为了成就男孩变成真正的男子汉，Y染色体需要一个得力的“助手”，它就是男孩身上的睾丸素。睾丸素即我们俗称的“雄性激素”，在科学上又叫做睾酮。它对男孩的生长发育起着至关重要的作用，能使男孩的男性特征更为明显，使他更强壮、更勇敢，更有男子气概。
案例再现
一位生物学家曾经用猴子做过一个关于睾丸素能使雄性更强壮、更具有挑战精神的试验。试验过程是这样的：
他给猴群中一只弱小、胆怯的雄性小猴注射了一小滴睾丸素，结果，令人意外的现象发生了，这只小猴竟然敢向族群中的猴王发出挑战。要知道，猴群可是有严格的等级制度的，通常是以力量、健康程度、智慧来进行划分的，而猴王可是猴群中最强大、最聪明的成员。小猴向它挑战，无疑是以卵击石。可是，让人意想不到的是，这只被注射了睾丸素的小猴，居然在与猴王的决斗中取得了胜利，成为了新猴王。
不过，一段时间过去之后，随着小猴体内睾丸素的流失，它又变回到原来弱小、胆怯的样子，最终被赶下了王位。
感悟反思
通过这个案例，我们可以看出，睾丸素有着令人难以置信的神奇力量。它能帮一只原本瘦弱、胆小的猴子，实现做猴王的美梦。当然，它也能让男孩变得活泼好动、结实强壮、敢于冒险了。
虽然睾丸素对男孩有很大的帮助，但同时，它也使男孩表现出多动、好斗、破坏性强、精力过剩等比较麻烦的一面。面对这样的男孩，我们常常感到力不从心。
李奶奶的孙子很淘气，总是一副精力过剩的样子，常常闹得她很头痛。只要他一来家里，李奶奶就赶紧把家里易碎的东西藏起来，就怕小孙子淘气起来一不注意打碎它们，到时候既损失了东西，也很可能割伤他自己。
李奶奶的孙子，以及其他有类似问题的男孩，就像那只被打了雄性激素的小猴一样，都在体内睾丸素的支配下，表现得很亢奋。他们总是坐不住，从来也不好好走路，不是跑就是跳，还常常做些在我们看来很危险的事情。
这样的男孩确实不好管，但是如果我们能对他加以合理的引导，他将不会再让我们头痛。而且，精力充沛、身体素质良好的他，还很有可能给我们惊喜，取得令人意想不到的成绩。
英国金融城“伦敦城”的17位优秀商人，曾经接受过关于睾丸素他皮质醇的检测。结果，进行相关研究的科学家发现，这些商人在体内睾丸素较多的时候，所赚取的利润要比平时多一些。其中一位商人，连续6天都获得了高盈利，而当时他体内的睾丸素水平高出平时很多。
可见，睾丸素能刺激男孩不断努力和进取，能促使他迈向成功。所以，请不要再为男孩的调皮捣蛋而发愁，也不要再为此而对他大发脾气。我们只要多运用一点智慧，多引导和帮助男孩一下，他的这些问题就会迎刃而解。
方法引导
既然我们的合理引导，可以使男孩体内的睾丸素发挥出积极的作用，那么，我们应该怎样去做呢？
第一，了解睾丸素含量在男孩体内的变化特点。
当男孩还是胎儿时，他体内的睾丸素就开始形成了。在Y染色体和睾丸素的作用下，胎儿的男性特征开始发育。
男孩刚出生时，体内的睾丸素水平相当于12岁男孩体内睾丸素的含量，而他的男性特征也随着身体一起快速发育起来。
但数月以后，男孩体内的睾丸素含量下降到刚出生时的1/15.此后，直到男孩4岁以前，他体内的睾丸素含量都比较低。
男孩4岁时，体内睾丸素水平激增，达到之前的两倍。而到他5岁大时，受体内睾丸素的影响，他喜欢上了打斗、冒险行为。
在男孩11～13岁时，他体内的睾丸素含量再次出现高峰期，激增到4岁以前的8倍。此时，他的身高猛增，身体开始出现了其他男性特征，如长出胡须、喉结，声音变粗，等等。一直到40多岁以后，男性的睾丸素含量才开始下降。
由此可见，睾丸素影响了男孩整个生命的历程。而我们也可以根据男孩的睾丸素水平在各个生长发育期的变化，对男孩采取不同的教育方式。比如，对他刚出生头几个月的性器官勃起现象，我们不要大惊小怪；在他4岁以前，我们可以引导他区分自己与女孩的不同；当他又蹦又跳、调皮捣蛋时，我们要多理解他；当他开始向青春期过渡时，我们更应多关心他。
第二，帮助男孩发泄过剩的精力。
男孩精力过剩，往往就会喜好打斗、破坏。但他对我们的简单制止和批评并不买账，所以，我们最好想办法帮他把过剩的精力都发泄出去。
比如，我们可以带他多到户外做运动，也可以让他与同龄的孩子在一起多玩玩，还可以教他打打乒乓球、游泳等。另外，我们可以在家里给他腾出个小空间，让他可以尽情地喊叫，开心地玩耍。
第三，合理引导男孩的冒险精神。
在睾丸素的作用下，男孩大都比较喜欢冒险和寻求刺激，这使他发生危险的几率提高了，也让我们担心不已。但如果我们方法得当，就可以不再为此而烦恼。
细心的祖父母们会发现，男孩的冒险精神常常与他的创造性一同出现。比如，他们会把床单披在肩上当披风，扮成大将军的样子，在房间里“策马奔驰”；他们还会把家里所有的桌椅板凳放在一起当成楼梯，不停地在上面奔来走去……当他们亲手置办物品、创设情景，为自己的冒险提供条件时，他们就是在创造。所以，我们可以从这方面入手，对他加以引导。
比如，我们可以对他说：“大将军！你的披风真不错，但它有点脏，如果你能帮奶奶洗干净它，奶奶会非常高兴！”我们还可以对他说：“好孙子！你的‘楼梯’搭得真不错！如果你能好好学习，将来准能当个建筑师。”
这样，不但鼓励了男孩的创造性，也可以将他的精力从简单的淘气转移到学做事上来。
