那也是一个春天，北京师范大学繁花似锦，淡淡的幽香在校园里飘荡。我刚下课从心理学院英东楼走出来，蓦然看到一张海报：“自然生长教育专家——端然先生包祥讲家教八部曲。”一看到“自然生长”几个字，我瞬间就被吸引了。陶醉在花香里的我，曲径通幽，就这样走入包祥老师的课堂。
那是个美好的春日午后，在包老师的讲学里，我沐浴着春花的芬芳与自然的甘露。那些年经常出没于北大、清华、北师大听课的我，还是第一次听到如此神清气爽的讲学。整个下午，我趴在课桌上，听得如痴如醉。看似慵懒，实则内心已受到极大震撼。只有我自己知道，我在掩饰我的慌乱——自然生长教育，这与我们当下急功近利的教育环境是如此格格不入而独树一帜！我突然意识到，我遇到了一个全新的教育理念，而在震撼与慌乱中我已与之一见钟情！
其时我已结婚多年，为何不敢要孩子？因为他们说要了孩子很累，没有自己的时间，每个周末都要带孩子去上这个班那个课，没完没了。看看身边的朋友们，自从当了妈妈就再也没空一起出游了，时间都被陪读“套牢”了。我恐惧！我酷爱自由的心让我对之望而生畏！那些年我疯狂地去西藏、云南、宁夏、青海、甘肃、新疆……在西部反复游走，就是想放逐我那颗不羁的心，同时也在思考生子问题。
直到我遇到了端然先生，听了他的自然生长教育和家教八部曲。或许是与我内心深处的爱自然爱自由相契合，我瞬间爱上了这个理念，接纳了这个理念，甚至想，如果我用这个理念来养育孩子，我是否可以一直走在爱自然的路上神清气爽……于是我追随着包祥老师，听他讲家教八部曲，在北师大，在北京朝阳望京，我每部都听，循环往复。听着听着，我对生孩子问题不回避了，我的心柔软下来，我开始有信心迎接新生命的到来；听着听着，我的内心渐渐有了力量，自信能给孩子快乐童年和美好人生；听着听着，我成了准妈妈；听着听着，我的俊宝出生了！
一转眼，我儿俊宝6岁了！从他满月开始我带他入大自然，至今已走遍中国三十个城市，和北京一百多个公园！
童年可以如此美好——家教八部曲实践篇自序/一转眼，我从俊宝出生第66天起开始记录的育儿日记，已达2000篇！期间虽有偷懒，但大体上能坚持。灵感来的时候，一天不止记一篇。篇幅不长，短短几段话，捕捉孩子的灵气瞬间，记下孩子的妙语连珠……如按平均一篇日记500字计算，居然有100万字！
我从来没想过，自己能写下这么多文字！
我从来没想过，只是每天晚上俊宝睡着后，我坚持写一段日记，记录孩子当天的活动和话语，撷取可爱的童言和童趣，日积月累，竟能成为我最大的财富！
这是时间的神奇！
这是坚持的意义！
这是积累的力量！
涓涓细流不就这样，点点滴滴汇成了大海；
青涩嫩芽不就这样，日晒雨淋长成了大树；
我们的孩子不就这样，在一天天的自然生长中，长大成人！
我们的妈妈不就这样，在一天天的观察、记录孩子生长的过程中，在一天天的思考、实践孩子教育的过程中，懂得了真爱，懂得了教育！
到底，什么是真爱？
到底，什么是对的教育、好的教育、合适的教育、智慧的教育？
我的笔耕不辍的育儿日记，不正是在做这样一件事吗——寻找真爱与智慧的教育。
在遇到端然先生之前，我苦苦摸索着。
孩子出生了，一天天长大，呈现日新月异的变化，抛给妈妈一个个新的课题，我努力去读书、听课、思考，试图找到解决课题的答案；面对形形色色的教育理念，我困惑、彷徨、焦虑，试图找到合适的教育方法，找到一把打开孩子心门的钥匙……
一直想把这段历程做一个回顾，一直想把日记结集出版，一来对自己对孩子的生长是个阶段性总结，二来想和更多的年轻父母们分享我的育儿心路，分享这一路走来的喜悦与焦虑，快乐与彷徨，进步与提升，但一直也犹犹豫豫，迷迷茫茫。似乎是机缘未到，于是一直等待着。
