1．网络阅读有着快捷方便的优势，新书网上稍加点击便能先睹为快。但网络的虚拟性给人一种不踏实的感觉，虽有快感，但读后脑海空白，平素读书所伴随的思考和灵感的闪现更无从谈起。用网上浏览代替思考，用眼睛取代心灵，但不能代替思考。
2．爱读书的人，新书到手，翰墨飘香，摩挲厚实的书页，对书籍有一种天然的亲近，品读隽永语句，赏心悦目，欣然忘食，捧读的书浮想联翩，一本好书总能穿梭时空，以它朴实敦厚直抵内心深处，带来春风化雨般的润泽。一个只懂吃喝的人，不过是物质的傀儡，而经常读书的人，则理所当然成为精神的贵族，读书是幸福的人，那些古今中外的名篇佳作，让我们心灵为之震撼，精神因之振奋，教我们不断同困难抗争，不断前进。读书人才是幸福人，能使真理和良知永存。坚韧和忍耐是终会迎来黎明的曙光。
3．唐朝时，中国曾一度是世界文明中心，是中亚文化圈的核心，是什么使中国变得如此强大，东汉时期蔡伦改进了造纸术，从而为文化广泛传播奠定了基础，书为当时文化的主要载体。而读书则更是自隋朝以来的科举制度为至尊地位。如果说人类从蛮荒时代进入文明时代的第一步是火的出现，火种传递了希望，光明和力量，书籍传播了理性、文明与智慧。
4．世界上最聪明的民族是犹太族，他们的智慧是通过学习知识，与人交流思想和积累阅历经验获得的，阅读书籍，咀嚼一本好书，就是和一位优秀的哲人进行心灵上的交流。
5．在印刷业发展的今天，有人却成了书籍的旁观者，成了“读书无用，经商有理”的人，没有知识的储备，缺乏人文素养，怎能奉献社会，怎能成为大商人。
6．读书使人明智，使人博学，它更能提升素养，净化心灵，“腹有诗书，气自华”不少不太美的女孩，因为书香熏陶，而变得温文尔雅落大方。没有时间可以挤，没有读书习惯可以培养，资金不足可以借书看，缺乏阅读能力的遗憾，则是永远无法弥补的。真正的好书总是看远益清，吸引着大批读者为之流连忘返，拜读再三。稍有能力，就应该买几本最为经典的名著，看它个天昏地暗，因为只有爱书，读书，才能升华人生。读书是一种心境，更是一种境界。信息时代，阅读方式变化，实质上是人生活方式的变化。多喜欢传统的阅读方式。一个人静静坐在书桌旁，捧读一本好书，书的新鲜油墨味令人陶醉。在伟大变革时代，商业文化逐渐湮没了人们的心灵，人们做事讲求效益，追求经济利益，然而物欲横流下，却隐藏着一颗荒芜的心灵，忘记了人类的优秀美德。
7．一个爱读书的民族，才是一个优秀的民族。一个爱读书的民族，才能立于世界民族之林，一个爱读书的民族，才会真正地崛起，才能赶上世界科技发展的前沿。
五、学习核心和教育措施
（一）要做好教育规划
商品经济时代，注重规划市场经济发展，要像规划商业一样，做好教育规划也十分重要。商业中次品率达到20％是灾难，学习教育中则认为是成功。人口众多的中国，是发展中国家的大国，以教育为本的基本国策指引下，规划和抓好城乡教育十分重要，关系到国家未来和社会发展。因此检验教育的关键是自尊、自信、自主、自强是最重要的。教育的六个基本要素是：①安全感：学习环境绝对安全、清静、能使学生专心本行学习，无后顾之忧。②情感丰富，没有恐惧，专心致志进行学习。③自我认同和社会认同相适应。④理想和归属感明确，专业和专长相结合。⑤胜任感强，富有自尊、自信、自主、自强精神，不妄想自大。⑥使命感，责任感强，勇往直前，感到人生活的意义，生命价值和前进方向的重要。
（二）实现目标措施
学习要有目标，学习达到目标时，学习动力和能力就会猛增，良好动机，促进技术发展，人的兴趣是成功的关键，全民族智力的有效发展，将决定着国家未来繁荣昌盛。日本几乎没有文盲，从幼儿园到小学三年级，日本教育目标是社会化。教育孩子成为集体中一员，把儿童和社会发展作为基础来抓，小学把自律精神，群体自管和责任心相结合进行教育。日本是均一国家，贫富差距不悬殊。东方社会，相信个体存在于家庭中，西方家庭破裂，使社会走向衰败。亚洲大趋势一书中将工作努力，尊重学习，诚实自律，自我依靠和真诚，作为优秀创业者的人格品质。以家庭为主的中国社会体系，强调学习是每个孩子的重要目标。培养好后代是父母的爱心，人生前途的决定因素，是未来家庭幸福的基本保证。
