我认识一个人，当他想问我知道某种难以启齿的疾病，他向我要了一本书指给我看，他若不在字典里查到什么是疥疮，什么是屁股，就不敢说他的屁股上长了疥疮。
我们习惯整段摘要或节选别人的看法与学问，缺乏自我主见，这个世界上坏人多，见风使舵与随风倒的人更多。我们很难有自己的想法，总是觉得按部就班前人的做人之道，学习之法，就能一步步走到他们的境界。我们在学海无涯的海面上漂泊，整日整夜没有方向目标，跟着前方大艘船舶，靠岸卸货、装货、一阵忙碌后又屁颠屁颠的跟着他们继续远行，从来没有自我规划的航线图，自己想要搜寻的未知大陆。
西塞罗说：“光有聪明是不够的，还要会用。”
我们让自己的脑容量不断扩充，让自己站在巨人的肩膀上走路，多远的路程都没有颓意，双腿得不到锻炼，肌肉萎靡，运动系统退化，到时候回到地面上变成四肢退化的爬行动物。我们需要知识来武装自己，去向百家讨教，我们需要历史来丰富自己，去向老革命讨教。我们若是挤进百家之列，有个所见所长，就不用到哪了都要向人讨教。我宁可钻进书籍里偶有领悟，也不喜欢时时求助于他人的依赖性。
如果我们寸步不离那些至理名言，渐渐会发现心灵被软禁，自我判断力每况日下，然后奋不顾身的跳进随波追流的行伍当中！我们从那个求职欲满满的灵魂，到如今充斥着各种学说麻木的模样，没有茁壮成长，只剩下浮肿虚胖。我们提倡见贤思齐焉，见不贤而内自省也。却总不能变废为宝，只是一味的在固有的学说上揣度摸索，然后凭借一字一句的出处悬差，就妄自尊大，开山立派。说到底，我们都不过是拿着历史说事，拿着别人咀嚼千年的东西继续做吞咽动作。
我们常听到某某某说，但是真到自己嘴边还剩什么？自己的思想是什么？自己主张什么？恐怕都没有，就像花鸟市场里兜售的鸟儿，鹦鹉学舌。如今教育提倡全面发展，琴棋书画还有德智体，最后都走向发家致富的目标，这才使得各培训机构得以繁衍生息。学习如果成为累赘，成为某个脚本语言，不仅糟蹋了学问，还最大程度的限制了自己的思想与行动。
一个人如果怀着牟利的思想做学问，知识于他是工具，人情冷暖于他更是股掌之间的玩物、棋子。许多家长送孩子去各种培训班接受培训，费心费力费资金，除了为了开阔孩子未来谋利的康庄大道以外几乎没有其他目的。一般来说，现如今的社会能够真正静下心来全心全意做学问的，寥寥无几，谁不是肩披济世救民胸怀的披风，到最后只顾着裹紧自我取暖呢？
我们这代人备受时代潮流冲挤，那颗无处安放的心灵，在没靠近学问真谛前，先撞上了金银岛的暗礁上。知识是良药，可是世上没有一个医生药师为它编写用法用量，导致我们过于盲目的将它用在谋利当面，而忽视了它更有价值的方面。能否按时服用尚且是未知数，更不用谈个体差异性。每种知识能否灵活运用融会贯通，又是另外一回事。
当历史被岁月蹂躏时，只剩书籍能免受烽燹之灾，我们唯一能管中窥豹浏览那段不该遗忘的记忆的方式，就是通过阅读学习，避免同样的悲剧上演。
求知和求职是两码子事，个人阅历的高低，并非诊断一个人能否胜任某职位的唯一指标，人生也绝对是为了在社会上谋求一个职位而来到人世的，就像死亡是一个过程，我们在这个探索过程中周而复始，反反复复，如果仅仅是为了职称再往上一层楼的话，死亡便成了你我最高的职称，可以不费吹灰之力得到的那种。
孩提时代，我们渴望铁轨上穿梭村子的火车从自己家门口路过，那聒噪的汽笛声震耳欲聋，我们思索着它声音的由来，是否同我们一样有震颤的声带制造，但当一切接近幕后真相之际，我们却把关注点转向搭载的货物上面，从而遗忘了更多有趣的事物本质。成年人的眼中但凡有灵光乍现的，总是能萌生出损人利己的点子来，三十六计搬到商业上，就是最活灵活现的例子。
写于12月23日