直到遇见包祥老师，遇见他的“自然生长教育”和家教八部曲，遇见他的《童年是属于大自然的》和《教育原来如此美好》。听毕、读毕已是心潮起伏、泪流满面，内心产生巨大的共鸣。迫不及待地想以自己育儿的亲身体会，结合包老师的“教育宝典”，让更多的年轻父母爱上自然生长教育，在育儿路上少走弯路，少折磨孩子、折磨自己，多享受一些自然的乐趣和智慧！于是，出书就如箭在弦上，不得不发了。包老师热情地鼓励我把日记出版，从一个妈妈的角度写出我的育儿心路。包祥老师力荐我把育儿日记整理出书，并全程跟踪指导，亲自点评作序，其治学严谨、敬业精神让我惊讶而敬佩！
适逢包老师的《自然生长教育——包祥讲家教八部曲》即将出版，老师建议我们师生共同写书出书，老师从老师角度，我从妈妈角度写《童年可以如此美好——家教八部曲实践篇》，分别从两个视角谈对家教的理解、思考与摸索、实践，目的只有一个：为广大家长答疑释惑，改变目前中国教育界急功近利、违背天道的乱象，改变家长背离自然、追逐课外班的脚步……
包祥老师的书有高度，有深度，有广度，有他作为老师的爱，有他作为班主任的责任，有他作为校长的高瞻远瞩，有三十年教育经验的积累和喷发；我的书有妈妈的观察、妈妈的思考、妈妈的困惑、妈妈的喜怒哀乐，有孩子的第一声啼哭、第一次迈步、0～6岁的自然生长路径。两本书同时出版，或许能够互惠互补、相得益彰，让妈妈们读来，有理论，有实践，有故事，有情感，有启发，有共鸣。若能如此，我和包老师不胜荣幸与欣慰！
俊宝，你6岁了，即将迈进小学的门槛，即将进入一个全新的人生阶段。妈妈深深地祝福你！这6年来，妈妈没给你报任何课外班，没有教你写字、数数、弹钢琴，但是妈妈对你信心百倍。你的童年，学的不是钢琴知识，不是绘画知识，不是英语单词，但却听到了最美的天籁之音——蛙声鸟鸣，风吹过树林子的乐章！看到了最美的天然画卷——小桥流水春芽夏花秋叶冬雪！学到了最美的语言——大自然的语言！你的心灵得到了最美的润泽——大自然的阳光雨露的滋润！
俊宝，妈妈带你读万卷书行万里路，带你到大自然摸爬滚打蹦蹦跳跳，带你爬过高山看过大海上过高原，带你经历困难又克服困难。你身上充满一个男孩子应有的男子气：好奇、勇敢、聪明、坚韧、宽容。你真诚、善良，你看到弱小是那么怜悯，你男子气的外表下是一颗何其柔软的心！妈妈有什么理由不自信不自豪？包祥老师说，俊宝有幸在俊妈的自然生长教育理念和家教八部曲的实践中茁壮成长。这样的孩子会健康，会健壮，会后劲十足！
俊宝，我爱你！我很欣慰，在你的童年，我陪你回归大自然，我没有剥夺你本该有的童年本真和乐趣。我没有因为自己的功利心和焦虑感而逼迫你或诱导你学这学那。我就是用一颗最本真的母亲的心，给了你一个最朴实、最美好、最值得回味、最给你力量的童年！这就是一个母亲能做到的！这就是一个母亲能给予孩子的最好礼物！妈妈给你尊重，给你呵护，给你认同，给你发自内心的接纳与欣赏，给你高品质的爱；妈妈尽心尽力，尽善尽美，爱我所爱，无怨无悔！
包老师对我说：“自然生长，是天道。你是妈妈，能让孩子自然生长，你的孩子三生有幸。”包老师的话真让我欣慰啊！这些年，让孩子自然生长，也是顶住了很多压力，抵制了很多诱惑，经历了很多思想斗争的！当然不可避免地在世风浮躁、急功近利的教育氛围里时常有些困惑，不能总是保持淡定。直到遇到了端然先生，遇到了“端然教育”，忽如一夜春风来，千千心结都化开。从今往后，我将不再动摇不再焦虑，有了端然教育的春风，我已十分淡定和坦然。包老师和他的“端然教育”，正是这功利教育背景下的一缕清风、一汪清泉，沁人心脾，幽香扑鼻！
感谢包祥老师！老师是思想的助推器，是本书的助产士！他用他独有的对教育的深沉热爱、丰富深邃的教育智慧、积累深厚的教育经验和诲人不倦的教育态度，在本书创作过程中始终耐心地鼓励我、启发我、指导我，最后帮助我催生出了这样一部教育书——浸透了母爱和师爱的教育书！爱是教育的底色！教育原来如此美好！
即使是在指导我写书的过程中，包祥老师也依然用“自然生长教育”理念，鼓励我随性而写，告诉我“按着性情写就一定很妙”，从来不给我设限，鼓励我自由发挥；即使我山重水复疑无路时请求他给予设限，他仍坚持放手。让我以自己的领悟迎来了“柳暗花明又一村”。我的确享受到了随性而写的美妙创作过程！这个过程，因为不被设限，而保持了难能可贵的灵性之光！
