这个学期的课不多。我很少到办公室去。那天，因为有事，我到办公室去。正是课间，走廊上全是学生，一路上穿行于学生之中，便一路上都有学生在招呼“老师好”。我也面带笑容地回之以“你好”。其实我知道，这微笑并不全是发自于内心的，更多的只是一种职业化的反应。
到了办公室，我开门，开抽屉，这才发现有个学生站正在办公室的门口。他问我：“你是余老师吗？”
我盯着他看，却不说话，以防自己陷入被动。因为在我的QQ上至今还有几个未验明正身的学生，那些学生通过某种渠道知道了我这么个余老师，便自作主张地在QQ上加了我为好友，却不告诉我他是谁，一有机会便和我玩玩老鼠戏猫的游戏。我不知他是否其中之一。
他却并不怯，也盯着我看。我只得放弃了我的坚持，我肯定了我的身份，让他在我的对面坐下。
“我是寒假认识你的。我是某某的老乡。”他慢慢地说道。
在他的叙述中，我终于明白了个中就里。春节时，我曾到学生寝室去，去看望我班上一些没有回家过年的同学。当我在空空的楼道里行走的时候，他看到了我，他很感动。如此而已。
这只是课间的十分钟，我们没有聊什么具体的内容，上课铃便响了。这样一个高大的穿着白衬衫的男孩，在离开办公室的时候，却向我恭恭敬敬地鞠了一个躬。
我不由得也很感动，为这份无功利的纯真。我相信，他只是想来告诉我，他的感动。
但是，要说给我多大的震撼，那却是没有的，除非是在我写文章的时候需要这样表达。而且，我也没有很把这件事很放在心上的。我想，我还是有些麻木了。
过了两天，他居然又敲开了我家的门。他说想和我照张合影。当时，我以为有很多人的。然而，当我和他来到学校那美丽的大草坪上时，却发现只不过是他和他的另一个同学而已，那个同学是来帮我们照相的。
那天，他和我说及另一些事情。他说，他第一次见到我，其实是在半年前他刚刚入学时的那次文学沙龙上，那次我替前来作报告的老师朗诵了一首诗。他说，其实那时候他对我就有很深的印象了，再加上寒假里发生的事情，他就有了一个强烈的愿望，一定要认识我。
他其实并不是一个很健谈的人，但是，却一直是他在絮絮地说着话。而我只是在安静地听着，我想，这是我的世故和狡猾了。
当我意识到他又要再次表达什么感动的时候，我及时地打断了他，并且很认真地告诉他说：“我所做的那些只是一些很平常的小事，而且，那些是我作为老师应该做的，而且，我们中文系的老师都会这么做的。当然，老师只是暂时的，朋友却是永远的。”
我说这话的时候，是完全真诚的，而且，我也确实有些喜欢上了眼前这位阳光灿烂的男生。但是，在照相时候，当他把手搂住了我肩膀的时候，我却也是真的有些诧异。
但是，我没有表示反对，不想他在他的同学面前难堪。虽然，他的手只是那么轻轻地搂住了我的肩，但是，我的心里却多少感觉有那么些暧昧。
唉，或许是我这个小老太婆太不开放了。又或许，我确实让这个少年编织了一个美丽的梦，这是个像雨后的天空一样纯净的梦，像燃烧的火焰一样热烈的梦，但是，我是不应该走进这个少年的梦里的。
几天后，我到办公室去。打开抽屉，我看到了那天所照的相片。相片照得还不错，无论是人，还是身后的景，蓝蓝的天空，一切都很干净。
我笑了笑，把相片随手夹进了一本书里。
在这个世界上，我们所做的一些微不足道的事，也许却会在别人心中留下深深的铬印，并伴其一生。我想，我愿意这样做，力所能及地为他人做一些事。儿子的语文书上有篇课文，题目叫《给永远比拿快乐》。我想，确实是这样的。