（三）学习关键措施
在学习和工作中改革教育，达到快捷有趣的学习方法至关重要。
1．世界上最好的商业训练完全通过从幼儿教育，大脑研究，娱乐、电视、音乐、体育、电子多媒体技巧，加以综合教育，首要方法是把兴趣交给学习者，美国商务，通过玩算账游戏，把算账课程压缩在一天中完成。
2．新技巧和暗示记忆学习法：神经语言学教学计划和整体快速学习等最好技巧有三个要素是有趣，快速，满意。最好的技巧都包括放松，行动，满意，情绪和乐趣。
3．世界上教学和培训：终生学习，出色组织，为使你会学得更快、更好、更轻松，十个关键原则是：①最佳的学习状态，儿童和成人同样有效，通过探索和娱乐，使学习更快更轻松，协调整个环境，幼儿通过做尝试、嗅味、摇摆、说话、提问和见识，以惊人速度在学习，从周围环境，每件事物中吸取信息。所以把教室用鲜花、色彩画布置教室有助于学习，感到欢欣愉快，没有威胁气氛。色彩心理反应是红色是警觉，蓝色是冷静，黄色是理智，绿色和棕色是和平温暖和友好。包括贴画能造成强烈记忆。②营造学习合适气氛；创造轻松学习环境，阅读，写作，学习，讲座，游戏，野外游览，造成轻松喜悦心理状态，有利于学习效果。③早期活动是至关重要的：婴幼儿活动，越早越好，有利大脑发育，招贴画对视觉学习者效佳，音乐对听觉学习者效佳，早期活动对幼儿学习者效佳，活动促使大脑三个层面在起作用，即思维感觉运动作用于大脑，促进大脑供氧，依靠葡萄糖和氧气在活动。左足左手靠右侧大脑活动。右手右足靠左侧大脑的活动，促进快速交流，放松办法是按摩脖子和肩膀，为增强自尊而学习。学习的核心是精神状态，学习方法、策略和内容三个因素决定效果。学习策略是指授课方式及风格，状态是指学习精神和情绪。内容是本人喜爱学习的知识，效果最佳。④恰当地利用大脑波长：要学得更快，就要放松大脑，“波长”对深睡有利，对灵感有利，第四类脑电波对轻松高效学习有利。⑤利用音乐：将大脑调到仪波状态，心跳、呼吸频率和脑电波同步时，身体放松，脑力集中吸取新信息，大多数人快速进入学习状态，深呼吸也是关键之一，音乐第二。⑥消除学习障碍有三种方法：第一，批评性逻辑障碍。第二，本能性情绪障碍（很笨）。第三，志向和道德障碍。学习是艰苦工作，最需要埋头苦干。⑦鼓励个人设定学习目标和效果：对学习是一种好方法，多请教，多提问，多讨论等。⑧为目标而学：鼓励掌握专业基础知识和最新知识进展，学习课程基本内容及答案。⑨激发感情：老师鼓励学习热情，融入深度记忆中，消极暗示，危害学习效果。⑩勇往直前：实现行动计划，分几个步骤进行，要监控，帮助检查、评价才能实现。
（四）优秀授课关键措施
1．学习态度和知识连接是首要因素：知识连接多，学习的越多，调动学习兴趣的技巧是画出主题内容和脑图，学习间歇休息是必要的。容易记住第一印象，主要内容和结尾，因此中间休息多，开头越多，自学和课间休息是必要的，用提议、推荐、暗示法对教育有利，授课要富有理性，合乎伦理道德，使人愉快听讲有利于学习。
2．先获得整体认识：是授课技巧重要一环，首先提供总的概论，先整体后分解。
3．开动所有感官：优秀教师对人最重要的都是鼓励者，促进者，指导者，和辅助协调者，充分利用五官视、听、嗅、味、触得到信息。
4．协调各种无意识方法：大部分学习是下意识的，学习环境幽雅安静、语言优美动听，态度热情豪迈，都很重要，有利于教育和学习。
5．充分扮演角色和认同：扮演科学家去学习科学，从历史规律中去学习历史，更快捷有效。
6．组织变换学习状态：从唱歌变为运动，交谈，观察，作诗，描脑图，集体讨论等多种形式，巩固学习信息，把课题分为几个专题便于学习，有了更多的开头和结尾，激发想象和突出事例，把技巧融合到所有过程，围绕达到目的和结果而去教育和学习。
7．让学习者成为核心：从头到尾，把学习技巧融合到所有学习活动中，与中心内容相结合，才有好的学习效果。
8．音乐能促进学习，并能放松头脑，便于接收新知识，新信息进入记忆中，主动音乐和被动音乐课方法都可用于学习。
（五）多复习，多思考新信息
