谢菊明是我们班的学习委员，她经常要收各科的作业送到各个科任老师的办公桌上。
高中的作业本来就多，有时候她一个人忙不过来也会叫我搭把手。
以前她的同桌从没有这个待遇，跟我坐一起后倒经常叫我帮她做一些小忙。
秦成裕说这大约是你比较面善。
我没有任何意见的点点头。
娃娃脸的好处就是面善，哈哈哈！说出去估计又被陶瓷吐槽，你娃娃脸就是永远一副婴儿的智商和面孔！
囧！
今天，所有理科作业都要在同一时间收，谢菊明的桌子上都被放满，还有一科地理直接丢在了我的桌面上。
谢菊明对各科作业核对完人数后，整理作业本对我讲：“没办法，要多拿点了。”
她把物理交给我，自己拿着数学和化学。还好理科组的老师都在对面高二那栋楼上办公。
蜿蜒曲折的透明玻璃栈道，连着两栋楼的纽带。
说实话，开学那么久我第一次走这条玻璃栈道，往下看时有点心慌慌，腿肚子还在发抖。
谢菊明经常走，像在平地上那样自在道：“多走几遍就习惯了，我第一次走也像你这样。”
“哦….哦！”可是我还是好紧张。
好不容易走到尽头，脚踩在水泥地上，忽然有种劫后余生的快感。
谢菊明看着我如释重负的吐了大口气后，忍俊不禁道：“有那么夸张嘛，不就走条玻璃栈道。”
“你是没啥问题，关键我恐高。”以前我都不信‘恐高’这个词的，今天不得不信一回。
“嗤！”她嗤笑一声，自信满满的说：“我还想着找个什么时候去澳门体验一下从澳门塔跳下来的感觉。”
那就是蹦极！
我脸瞬间变得惨白惨白。
高二的走廊里静悄悄的，许是天气问题，除了零零散散的几个出来上厕所和打水的，其余都在教室里活动。
看着钉在每个教室门上的那个班别，数完文科班就到了理科班，没多久理强三班就在我的前面。
脑海里下意识的闪过苏叶那张如沐春风般的笑脸，脚步下意识的放缓，经过走廊的那个窗户时，目光不由自主的投向教室。
和大多数班级一样，并没有因为这是个强化班就与众不同。大家都懒洋洋的趴在书桌上睡觉，看着那背影我都知道，陶瓷没有在这群懒散大军里面。
根据可靠的消息，苏叶和陶瓷是同桌，他们的位置就在最边上的那个角落。
我曾经互换角度的想过，从他们这个位置往外看时，刚好能看到我们班。可惜我没有坐在靠窗的位置，不然就能遥遥对视了。
想象总是美好的，此时他们那个位置空无一人，估计陶瓷又带着苏叶出去撒欢的蹦跶了。
到了办公室，里面的暖气吹得人昏昏欲睡。那一个个隔开的格子间里有些还坐着老师，谢菊明把物理老师的格子间指给我看之后，我抱着作业本就朝那个角落走去。
“这次的物理竞赛我对苏叶还是抱有很大信心，这位同学从高一开始各科成绩就十分稳定。”
“陶瓷也一样。”
“不不不，陶瓷这个人，成绩跟他一样十分跳脱。忽高忽低，他自己没心脏病，我心脏病都要被他玩出来了。”
物理老师的格子间里坐着两个人，他们对着一张成绩表争执不休。嘴里蹦出的‘苏叶’吸引了我的注意力。
我没有急着打扰他们，想多听一会。
奈何窗外的亮光打在我身上时，在格子间里落下的阴影惊动了两位老师。
他们不约而同的抬起头看我一眼。
戴眼镜的是我们班的物理老师，不戴眼镜的是位女老师，教啥不详。
物理老师问：“檀乐？”
老师们记住学生名字的方式很简单，优生差生。
太优秀没办法总受老师欢迎，太差也没办法，总让老师苦恼。
我刚好属于后者。
“我帮学习委员把作业本交给您。”我抬了抬手上抱着的作业本说。
物理老师的头偏了一下，刚好看到对面谢菊明在和数学老师交谈。他点点头，在桌面上收拾了一会挪出一个位置说：“就放这吧。”
将作业本放好，准备离去时，物理老师又叫住了我。
“那个檀乐，你过来一下。”
“老师，还有什么事吗？”
他扶了扶眼镜说：“你呀！理科成绩太差。”他拍了拍身旁这位女老师的肩膀说：“这是高二理科强化三班的物理老师，姓文。他们班有很多尖子生，你有空多和这位老师交流交流，争取让他们班的同学好好辅导你。”
还不等我发言，那位女老师眉头一皱，不悦的说：“你们班的学生为啥要我们班的学生教，这叫跨境教学你懂吗？还有你的学生你也不辅导一下什么意思啊？”
物理老师说：“我们班的学习方法于她来讲可能不太使用，你们鬼点子多也许有用。”说罢，有些耍泼似的把面前那张成绩单往女老师那边一推，“既然这样，那你自己研究苏叶跟陶瓷吧，别找我，我对他们一点都不了解。”
唉！
两位老师，你们打情骂俏的同时请考虑一下我的感受好吗？
“呵！”女老师冷笑一声：“明明是你对他们有兴趣想多多了解他们。章鱼，你耍泼的性格能不能改改？”
先来郑重的介绍一下，我们班的物理老师姓章名鱼，你没听错，就是深海里那条章鱼。
话说，文老师本想动手打章老师一下的，可是抬眸时看到了旁边有一个电灯泡，手放在半空一点没察觉到违和，看着我说：“檀乐是吧，你先回去吧。什么时候有空我再请你过来亲自辅导。”
‘亲自辅导’这四个字吓得我差点跪下去，忙不迭的说：“不不不，文老师，我叫我哥哥辅导就好了，不麻烦你。”
“一点都不麻烦！”她从旁边的那个格子间抽出一沓卷子交到我手上，十分郑重的嘱咐：“你顺便把这卷子交给我们班的课代表，告诉他下节课自习，这卷子课后交。”
老师，你这‘顺便’未免也太顺了些吧。
我一脸为难的看着章老师，他直接挥手让我去吧。
就算你对文老师有意思，拿一个学生来套近乎不觉得很丢脸嘛？而且这个学生还是差得不能再差的学生！
临走时那文老师问：“知道理科强三班怎么走吧？我们的课代表是苏叶，你拿到教室让人叫一下苏叶出来就行。记得是苏叶，紫苏叶的那个苏叶。”
“哦…哦！”我呆呆的点头。
连怎么出办公室都不知道，有时候，缘分不是没有，只是时候未到。
