7．关闭大脑养神：用放松技巧，使大脑酝酿，容易接收和进入创造性思维。利用音乐和自然放松大脑，休息养神，把它带进睡眠，睡前回忆你的问题和理想解决方法，找到了突破出现的新方案，设定期限也很有用，你的下意识会进入记忆库中。
8．实践与检验：创新意识再检查方法，反复实践，利用香蕉容易剥皮而创造易拉罐的拉条，找到新创意时把它加倍或减半，扩张，拉开，切开，弄干成粉等替代办法，如电传机代替了邮包，国际互联网代替了电传，冰冻代替了罐头食品等，用新组合代替它，扩大，增加，减少，逆转，消除等方法。使风速逆转发明了喷气式发动机。①鼓励创新，成倍增长，分担，消除，浸没，冰冻，软化，蓬松，迂回，增加，减去，减轻，重复，加强，重点，喷出，抑制，保护，隔离，结合，象征，抽象，分析，既动手又动脑，用技术技巧进行突破和发展。②为了策略，设计绝妙主意，不断改进和结合，成为日美商业成功关键。③大学把思考，作为逻辑学、心理学、哲学授课。在未来教育，横向思维，能开阔新思路。④思维能力，包括概念化思维、分析思维、思辨思维、抑制思维、左脑思维、集中思维、神秘思维、反复思维、视觉思维、象征思维、均衡思维、数学思维、幻想思维、诗化思维、非语言思维、战略思维、类推思维、抒情思维、实际思维、创新思维、超现实思维、聚集思维、具体思维、异想天开思维等。⑤常识和创新结合是挖掘大脑能力开端，应用实践检验新的创意。
五、教育和商业结合的世界经济
最具吸收力潜在联合行业是教育和商业，使教育和革新商业结合，在五个相关领域出现：
1．电子多媒体提供学习和教育，录音带、录像带、光盘、电子游戏、国际互联网，为交互教育革命提供信息传递能力，可用录像带锻炼身体，安装电子导航仪进行汽车驾驶。40年前用铸字机，学会排版需要三年时间，现代用一天就会学会激光排版，迄今最大的商业成功是电子和电脑游戏产品。
一个优秀教师，应该学科知识广泛，对交流，影响力，热情，音乐，艺术，制图等多种手段。互联网可以提供给整个世界。教育应该把多方面才能融合起来，进行重组，以数字形式储存，按照多媒体需要，以交互的形式提供给整个世界。
2．快速学习机能提供商品良机：各领域专业知识，都能通过交互多媒体和网络通信拓展一百万倍。①能和世界上最好的学科专家知识相结合，在数学、化学、英语、日语、地质等领域。②通过交互的多媒体，把学科专家和快速学习专家专业技能相结合，成为程序编制员，设计师，编辑及美工等。③商品是以市场营销为龙头，以财务管理为核心，以成本控制为基础，以企业和商业管理为保证，以人才管理为根本的管理体制下，优化原料，注意质量，把握机遇，发展壮大，建立大市场，大流通，走规模化发展之路，化解企业内耗，增强后劲，以高瞻远瞩的战备决策思想，对待企业和商业发展壮大。④也可用商业规律，应用于生活方面实践，家庭生活和个人理想实现，来规划，来延伸发展，广开了思路，增加了生活实践内容。⑤使用世界上最高效率的电子传播系统，用交互技术训练专长，教师学生职员成为发展新技术革命的核心。
3．销售产品培训和服务：①制造和零售商加上服务培训，从服务性社会到全球经济，世界上最惊人的受益者，是通过优秀服务和制造业相结合而获得。作为一个学习团体和公司的人，既是学生，又是老师，全局关注未来事物，学习革命和思维革命，通讯革命，主要管理焦点和领导奋斗目标，每个人是学习者，贡献者，自觉管理者。②中国台北“生产力中心”对台湾经济发展计划起了主要作用，年人均收入从1990年7900美元到2000年提高到2万美元，开放了自动化和优质管理技术新方法，把世界上最快学习技能用于培训技巧，把教育放在优先地位。教育理想目的是培养学习能力，包括用头脑和心一起学习，看做是21世纪开拓市场的关键。互相信任，互相取长补短，共同目标取得特别成果。一个交互快速学习方法和发展策略，思路是想象它，创造它，精简它，认可它，制作它，使它增值，要在实践中取得成功。③教育作为社会的主要问题，鼓励家长在儿童上学时教读、写、拼算，尤其推荐，配合儿童生长阶段用品为特色，促进儿童早期发育，使用最新学习方法，发展儿童产品与必不可少的服务相结合。
4．学校经营商业化：以大学为基础的知识经济和革新商业，改变了世界财团的技术基础。以学校为基地，建立战略联盟，是实现一个共同目标的关键步骤，改变全世界学习方式，又是学习创新规律的关键，探讨未来世界挑战的看法，创造一个前所未有真正的知识性社会。
