良好的道德素质，是孩子健康成长和进步不可或缺的要素。但它总是通过外在的行为表现出来，没有良好的道德行为，最多不过是一种内在的道德意识，而意识是不会产生社会效应的。因此，父母应该及早重视孩子道德行为的培养，而不是仅在思想意识方面进行教育。
（1）父母要以身作则
家长是孩子的一面镜子，在一个和睦、舒适、热情、温暖、平等的家庭里，父母关系好，彼此尊重，真诚相待，一视同仁，孩子也会有助人为乐的习惯。相反无休止的家庭纠纷和口角，不仅对夫妇两人，而且更对孩子起着极其不良的影响。有些家长在孩子面前互相争吵满嘴污言秽语，甚至大打出手，这样的环境就使孩子受到不良的影响，甚至也学着父母的样子与人争吵，骂出许多不堪入耳的大人话，急了就打人。因为孩子的辨别能力是有限的，父母的言行对孩子有很大的影响。俗话说：“国有国法，家有家规”。每个家长要有一种综合的教育力量，那就是家风。比如家长和孩子们一起看电视新闻联播、看报纸、议论国内外大事、讨论时事，此时家长可以从正面对孩子进行爱国、爱党、爱人民的教育。在观看、讨论问题时帮助孩子辨别是非，提高道德认识，这样对孩子是一种推动力。
要在家长和孩子之间建立民主关系，特别当孩子犯了错误时，要以宽容的态度对待他们的错误和不足，允许他们有独创精神，并以支持、鼓励、帮助的态度去参与。有时在经济上也可以讲些民主，让孩子帮助家里管理经济，可以安排做一次小管家，安排家庭的开支，养成勤俭节约的好习惯。民主的家庭气氛还表现在如定期召开家庭会议，帮助孩子布置房间，鼓励指导他们参加正常活动等等。
（2）加强道德行为的训练
良好的道德行为不是与生俱来的，它是良好的道德习惯的表现。著名教育家叶圣陶说过：“凡是好的态度和好的方法，都要使它变为习惯，只有熟练地成了习惯，好的态度才能随时随地表现……”作为家长要训练孩子好的道德行为。
[1]表里如一
每一位家长不光要为孩子穿上漂亮的衣服，还要帮他们穿文明语言的“衣裳”。美不美不能只看外表，还要看是不是和内心一致。作为家长要训练孩子表里如一。张小亮的妈妈是个细心人，有一次她发现小亮在同小朋友一起做游戏时，嘴上大声念着：“不看不看，伸手抓到”，手虽然捂着脸，当小朋友四散躲藏时他露开手指缝看清了有人的去处，跑过去抓到了别人。妈妈事后告诉小亮说话要算数，说到做到，不能说得好听，而不那样去做。虽然只是游戏中的事但妈妈抓住这件事对小亮进行了表里如一的教育。许多孩子嘴里说得天花乱坠，当真的要求做时又做不到，成了光放空炮的人。
[2]分清是非
孩子年龄小，知识少，身心发展还没有成熟，对于是非善恶美丑很难分辨清楚。加上自制能力弱常做出是非观念模糊、颠倒的事情。对于家长就一定要了解孩子的心理和生理特点，有的放矢地教育他们，才能提高孩子辨别是非的能力。
[3]正面引导教育
在孩子生活的过程中要善于让他们观察自己周围发生的事。比如当孩子在公园看到别人把果皮都放在果箱里时问他为什么要这样做，自己应该怎样做？再如在公共汽车上看到别人为自己让座位就让他表示感谢，并鼓励他学习。也可以在孩子看到不好现象时帮助分析对错告诉他这种现象为什么不对，这样会更有说服力，这样对比中悟出是非对错标准，便能提高辨别能力。
