从我们分别到现在，已经过去三十多年了。在我一生中，曾经遇到过很多坎坷，但是，每当我在生活中遇到一件我从没有做过的事情时，我就止不住会想起克瑞斯，不知道他会如何处理。有时候，我会把右手背在背后，把大拇指勾在皮带上，试着用左手去做这件事……不管怎样，我会永远想念他。
一枚戒指
文/史维
我们每个人就像这枚戒指，在人生这个大市场里要自我珍视，同时也要努力，让我们遇到的人，就算不是内行，也能发现我们真正的价值。
一个小伙子非常苦恼：“老师，我觉得自己什么事也做不好，大家都说我没用，又蠢又笨。我该怎么办呢？”
老师说：“孩子，我很遗憾，现在帮不了你，我得先解决自己的问题。”他停顿了一下，说，“如果你先帮我个忙，我的问题解决了，之后也许我可以帮助你。”
“哦……如果能帮您的忙，我很荣幸，老师。”年轻人很不自信地回答说。
老师把一枚戒指从手指上摘下来，交给小伙子，说：“骑着马到集市去，帮我卖掉这枚戒指，我要还债，要卖一个好价钱，最低不能少于一个金币。”
年轻人拿着戒指离开了。一到集市，他就拿出戒指给赶集的人看。人们围上来看，而当年轻人说出了戒指的价格后，有人嘲笑他，有人说他疯了，只有一位老人出于好心向他解释，一个金币是多么值钱，用来换这样一枚戒指是多么不值。有人想用一个银币和一些不值钱的铜器来换这枚戒指，但年轻人记着老师的叮嘱，拒绝了。
年轻人骑着马悻悻而归。他沮丧地对老师说：“对不起，我没有换到您要的一个金币。也许可以换到两个或三个银币。”
“年轻人，”老师微笑着说，“首先，我们应该知道这枚戒指的真正价值。你再骑马到珠宝商那里去，告诉他我想卖这枚戒指，问问他给多少钱。但是，不管他说什么，你都不要卖，带着戒指回来。”
年轻人来到珠宝商那里，珠宝商在灯光下用放大镜仔细检验戒指后说：“年轻人，告诉你的老师，如果他现在就想卖，我最多给他五十八个金币。”“五十八个金币？”小伙子不敢相信自己的耳朵。
“是啊，我知道，要是再等等，也许可以卖到七十个金币。但是我不知道老师是不是急着要卖……”珠宝商说。
年轻人激动地跑到老师家，把珠宝商说的话告诉老师。
老师听后，说：“孩子，你就像这枚戒指，是一件举世无双、价值连城的珠宝。但是，只有真正的内行才能发现你的价值。我们每个人就像这枚戒指，在人生这个大市场里要自我珍视，同时也要努力，让我们遇到的人，就算不是内行，也能发现我们真正的价值。”
第四十三号生
文/金本
只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间。
班长张小露在锡山市泰丰小学四（2）班花名册的第四十三号学号的位置上，庄重地写上了一个大大的名字：王大智。
从此，四（2）班四十二名同学的集体中，多出了一名学生。
这是一名特殊的学生。
全班四十二名同学都是同一个年龄：十岁；他：十六岁。
全班四十二名同学都不超过一个身高：一米二；他：一米六四。
全班四十二名同学都聪明伶俐；他，严重弱智。
全班四十二名同学都有亲爱的爸爸妈妈；他，因弱智被父母抛弃。
全班四十二名同学都度过了近四年的学校生活；他，一直住在社会福利院。
四十二强烈地关注着一：尽管一根本不知道世界上有个四十二。
于是，四十二走近了一，把一请进了四十二。四十二变成了四十三。
一个寻常的星期五，却又是一个不寻常的星期五。
一清早，刘宁宁和郑小影打了一辆出租车，去接王大智来泰丰小学。
路上。王宁宁告诉王大智：
“今天，你上学了！”
王大智似懂非懂，歪着脖子，斜着眼睛，含混不清地说出了一个对他来说是全新的词汇：
“上学。”
王大智被接进了四（2）班教室。他被安排在第一排正中的座位上。进门时，他听到了一阵热烈的掌声，看到了一片亲切的笑容。
周老师走上了讲台。她用甜美的声音说：
“王大智，今天请你和同学们一起上课，好吗？”
王大智望了望老师，笑了笑，像望着灿烂的太阳。
周老师说：
“王大智，请你说‘上课’两个字，好吗？”
王大智又笑了笑，这回他笑出了声：
“呵呵，上课。”
他又听到了一阵热烈的掌声。他不由自主地回过头来，面对着四十二名同学，他又看到了一片亲切的笑容。
这堂课是数学课。
周老师在讲完了四则混合运算应用题后，专门为王大智讲了一道题。
周老师问：
“王大智，四十二加一等于几？”
王大智听不懂。他不懂四十二是多少，也不懂一是多少。他笑着看了看老师，又回过头笑着看了看全班同学。他答不出来。
周老师立刻说：
“王大智，你看，你面对的是四十二个同学，他们就是四十二，你就是一。四十二加进一个一，你想是多少？”
王大智高兴了，手舞足蹈起来，笑出了声：
“呵呵！呵呵！”
宋小雨站了起来，大声说：
“老师，让我告诉他吧。告诉他后，他会回答出来的！”
周老师点了点头。
“王大智，”宋小雨说，“你说，是‘四十三’！”
王大智马上回过头来，望着老师大声说：
“四十三！”
周老师很激动，也大声说：
“你答对了。是四十三！你就是咱们班的第四十三号学生！你答得好，我奖励你一面‘小红旗’！”
王大智接过小红旗，高兴地举了起来，挥动着大喊起来：
“呵呵，四十三！”
他又听到了一阵掌声，掌声依然热烈。他回头面向大家，他又看到了一片笑容，但这次的笑容中闪动着许多泪花。
下午，班会开始了。
教室的黑板上写了一个大大的粉红色的字：家。
同学们今天坐的方式很特别：四十二把椅子摆成了一个中国地图的轮廓，一把椅子放在了锡山市的位置上。四十二名同学面向内，坐成了“中国地图”，“锡山”的椅子让王大智坐了。
周老师站在“中国地图”的当中。她意味深长地说：
“你们和我，和所有的中国人，组成了一个中国地图。中国——就是我们的国家！”
同学们都自豪起来，王大智也自豪起来。
周老师问大家：
“王大智坐的地方，是什么地方？”
邓丽丽回答：
“是我们的锡山市！”
“对，是我们的锡山市。”周老师说，“那么，锡山市是我们的什么呢？”
大家都在想。
姚娟说：
“是我们的家乡！”
周老师有些激动了，她说：
“在我们可爱的家乡里有一个四（2）班。四（2）班里四十三名同学互助互爱，就像兄弟姐妹一样。这又应当叫什么呢？”
这次大家异口同声：
“叫‘大家庭’！”
周老师更加激动了：
“同学们，在我们美丽的国家里有我们可爱的家乡，在可爱的家乡里有我们温暖的大家庭。今天，我们的大家庭里又增添了一位新的成员，因此我们的大家庭便又增添了一份温暖。让我们的心紧紧地连在一起吧！我提议，大家手拉起手，一起高唱我们的班歌——《家，温暖的家》吧！”
歌儿唱起来了，手儿拉起来了，四十三名同学紧紧相拥在一起了，歌声和泪水交织在一起了……班会的最后，班长张小露宣读了一项决定：
“从今天起，王大智是四（2）班第四十三号生。今后每周五接他来和大家一起过一天学生生活。”
王大智不寻常的人生开始了。
四（2）班同学不寻常的童年开始了。
