同情心，是人类的一种美好情感。一般情况下，培植同情心的关键年龄，是0-3岁。
起初，我以为，等阳阳长大了，我再培养他的同情心。没想到，我差点犯错了。我在阅读书籍时，看到了文首的那句话。
认识这一点时，阳阳还小，刚刚会走路。
有一次，我带阳阳去广场玩。他见到许多孩子，也高兴地走来走去。有一个小朋友，和阳阳差不多大。阳阳见了他，走过去要牵他的手。小朋友不同意，赶紧走开了。可是，没走两步，一个趔趄，摔了一跤。他“哇哇”地哭了，阳阳见了，也跟着哭起来。
我很纳闷，他又没摔倒，他也没推小朋友，他哭什么呀？
我问阳阳，没想到，阳阳手指小朋友说：“他疼。”
原来，他是看见小朋友疼，想到了自己摔跤的情景，起了同情心。
我也是第一次意识到，一岁多的孩子，也有同情心。
后来，印象最深刻的是有一次杀鱼的情景。当时，阳阳两岁多了。一回家，他就跑来迎接我。我提着袋子说：“看，是鲫鱼，妈妈给你炖汤喝。”阳阳爱喝汤，什么汤都爱喝，可能是喝牛奶习惯了，把汤也当奶来喝了。
阳阳一路跟随，我在厨房里，要杀鱼。鱼很新鲜，一不小心就蹦到地上了。阳阳见了，马上说：“妈妈，摔了，摔了。”我赶紧拿起刀，狠狠在向鱼头拍去。鲫鱼被拍晕时，阳阳“哇”的一声哭了，他边哭边喊：“爸爸，妈妈砍鱼呀。”
平时杀鱼，这种血腥场面都没让他看过，当时情急，没顾及那么多。
我赶出来，安慰阳阳说：“宝宝，对不起啊，妈妈以后会小心点的，不让鱼这么疼。”可是，我怎么说，阳阳都一直哭。后来，苏宁带他去看动画片，他才渐渐忘记了这事。
我知道，等阳阳慢慢长大后，一定能接受“杀生”这类事。但是他如今还太小，我不想否定他的情感。他的这种感觉，正是宝贵的同情心。
一个有同情心的孩子，心里是温暖的，他会关心人，愿意与人亲近。同情心还衍生出爱心、怜悯心、仁爱、宽容等等美德。孩子同情心的萌芽，一定要细心呵护。
教子建议：
1.了解孩子同情心发育的特点。婴幼儿就有同情心了，孩子与他人同悲同喜时，父母不要训斥。这种现象不是孩子想捣乱，是他起了同情心。孩子表达同情心，例如帮父母吹伤口、揉疼处时也不要拒绝，要呵护孩子的同情心。
2.教孩子爱动植物，照顾好它们。家里的，自然界中的动植物，都要鼓励孩子去照顾它们。父母要告诉孩子，它们也有生命，害怕被伤害，喜欢被呵护。孩子把他们当生命看，愿意去照顾，就是在培养他的同情心。
3.关心孩子，同时鼓励孩子关心父母。孩子伤心了，孩子冷了、饿了，父母要关心他。这种关怀，让孩子感到温暖。同时，父母伤心了，需要人帮忙或照顾了，也可邀请孩子来做。孩子感受父母的情绪，体味父母的感激，有利于培养同情心。
