1、4岁半宝宝交流能力培养
孩子喜交朋友是他们的天性。因为孩子在1～2岁的时候，由于思维的自我中心倾向，还无法与同伴玩在一起，即使和同伴在一起，也是各自玩了一会，就要找妈妈。但到3岁以后，随着认识能力的发展，他们生活范围扩大了，与同伴接触的机会增多，已经开始注意别人的看法及感受，友谊的概念逐渐形成。
性别分类
准备弟弟、妹妹、哥哥、姐姐、阿姨、叔叔、爷爷、奶奶等人物的看图识字卡片。先问宝宝：“你是男孩子还是女孩子？”宝宝说对后，让他从准备好的图片中找出一张与自己同样性别的人来，再让他说说男孩子和女孩子在外貌上有什么区别。然后让他把所有的图片按性别进行分类。
合作意识
请宝宝来家玩，让两人一前一后站立，用一根布带结成一个合适的绳圈，把两个人套住，组成一辆汽车。前面的人是司机，手拿一个塑料圆盘子当方向盘，后面的人就是乘客。司机问乘客要到哪里去，乘客回答后，小司机嘴里发出“嘀嘀——嘟嘟——”的声音，带着乘客一起在屋子里跑动。一定时间后，交换角色继续游戏。培养宝宝合作意识，发展与别人协调一致共同游戏的能力。
贴心小提示
这个时期的宝宝逐渐开始懂事，自我控制的能力也增强了，在和宝宝做游戏时也能够表现出协作和谦让。您要鼓励宝宝多多与其他的宝宝接触，设计更丰富的游戏，让宝宝自己设计游戏步骤和情节，自己解决游戏过程中可能出现的矛盾，有助于在宝宝头脑中形成是非观念。
2、4岁半宝宝懂事能力培养
培养宝宝爱国之情
引导孩子观察说出国旗的颜色和形状：国旗是红色的、长方形，上面有五颗黄色五角星，四颗小的围着一颗大的。国旗是咱们中国的象征。红色代表胜利和烈士的鲜血，四颗小星围一颗大星代表全国各族人民团结在中国共党的周围。
观看电视上升国旗的庄严仪式，带孩子参加幼儿园的升国旗仪式，向国旗行注目礼，目送国旗在国歌的伴奏下徐徐升上蓝天。以此激发孩子尊重国旗、热爱祖国的美好情感。
培养宝宝关心父母
问问孩子，知道父母的生日是哪一天吗？如果不知道，要告诉他，并要求他记住。让孩子说说怎样给父母过生日。可以给孩子提一个要求：让他用双手为父母做一件生日礼物，表达对父母的祝福。让孩子做一件令父母最开心的事。说一说父母最爱吃什么，最喜欢什么颜色。加深孩子对父母的了解。通过这样的活动丰富孩子的情感，使孩子学会去关心别人。这也是教孩子学会做人的基础。
培养宝宝尊敬师长
让孩子和老师谈话，让他知道老师工作很辛苦：带领宝宝唱歌、跳舞、绘画、做游戏等，激发孩子对老师的情感。采用绘画方式，让孩子画出老师在干什么。启发孩子想一想为什么喜欢画老师，说出自己热爱老师的情感。教师节那天，父母引导孩子用各色纸折叠或剪制成几朵花，分别送给班上的老师。培养幼儿尊敬师长的好品德。
培养宝宝尊敬老人
父母应该告诉孩子：爷爷、奶奶、外公、外婆，他们年轻的时候，为了抚养爸爸、妈妈，十分辛苦。年轻时他们漂亮、能干，现在他们都变成了满脸皱纹、满头白发、行动不方便的老人。教育孩子要尊敬他们，在吃水果时把大的给老人，吃饭时给老人搬座位，老人咳嗽时为其捶背，老人走路时主动去搀扶，老人孤独时与老人说说话等。培养孩子从小要尊敬老人的好品德。
贴心小提示
在您对宝宝进行关心父母的提问问答中，只要宝宝答对了一点点，您就应该给他一定的鼓励，以提高他关心父母的积极性。同时，您在教育宝宝尊敬老师的时候，不要在背后说老师的坏话，以免宝宝听到后会影响宝宝的判断力。在教育宝宝尊敬老人的过程中，您也要首先的以身作则，这样才能起到教育的效果。
3、4岁半宝宝的个性培养
有的孩子很害羞，见到陌生人就躲，不能大胆地参加集体活动，不敢当着许多人的面大声说话，缺乏独立性，平时沉默寡言，性格安静、谦让、犹豫。很多人认为这是乖孩子，容易带，而忽略了其消极的一面。这种孩子确实有许多优点，如懂礼貌、好管教等，这是应当鼓励的，但也应当纠正他胆小害羞的性格，以使他将来更能适应社会。