5．学习目标：①号召学生家长教师传授学习脑图技巧，超级记忆，高效阅读和创新思维的基本原则，学习革命带给人类未来巨大变化，主要在观念上、理论上引导我们适应新世纪。主要是在行动上实践、挑战现实，开拓未来奠定基础。它带给人的一种生活方式变革，是人类认识世界和自身能力价值的一个新观念，让学习革命演化为教育革命，让学习外界知识转化为认识自己内心和行为，总结对照，不断提高，为新的目标而奋斗。②近代教育发挥它在识字和识事方面的功能，没有意识到教育核心灵魂——识别自我教育，圆满人生。抽象哲学命题和心理学命题，也应成为教育灵魂，成为每个人座右铭，和人生实践所必需。现代社会财富，很大程度上取决于知识掌握程度，和对自己认识程度，总结经验，思维敏锐，认识观察社会能力，才能圆满人生，是多数人的共同渴望。首先认识自己必将成为现代教育的灵魂和核心。唯有认识自己，才能净化自己，扭转乾坤，人会得到新生，并与社会和谐进步。中国传统的儒教、道教、佛教精华，就在于帮助人认识自己，在现代教育中，应用挖掘和弘扬有利人的教育和社会发展精华。③西方和东方知识教育和识字教育，学习革命和教育革命，在新世纪中必将融合，给世界带来发展和光明。
6．学会经商的基本理念：经商者会用，不经商者，在商品经济时代，人们生活离不开商品，因此，对市场经济中，商品规律也应有所了解，便于生活，便于观察社会，也是十分必要的。商品是以市场营销为龙头，以财务管理为核心，以成本控制为基础，以企业和商业管理为保证，以人才管理为根本的管理体制下，优化原料，注意质量，把握机遇，发展壮大，建立大市场大流通，走规模化发展之路，化解企业内耗，增强后劲，高瞻远瞩的战略决策思想，对待企业和商业发展壮大。也可用商业规律，应用于生活方面实践，家庭生活和个人理想实现，来规划、来延伸发展，广开了思路，增加了生活实践内容。
六、教育要和科技发展相连接
1．教育要具有文化知识：首先掌握本国文字和语言，汉语是世界人口最多的国家使用的语言，中国是发展中大国，华人遍布世界各国和每个角落，因此中文必须掌握，各国都应加强扫盲教育，使人人都具备文化知识，才能加强交流，在世界经济一体化的时代，交通科学技术空前大发展，人类交流必不可少，语言文字交流是简便交流形式，必不可少，如能多懂几国世界性语言文字，英语、德语、俄语、法语、日语，世界性交流更加方便。
2．教育必须与基础科学相结合：常言道，学好数、理、化，走遍世界都不怕，数理化是科学研究和科学发展的基础，也是大脑训练，增强思维能力的关键，训练和知识广阔的基础科学知识，是科学的桥梁。
3．教育必须与世界最新科学技术发展相结合：信息化、电子化时代、太空科学发展，促进了国防科学，现代交通运输，工业农业现代化，物资交流发展，互相促进，互相依存和配合促进了科学技术不断提高，科学发展无止境，世界繁荣靠科学。科学发展靠培养人才，人才是科学发展的动力和源泉。因此教育必须与最新科技相结合，互相促进，不断提高。
七、抓重点，促理解，名句格言做指南
1．新时代对于不断掌握新科技的人，意味着充满机遇的新世界。对于没有新知识的人意味着失业和贫穷的前景。
2．世界科技发展十五种新趋势，决定人类未来学习体系和方法，决定人的才能和财富。
3．生活在新时代，一场技术革命正在改变生活和世界，不断学习是适应社会和科学发展的前提。
4．世界上快乐的事，就是为理想而奋斗。
——苏格拉底
5．读书可以获得知识，思考才能去粗存精。
——奥斯本
6．最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。
——爱因斯坦
7．创新意识：为了策略、设计绝妙主意，不断改进和结合，既动手又动脑，成为日美商业成功的关键。
8．思维能力培养和利用：包括概念化思维，分析思维，思辨思维，抑制思维，左脑思维，集中思维，视觉思维，象征思维，均衡思维，数学思维，幻想思维，类推思维，具体思维，创新思维等，常识和创新结合是挖掘大脑能力开端，应用实践检验新创意。
9．科学发展靠培养人才，人才是科学发展的动力和源泉。
10．学会应用八种创意技巧及六种教育和商业相结合措施，要把哲学命题和心理学命题，作为教育灵魂和个人的座右铭。
11．青年的特点是富于创造性、想象力、纯洁而灵活。——培根
12．书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。
——莎士比亚
13．只有知识，才能构成巨大财富的源泉，既使土地获得丰收，又使文化繁荣昌盛。愚昧从来没有给人带来幸福，幸福的根源在于知识。——左拉
书籍是人类知识的总结。
书籍是全世界的营养品。
——莎士比亚
