李女士最近一段时间常接到一些男生打给女儿的电话，她感到不放心，担心孩子交了坏朋友。所以这几天只要有男生的电话，她就要询问对方的姓名、学校、家庭住址、电话号码等等，有时电话来多了，她就直接告诉对方女儿不在，然后立即挂断电话。李女士的这种行为引起女儿的强烈不满，由此爆发了母女之间的冲突。
关于这个问题，相信许多家长都遇到过，担心、反感的家长比较多，理解、欢迎的家长比较少。怕孩子不能控制自己，怕孩子被坏人引入歧途，家长的这些担心是可以理解的。怎么处理更有利于孩子身心健康地成长呢？
孩子进入青春期，他们的性意识萌发，开始学习与异性交往。但是在交往的过程中学习如何把握自己，如何适度地表现自己，这是我们需要关注的一个问题。孩子在与异性交往的过程中不断改变自己，发扬优点，克服缺点，使其符合自己的性别角色。也就是说，在与女生的交往中，男生知道了当一个男子汉应具备的品格，比如：勇敢、坚强、责任感等等，逐渐克服女孩不喜欢的娘娘腔、优柔寡断、小心眼等；在与男生的交往中，女生学会了更加温柔、聪慧的女性特征，放弃男生不喜欢的挑剔、任性、粗鲁等行为。在不断交往过程中，真正学会怎么交往、如何交往，培养出孩子的性别角色——男孩像男孩、女孩像女孩，为他们今后进入成人社会奠定基础。这个阶段孩子的有些缺点家长说十遍，往往不如异性同学说一遍，孩子改得快，并且效果神奇。所以说，孩子在这个阶段与异性交往是很正常、自然的事。
那么家长怎么做才对孩子成长有利呢？首先，要为孩子长大了而感到高兴，当然大孩子就会有大孩子的事，想想我们年轻的时候是怎么想的、怎么做的，就容易理解孩子了。建议家长不妨采取一点高明的办法，用关爱的心情、理解的态度、欣赏的眼光去对待孩子，给他们一点“透明”的自由交往的空间。我们的经验是，越是公开的、放在明处的事情发生问题的危险性越小，孩子们公开交往容易消除对异性过分的神秘感，有利于孩子的健康发展。通过对学生的问卷调查发现，大多数孩子希望家长给他们一点空间，让他们发展，但在紧要关头能够提醒一下，希望家长多关心、理解他们；多鼓励、少批评；多与他们沟通，像朋友一样对待他们。所以，你只有尊重、理解孩子，孩子才会与你做朋友，有了问题家长也能及时了解和疏导，减少“酿成大事”的危险。家长用一颗平常心，很自然地对待孩子的电话，孩子也会很自然地流露出交谈的信息，家长越紧张越是虎视眈眈，孩子就越不告诉你谈话的内容，尽管有时通话内容只是一件很平常的事。
假如在这个阶段，你的孩子没有异性同学的“关照”，有可能出现下面的问题：
其一，你的孩子仍然生活在“一半”(同性)的世界里。
其二，你的孩子将异性交往转入“地下”，使你无从察觉。
第一种情况表明，你的孩子还不会异性交往，可能的原因有：
①生理发育滞后，比如个子矮小，第二性征发育不明显，女生未来月经、男生未出现遗精等生理现象。
②性心理也未正常发育，仍处于儿童心理状态。
③可能有自卑、压抑等心理问题。
④在生活经历中遇到过一些挫折，比如：来自异性的伤害或出于离异家庭的影响等等。
它们可能导致的后果：
①成年后与异性交往出现困难，对恋爱、婚姻会有一定的影响。
②少数比较严重的可能出现性心理障碍等。出现了这些问题，你的孩子就需要去看心理医生。
对于第二种情况，可能你平时对孩子管理比较严格，孩子也比较惧怕你，但处于青春期的孩子逆反心理已开始出现，表面上他不敢违抗你，但心里是不服气的，家长如果不给孩子表达意见的机会，孩子就会找有“共同”语言的人去宣泄，他们发生“越轨”、“出格”行为的可能性也比较大，这才是最令家长担忧的事。我们在新闻媒体上看到的例子也是触目惊心的。
你的孩子要是出现以上的情况，问题才真正严重了，家长一定不可掉以轻心。所以对于异性同学来的电话，孩子只要处理适度，不影响正常的学习和生活，家长也不要过分紧张。
如果孩子电话太频繁，打电话时间太长，家长不妨将电话移到客厅，并约定通话时间，比如“交谈不要超过3分钟”，目的是提高通话效率，减少双方话费支出，这样既有利于孩子身心健康地成长，又能使家长起到监护人的作用。
万一有居心不良的骚扰电话，家长要先向孩子了解情况，认真查清原因，必要时与电信局和公安部门联系，此时仅仅用回避的办法是不够的，要学会运用法律的武器保护我们的孩子，维护公民正当的权利。