曾经，我们总以为，是大人领着孩子在生长；现在才明白，是孩子领着我们在成长。发自内心地去爱孩子，接近利于孩子的一切，远离不利孩子的一切——最后发现，孩子是我们的导师，引领我们接近了健康美好的一切，远离了污浊不健康的一切。
所以，育儿日记写的不仅是孩子，也是我个人的生命记录。我至今仍感谢《心理月刊》上鼓励我决定去成为一个妈妈的那句话：“成为母亲是一个女人最有价值的部分。”包祥老师则对此话做了更好的诠释：“伟大的妈妈都是孩子给的机会。有了老公才是女人，有了孩子才是妈妈！有个调皮、智慧的孩子，才成就伟大的妈妈！”
感谢俊宝让我成为一位母亲！
感谢自然生长、调皮可爱、精力旺盛、充满挑战的俊宝让我成为一位孜孜以求探索真爱的母亲！
原来，我们根本不需要那么多的复杂高深、晦涩难懂的教育理念，真的不需要！爱孩子是妈妈的本能，妈妈是天生的教育家！如果妈妈用一颗赤诚的、本然的、去除功利的心来爱孩子，让孩子像树苗一样接受阳光雨露的滋润，让孩子像花儿一样接受春风夏雨秋露冬雪的沐浴，让孩子在大自然中自然而然地有序生长，那么，这就是最好的教育！
什么样的教育让孩子善良灵气、勇敢独立、健康快乐、活力四射——这就是最好的教育！最好的教育就是：爱与自然！让孩子在爱的滋养中自然生长！
本书的名字“童年可以如此美好”，是包祥老师的两本书《教育原来如此美好》和《童年是属于大自然》的书名的组合。本书围绕“爱与自然”两条主线展开，分四部：第一部《真爱的乐章》讲述俊妈的育儿心路，第二部《自然的画卷》描绘孩子的生长过程，第三部《美好的合奏》记录作者和包祥老师的美好教育对话，第四部附录《诗意的行走》阐述作者对包祥老师诗意行走在教育之路上的品读和敬意。书中摘录了上百篇育儿日记，原汁原味地再现了孩子的生长路径，也渗透了妈妈在育儿过程中的爱与思考。
“爱”，说的是妈妈，是妈妈怎么想、怎么做、怎么成熟；
“自然”，写的是孩子，是孩子怎么玩、怎么说、怎么生长。
“爱”是妈妈的给予，“自然”是孩子的收到；
“爱”是妈妈的滋养，“自然”是孩子的享受！
就是这样一曲真爱的乐章，就是这样一幅自然的画卷，奏响了孩子美妙的童年，勾画出孩子的生长路径：
爱是妈妈的付出，孩子自然吸入；
爱是妈妈的等待，孩子自然生长；
爱是妈妈的呵护，孩子自然进步；
爱是妈妈的观察，孩子自然演出；
爱是妈妈的陪伴，孩子自然欢唱；
爱是妈妈的磨炼，孩子自然登攀；
爱是妈妈的鼓励，孩子自然创意；
爱是妈妈的启发，孩子自然创造；
爱是妈妈的理解，孩子自然会意；
爱是妈妈的平等，孩子自然尊重；
爱是妈妈的阅读，孩子自然爱书；
爱是妈妈的接纳，孩子自然本真；
爱是妈妈的宽容，孩子自然大度；
爱是妈妈的放手，孩子自然独立；
爱是妈妈的感恩，孩子自然善良；
爱是妈妈的朴素，孩子自然不介意补丁裤；
爱是妈妈的引领带路，孩子自然爱上了行万里路；
爱是妈妈的深沉祝福，孩子自然踏上人生的征途……
爱与自然，水乳交融，密不可分！
爱，是教育的底色！
那次我在北京朝阳主持包祥老师的讲学，一位年轻妈妈说自己好幸运啊，孩子四个月就得遇老师的教育真经，听到了家教八部曲。另一位四岁孩子的妈妈有点羡慕嫉妒了，说现在才听家教八部曲太晚了。
我笑了，告诉她们，包老师有句话：只要遇到，永远不晚。
我们都是幸运的，我们遇到了家教八部曲；
我们都是幸福的，因为我们在践行八部曲，在让孩子自然生长，在给孩子美好童年。童年有其自身价值，童年不是成人的准备阶段。童年是人生的重要组成，而美好童年恰是快乐、幸福人生的源泉，每个人都走不出自己的童年！
童年，是属于大自然的！
教育，原来如此美好！
童年，可以如此美好！
爱孩子的妈妈们，请带孩子回归自然吧！
爱与自然，美好了童年！
王莉于北京清风明月轩
