晚上我和女儿逛街回家，一路上有说有笑。当我说起今年的冬天不冷，妈妈手上不会生冻疮时，我女儿很随口地说：“妈妈，是不是这个臭氧有个洞，太阳通过这个洞直接照过来，所以天气就热了。”我愣了愣，想着怎么解释这个问题才合适时，女儿又说：“我们老师讲的，这个洞不好，太阳照过来人要生病的，我还知道这叫污染。”听了女儿的话，我心里有种莫名的激动，心想学校天天提倡素质教育和培养全面发展的学生，从这件事上讲，确实不是泛泛而谈，起码上学前的女儿是不知道这些的。
回想以前女儿在读幼儿园时，回家要我找废旧电池，说是学校要回收，保护生态环境。我那会儿问她什么叫生态环境时，她就不知道了。现在经过了一年多的学习，女儿各方面的知识都在增加，就是连环保知识也能说出个一二，她知道有农药的蔬菜不能吃，街上汽车的尾气也是空气污染，她还知道我家对面建筑工地晚上施工时发出的声音是噪音，说是超过45分贝……看着女儿知识的积累，思维方式的变化，做家长的怎么能不高兴呢？确实是学校的老师和社会大课堂让她丰富了我们小时候学不到的知识。
我常对女儿说：“你们现在确实非常幸福，要什么有什么，知道的东西多，不像我们小时候傻乎乎的。”女儿问：“那你们小时候有什么？”我说：“没有玩具，只好与邻居家的小朋友一起玩，夏天捉知了、看星星、点西瓜灯；冬天打雪仗；春天掏鸟窝；秋天小河里钓鱼。”女儿想了想说：“那我情愿跟你换，我们现在看不清星星，河里钓不到鱼，冬天看不到雪，没劲死了。”听了女儿的话，我确实无话可说。是啊，孩子的世界里不一定需要我们成人眼中的洋娃娃、卡通车、巧克力，她需要的是孩子间的嬉笑玩闹，需要一个接近大自然的天地，少一些尾气、噪声、水泥地，多一些树木、草地、小河、无污染的水果。她们要的不算多，但我们现在给不起，就是用钱也买不到。
想想这个问题，心里确实很沉重。现在我们身边“环境”这两个字随着沙漠化、白色污染、臭氧层的破坏等刺激着我们的听觉，买蔬菜时总想到是否有农药，喝水时总想到水也许不干净，夏天出门时总想到紫外线照射……总之一句话，污染正左右和影响着我们的生活。
作为一个成年人，对照小时候所拥有的蓝天、碧水、清新的空气，才猛然意识到环境污染这个恶魔正每时每刻在肆虐我们的生存空间，肆虐我们的家园。这些污染主要是由于人类自己各种各样的非理性活动造成的，我们正吞食着我们自己种下的苦果，但我们没有权利再种下恶果让我们的孩子去收获。
孩子是天真的，学校是负责的，他们正为保护环境做着力所能及的事情。而作为我们成年人，更要身体力行，少为或不为利益所驱使，以为赚钱是今天的事，环境是明天的事。因为当最后一片草地变成沙漠，最后一个海洋被污染，最后一条鱼死掉时，我们还有明天吗？所以为了下一代，更为了我们自己，一定要找回失落的家园。
