证、结业证加盖学校印章的，要向保密室提供一份有部门领导和分管校长审核签字的，有毕业、结业人员名单（包括班别、姓名、性别、原工作单位）的材料，以作盖章的凭据和档案资料。
盖章时，请办学部门视数量的多少派1～2名工作人员到保密室，在保密员的监督下把章盖完。不得将印章携带或借出保密室。
（二）由部门经办，以学校名义向上发出的请示、报告、通知、汇报和经验交流材料等，由部门办事人员填登《×××中学×学字×号》表。在其“签发栏”内，要有分管校长的签字方能打印。文件打印好后，凭此表到保密室盖章。
（三）我校的毕业生、肄业生要求本校开具学历证明出国的，要遵守以下规定：
1.申请人必须是本校的历届毕业生、肄业生或在读生。非本校培训的人员，不开具出国学历证明。
2.申请人必须持有原单位同意申请出国的证明及毕业证、肄业证或在读的学员证等有效证件。
3.申请人按如下程序办理申请
（1）申请人持上述有效证件同本校办公室联系，经验准证件后，发给统一印刷的表格。
（2）申请人持表格及有效证件，请有关办学部门领导，就表格规定的内容填写审核提供证明。
（3）要将证明翻译成外文的，由办公室委托本校外文教师翻译，教师须在译文上签名，以示负责。
（4）报分管领导审批后，由保密室加盖公章。并将原件复印一份存查。
4.每开具一份出国学历证明，收取50元劳务费（含译文费），由办公室开出收据。
（四）日常报表、通知等需要加盖学校公章上报的，要填单，经部门主管领导签字后到保密室加盖公章。
（五）各部门对外联系工作介绍信，需填单，经部门主管领导签字。凡涉及到钱、物的介绍信，须经分管校长的批准。
（六）各部门公章、印章，应按使用规定加强保管，正确合理地使用，防止各种疏漏。
（七）此规定自××××年×月×日起执行。
教研室工作条例
一、文本解说
教研室工作条例是学校制定的有关教研室工作内容、领导体制和教研室主任工作等方面的规范文件，是教研室开展工作的依据。
二、格式要求
1.标题
2.正文
【参考范例】
××学校教研室工作条例
为了加强教研室建设，明确教研室职责，充分发挥和强化教研室的教学、科研两个功能的作用，从提高管理工作效益的角度出发特制定本条例。
第一条教学研究室（简称教研室）是按照一门或几门课程而调协的教学基层组织。按教学需要，教研室可设若干教学小组。
第二条教研室的主要工作
1.坚持以教学为主，努力完成教学和科研任务，加强与学生班级的联系，做好教书育人工作。
2.根据专业教学计划，制定本教研室的教学工作计划，组织任课教师编写或选定材料（讲义）、教学参考书，编写课程教学大纲，编制教学进程表。
3.组织本室所开课程的讲授、辅导、答疑、课堂讨论、实验、实习、生产劳动、作业批改、考试等教学活动，努力提高各个教学环节的质量。
4.加强课程建设，按照《××中学关于加强课程建设与开展课程评估和授课质量评估的决定》的相关要求，定期开展课程质量评估活动，并按规定建立课程档案，进行科学管理。
5.加强实验室建设，积极组织教师和教辅人员制作教具和开展电化教学。
6.组织本室教师开展教学研究和教学改革，组织观摩教学、总结交流教学经验，检查教学工作，开展评教评学活动。
7.认真搞好科学研究，组织实施科研工作，定期检查执行情况，及时总结教学成果和教研成果，积极开展编著、翻译工作和学术活动。
教研室要贯彻“百花齐放，百家争鸣”的方针，积极开展各种学术问题的自由讨论，加强与兄弟学校、科研机构和生产部门的有关学术交流，以活跃学术空间，提高学术水平。
8.组织教师、教辅人员进修提高，统筹安排本室教学和科研力量，制定教师培养计划。按照学校《关于加强中青年教师培养工作的若干政策和措施》的要求，结合本室实际，加强对中青年教师特别是青年教师的重点培养工作，明确要求，落实措施，定期检查。
9.加强教研室自身建设，建立健全必要的规章制度，如教研室例会、教学和科研工作检查汇报、集体备课、学术活动日等制度，同时，做好教师的业务档案、教研室会议活动记录、文书档案、试题库，教师进修计划和教学、科研成果等资料的保存和归档工作。
为了及时研究处理教学、科研工作中的有关问题，在一般情况下，教研室每月不少于两个单位时间进行业务活动。
第三条领导体制
1.教研室在教导主任直接领导下开展工作。教研室设主任一人，全面负责教研室工作，根据工作需要，可设副主任若干人，协助主任工作，教研室正、副主任由讲师以上职称教师担任。
2.教研室主任、副主任由教研室民主选举后报教导主任任命方式产生，任期两年，可连选连任。
3.由单个教研室组成的教师党支部、支部书记可以兼任教研室主任或副主任。
第四条教研室主任职责
1.领导与主持本室的政治理论学习、业务学习和民主生活会。
2.领导与组织本室教师严格执行教学计划，根据教师工作量，组织本室教师承担讲课、听课、辅导、实验、实习、生产劳动、课堂讨论、批改作业和考试等工作，并对教师的教学工作和学生的学习情况进行经常性的检查、分析。
3.组织本室教师开展教学研究和教学改革工作。
4.组织本室教师开展科学研究、学术讨论、科技开发和社会服务工作。
5.组织本室教师的进修工作和研究生、进修生的培养工作。
6.负责制定本室的发展规划、工作计划，总结经验和上报事宜。根据学校关于教师工作考核的规定对教师进行考核。
7.领导本室教辅人员开展实验室、标本室和资料室的建设和管理工作，负责编造本室教学、科研的经费预算。
教学工作规范
一、文本解说
教学工作规范是学校教师在开展教学工作过程中应当遵守的规范和要求。
二、格式要求
1.标题
2.正文
【范例参考】
××学校教学工作规范
××学校教学工作规范第一章总则