鼓励多交往
培养孩子活泼大方的性格，首先要鼓励孩子多与同龄小伙伴交往、游戏。甚至可以请邻居或亲戚家的孩子来玩，或带孩子出去串门子消除胆小害羞。有客人时，可以请孩子在客人面前表演一些节目，当然不要强迫，只能提供建议，如果孩子不愿意，父母也不要强迫，而应给孩子更多的鼓励。
生活游戏棋
父母可用彩笔自己设计一种家庭生活游戏棋，棋的内容可以自定，如爱吃零食退1步、不讲卫生退3步，勤剪指甲进2步，坚持每天刷牙进4步，不吃早饭停1步等等。让孩子在游戏中懂得哪些做法是正确的，哪些做法是错误的；哪些是好习惯，哪些是坏习惯。这种在娱乐中受教育的方法要比单纯的说教效果更好。养成良好的生活习惯应从生活中的点滴做起。
贴心小提示
您在对孩子的个性教育时，不可要求过高，避免过分严厉地指责和批评孩子，使他失去信心。孩子本性是很活泼很爱说话的，但如果您为了避免孩子唠唠叨叨，就严厉斥责孩子，结果就会造成孩子不敢说话，死气沉沉的状态出现，使他不能养成活泼大方的良好性格。所以，您千万要注意呀！
4、4岁半宝宝的艺术培养
孩子的审美能力是在日常生活中逐渐熏陶出来的。家长如果能够经常提示孩子什么是美的，什么是不美的，懂得欣赏日常生活中的美，逐渐地，孩子就能具有较高的审美能力。
独奏曲欣赏
向孩子介绍《百鸟朝凤》这首独奏曲，它是一首著名的唢呐独奏曲，它以“山雀啼晓”、“春回大地”、“莺歌燕舞”、“林间嬉戏”、“百鸟朝凤”、“欢乐歌舞”、“凤凰展翅”、“并翅凌空”等乐段表现了生机勃勃的自然景象，是一幅多姿多彩的风景画。整个音乐充满活力，具有浓郁的地方色彩和乡土气息，不仅旋律优美、流畅、清晰、悠扬，且多次出现唢呐模仿各种鸟虫的叫声，先后出现的有布谷鸟、斑鸠、小燕子、鹌鹑、树莺、无名鸟、山麻雀、黄雀、秋蝉等鸟虫的鸣叫声，富有情趣。培养幼儿养成集中注意力观察艺术的良好习惯。
工艺品欣赏
买一些有代表性的民间工艺品，如北方农村的布老虎、北京的泥公鸡、陕西的泥车和泥狮子、无锡泥人阿福等，让孩子数数每件玩具身上用了多少种颜色。告诉孩子，这些民间玩具是民间的艺人制作的，它代表吉祥如意，祝愿大家幸福。如玩具布老虎、泥狮子，就好像是一个披着花袄的顽皮淘气的孩子，虎头虎脑，健壮有力，活泼可爱。让幼儿感受生活中生动活泼的美术作品。
粘贴画欣赏
父母可将旧挂历纸钉在墙上做孩子的画板，让孩子任意在上面画画或贴画，但墙壁及其它地方不能涂。画画贴满了或画满了，开个“展览会”，请邻居家的宝宝来参观。从而增进孩子和其他宝宝的友谊，并对孩子的点滴进步及时鼓励，以促使其建立自信心。
贴心小提示
欣赏《百鸟朝凤》独奏曲时，您要为孩子描述乐曲表现的意境画面，达到以音带情。还可以让孩子分段欣赏，以仔细体味其中的情趣。
给孩子欣赏民间工艺品前，您可以事先给他讲解一些关于民间工艺品的基本知识，以吸引他对工艺品知识的好奇兴趣。
5、4岁半宝宝的科学素质培养
孩子的每一个小小的“发现”都是通过他自己的细心观察所获得的。在孩子的心目中，这些小“发现”要比哥伦布发现新大陆还要可贵。家长一定要珍视孩子的“发现”。
了解弹力
带宝宝到大型玩具弹跳垫上去玩，然后向他提问：在玩弹跳垫时身体有什么感觉？身体为什么在弹跳垫上会向上跳？然后给孩子讲解弹力的知识。
风雨雷电
在有风、雨、雷、电的天气里，家长带宝宝观察这一自然现象。了解刮风、下雨、闪电、打雷是自然现象。告诉宝宝不要害怕，要想知道为什么有这样的现象，可以长大了去探索这个奥秘。
贴心小提示
您还可以将录有刮风、下雨、打雷声音的录音带或录像带给宝宝收听或观看，让宝宝闭上眼睛，认真听录音，并说说听到了什么声音？或是看看录像带里是什么自然现象的情况等。您还可以提供一些有关自然界其他现象的图片，如雾、霜、冰等，给宝宝讲解这些自然反应。
