党政领导人才的考核评价工作是一项政治性、政策性都很强的工作，必须把握和坚持正确的方向，确保考评成果的客观公正。对考核评价的原则，考核客体和考核主体可以在不同的角度有不同的分类，如从内容分有德才兼备原则、实绩突出原则，从方法上分有于法周严原则、于事简便原则、可操作性原则、定性与定量相结合原则等。本章重点论述几个需要严格遵循的基本原则和要求。
第一节客观性原则
客观性原则在本质上体现我们党实事求是的党性原则。坚持客观公正原则，一是要求考评主体必须公道正派，在实施考评过程中，坚持按程序办事，不从个人感情、好恶及恩怨出发，偏听偏信、盲目下结论。必须出以公心、客观公正，以事实为依据、以考评标准为准绳，不受考评对象的民族、性别、职务及远近、亲疏等社会情况的影响，一视同仁地对待每一个考评对象，实事求是地作出恰当评价，这是实施领导人才考评的前提和基础。二是考评的制度、规则要体现客观公正，标准要明确、程序要规范、方法要严密、监督要有力，有比较健全的考评体系，才能全面准确、客观公正地考评干部。只有客观公正，才有可能考准考实，才能得人心、顺民意。考评的结果客观公正、真实有效，才能体现和发挥人才考评的作用。
第二节民主性原则
《中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定》明确指出，“党政人才的评价重在群众认可”。干部生活在群众之中，素质的高低、政绩的大小，群众看得最清楚，也最有发言权。因此在对干部考评中必须充分走群众路线，让群众当裁判，最大限度地扩大群众对考核工作的知情权、参与权和监督权，这既是扩大干部工作民主的必然要求，也是增强考核结果的客观性、公正性和权威性的重要保证。扩大群众对考核工作的知情权，就是要改变干部考核工作神秘化、封闭式的做法，增强公开性和透明度，将考核的范围、时间、内容、方法、结果等事项公布于众，以利群众的参与和监督；扩大群众的参与权，就是要让广大干部群众更多地参与干部的考核，变由少数人考核为多数人考核，充分体现“群众公认”。人民是国家的主人，一切权力属于人民，干部作为人民的公仆，只有让群众参与评价，才能得到群众的信任；扩大群众的监督权，就是要公开考核的程序和结果。考核的成果形成后，要反馈到群众和本人，让群众看一下对考评对象的“画像”是否是群众心目中的形象，群众是最好“裁判”。让干部本人了解组织和群众对自己的评价，也有利于正确认识自己，发扬成绩，克服缺点，如果有不同意见还可申诉复议，以保证考核的客观准确。
第三节全面性原则
毛泽东同志曾经指出：“必须善于识别干部。不但要看干部的一时一事，而且要看干部的全部历史和全部工作，这是识别干部的主要方法。”坚持全面的认识和评价干部既是唯物辩证法的基本要求，也是党识别干部的一贯传统。在干部考评工作中坚持用全面的观点评价干部，一是要在考评内容上，力求完整、全面。人的整体是由许多部分构成的复杂体，就其基本素质而言包括德、识、才、学、体；就其工作业绩看包括德、能、勤、绩、廉；就人的潜意识而言，隐藏着感情、需要、性格、想法、长处、缺点等许多东西。人往往只有某些部分显露在表面上，考评工作不全面，只看到一部分就认为是整体，那就类似“盲人摸象”。二是在考评对象上，对每一个干部都要一分为二地看待，既要看优点，又要看缺点。对能力强的，不能“一肥遮百丑”，对业绩不佳者也不能“否定一切”，有的岗位是辅助性岗位难以做出成绩，因此用全面的观点衡量干部，不论对干部本人还是对单位工作都是十分重要的。三是在评价的时空上，不仅要看干部某一方面工作，还要看其全部工作状况和曾经工作的状况。干部的“一时一事”仅体现其某一方面的现实表现，干部的全部工作和全部历史才能体现其一贯的表现。把“一时一事”与全部工作结合起来评价，既不会埋没其一时一事的成绩，又不会被一时一事的假象所迷惑。只有坚持用全面的观点来考评干部，才能如实地、客观地反映干部的本来面目。
第四节发展性原则
世界上的任何事物都是在不断发展变化的，人的思想和能力素质、工作业绩也是在社会实践中不断发展、不断变化、不断完善的。古人云，“试玉应烧三月满，辨才需待七年期”。考评干部不仅要了解其历史和现状，还要预测他的发展变化，特别要能够发现他的“潜能”和发展趋势，切忌用孤立的、僵化的、静止的观点评价干部，否则就会极大地妨碍干部的考评和使用。坚持用发展的观点考评干部一是要注重从基础看发展，看其政治基础、思想基础、知识基础、智能基础以及心理基础和身体基础等，这些基础越好，发展潜力就越大，基础越坚实，楼层就修得越高。二是从实践看发展，一个人怎样发展，发展潜力大不大，虽然可以从其基础做些预测，但终究还要看他本人的实践，特别是在一线岗位，在关键时刻，在急、难、险、重工作任务面前能力和水平的发挥。随着实践的发展，干部的能力和水平就会发生变化，没有能力可以有能力，没有经验可以有经验。这就是说，实践是干部成长进步的最好课堂。三是从变化上看发展，任何人都是随着时间的推移，在不断发展变化的。有的可能愈变愈好，有的可能进步不大，还有的可能变坏。今天他无成绩，明天就可能成果喜人；今天他走了弯路，明天就可能奋起直追；今天他“办事不牢”，明天就可能让人刮目相看。总之，对一个人的评价，一定要把着眼点放在现实上，从动态中考察，从发展中去把握，这样干部的评价才会符合不断变化了的客观实际。
