俗话说得好，“滴水之恩，当以涌泉相报”。知恩图报，不仅是人的良知，也是人们待人处世的基本原则。培养一个优秀的男孩，就要教会他感恩。
知恩图报不是空口说白话，也绝不是虚情假意的小恩小惠，更不是为了贪图利益，而是发自内心的。真心回报他人，尽己所能帮助他人，这才是知恩图报的本质。只有人人做到知恩图报，社会才会更加美好，文明才有可能进步。与此同时，男孩们也能体会到，给予将比接受更快乐。
感恩意识绝不是简单地回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和追求一种人生成就的精神境界。不懂得感恩，就失去了爱父母的感情基础。
有感恩之心的人是善良的人，是知恩图报的人，是富有责任心的人。“乌鸦反哺，羔羊跪乳”。感恩之心是中华文化的传统之心，也是现代人应有之心。
家长要时常拥有感恩之情，时刻有报恩之心，因为这也是家长应该教给孩子的，因为心存报恩之心，就会把成就归功于大家，失误归于自己；就会在他人有困难的时候，甘愿不计利益提供帮助；就会对别人、对环境少一分挑剔，而多一分欣赏。
一个不懂得感恩的孩子，是不会感激和怀念那些有恩于他却不言回报的人；也不会意识到正是由于他们的存在，自己才有了今天的幸福和喜悦；更不会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，不会对落难或者绝处求生的人伸出援助之手。
缺乏感恩之心的人，心中没有爱，在他的心中就不会有真正意义上的亲人，也就分享不到别人的快乐，也分担不了别人的痛苦。缺乏感恩之心的人，注定是孤独的，当然也不会有成功的事业。
所以，家长应该要从小培养男孩的感恩意识。
1.让男孩首先要感恩父母
“临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”慈祥的母亲在孩子即将远行的时候，忍着内心的悲伤，一针一线为其缝制衣服，生怕他受冻着凉，一方面又挂念孩子不知何年何月才能回来相聚，母亲这份慈爱与关切，真不是孩子微小的心意所能报答的。
这首游子吟是借游子的感恩之心，来表达母爱的伟大。母亲关爱子女，呵护子女，完全出白天性，毫无保留、毫无怨言。就像游子吟里的慈母，把自己的爱心与期盼，完全溶入一针一线里，让人读了好似一股暖流通过心底。其实，家长只要让孩子体会出这番意境，把感恩的心付诸行动，就不枉费诗人的一番苦心了。
2.从小事培养孩子的感恩之心
培养孩子的感恩之心应该注意从日常小事抓起。要让孩子明白感恩并不是指长大了给父母买大房子、买好车、让父母出国旅游等等，而是在不经意的小事中处处体现孩子的感恩之心。
比如孩子在家应承担一定的家务劳动，哪怕是吃饭时摆筷子、吃完饭收拾一下饭碗、给我们倒杯水等；我们下班后，孩子要主动问候，要接过我们手里的东西；当我们劳累时，孩子应主动帮助或请我们休息一下；当我们外出时，要让孩子记得提醒我们是否遗忘东西或注意天气变化；当孩子在外上学时，要让孩子记得常回家看看，或者多往家里打打电话，汇报一下学习情况和与老师、同学相处的细节情况等。
孩子正是在这样的细节中懂得了感恩，也知道了感恩可以从小事做起。
提醒家长要注意两点：一是家长应该根据孩子的年龄、能力、学习情况，对孩子的劳动进行合理分配、具体指导、耐心训练和热情鼓励，因为这样不但有利于孩子养成做家务的好习惯，当然也更有利于孩子不断增强尊重父母的观念；二是在这样的生活细节中，如果家长能先起个带头作用，做一番表率的话，这种表率的力量，就会渗入到孩子的心田。
3.让孩子感激身边人
感恩并不仅要让孩子懂得珍惜父母之恩，还要让孩子懂得并珍惜他人之恩、自然之恩、社会之恩、祖国之恩。要让孩子从能感恩亲人、老师、同学的小事做起，把谢意送给他人，并逐步学会把这份真情、感动传送给社会上每一个需要帮助的人。例如，在学校主动帮助学习不太好的同学复习功课；当有同学不小心掉东西时，要及时捡起并交还给同学；在别人需要帮助的时候，贡献自己的一份爱心，一片真情；有好心情要与大家一起分享，彼此共同培养感恩之心。
4.要注意从小培养孩子的责任感
一个没有责任感的孩子，注定不会有感恩的心。培养孩子的责任感，首先应由做父母的言传身教，不能什么事都越俎代庖替孩子做，如果我们不对孩子进行独立生活能力的培养，就很容易使孩子产生不劳而获的思想。
要想在培养孩子责任感、感恩心方面取得成功，关键要从孩子小的时候开始培养和引导。心理学研究认为，一个人的价值观、人生观等在18岁之前就基本形成。要让孩子“明事理，知道德”，那么在他们懂事之初就得言传身教，如果等他们进入大学或成年后再“补课”的话，那时孩子的坏脾性、道德修养低下等毛病已成形，即使再进行教育，恐怕也收效甚微。所以，要注意从小培养孩子的责任感。
