心随阳光，一路向前！
尼采说：谁终将声震大地，必长久深自缄默；谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊。只有心绪静而不散，心意才会凌厉凝聚。前行的道路有坎坷，有挫折，有泥泞，有艰险，但只要心中常怀着前进的信念和必胜的决心，就能不断坚持，过关斩将，笑到最后，一战到底！
带着梦想，翻过那座山！
【王泽宇】
河北省邯郸市理科状元
成功来源于高远的志向和不懈的追求！在逐梦的征程上，我们不应好高骛远，而应脚踏实地，也许突然有一天你就会发现，曾经的目标早已被我们远远地甩在身后，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。
既然选择了远方，便只顾风雨兼程；既然目标是地平线，留给世界的就只能是背影。
——题记
Δ背水一战的选择
“距离2011年高考还有 天”，他们擦掉了那个永远只能变小的数字，为我倒计时着。而此时的我，正坐在高三实验班的教室里，奋笔疾书着各种卷子，拼命背诵着语文、英语的知识点。
回想起刚踏入高中时的情景，每个人的脸上都写满了憧憬，高中意味着我们又成长了一步，结束了九年义务教育，开始为大学做准备。年龄增长了，心智逐渐成熟，学业的压力也越来越重，原本多彩的生活“枯燥”了很多，越接近高考，我们面临的考验就越大。你掉队了么？也许你的成绩不是特别好，但在最后阶段是否要搏一下？人生总有些阶段是需要你拼搏一番的。当你看到这篇文章的时候，我希望我的经历能给你带来些启发，更希望你能好好地思考一下，高中，是什么？我们来上高中，是为了什么？高中毕业后，何去何从？
人之为人，是要有一些理想和抱负的。也许你所有的努力就是想考一个好一点的大学，那上大学又是为了什么？为了找一个好的工作？为了拿到看着过得去的工资，重复着单调的节奏？还是为了娶妻生子，像那个孤独的放羊人一样一生过着碌碌无为的生活？我也一直问自己是否要如此，但我深知那不是自己想要的！曾子有语：“士不可以不弘毅，任重而道远，仁以为己任，不亦重乎，死而后已，不亦远乎？”古时男儿心中都有一个“出将入相”的梦想，并为之不懈努力着。现在的我们呢，不论男生女生，我相信大家心中都有一个萌动着的梦，只不过大家在匆匆忙忙之中一时忘记了，或是梦想成为留洋深造、勇攀顶峰的科学家，或是纵横金融、经世济用的商人，或是为任一方、造福百姓的政府官员，抑或是医生、工程师、音乐家、摄影家……每一种职业都是前途光明不可限量的，每一个梦想都是只有我们脚踏实地才能实现的。
树立远大理想的过程，也是加深自我认识，从而发挥自我优势的一个过程。我的入学年龄比常人小，所以整个高二，都是朝着中国科学技术大学少年班努力的。我深信不平凡者必有非常人所走之道路，所以在临近2011年高考还有两三个月的时候，毅然决定暂停平常班学习，向学校申请插班进入高三年级学习。
面对一个完全陌生的环境，新的老师，新的同学，我没有太多时间去适应，和比我多学一年的师兄师姐同台竞技，压力之大不可同日而语。我记得，插班后一周第一次高三年级统考，我仅仅考了560多分，位列年级1200多名，而往年中科大少年班的分数线在620分到630分左右。距离高考还有两个多月，我意识到只有背水一战才能实现我的梦想。
正所谓“近朱者赤，近墨者黑”，环境会影响人，与学长学姐在一起的时间里，我学到了很多，更意识到了自己的不足，奋斗起来也更有干劲，更有信心。这是我终生难忘的两个月，是我十几年来精力最集中、奋斗最拼命的两个月，虽然焦头烂额但也是深谙我心所向的两个月。为了弥补差距，我主动向老师、学长学姐交流经验，学习他们先进的方法，不断调整自己的心态，同时也积极与父母进行思想上的沟通。每天早上5点钟准时起床，在乍暖还寒的初春，叫醒我的不是闹钟，而是我的梦想。坐上老爸的车，到学校上早自习，背古文、背单词，上课全神贯注聆听，中午更是马不停蹄学习，困了趴在桌子上睡一会儿，那时的我觉得这是最幸福的事情了。在学校犯困的时候，真要发扬“头悬梁，锥刺股”的精神，全凭信念让自己坚持。没多长时间，我总结的题目就写满了好几个本子，做过的卷子更是数不胜数。在第二次统考中，我取得了高三年级前一百名的优秀名次，被老师们赞不绝口，都说我前途不可限量，学长学姐们也对我刮目相看。这让我意识到“一切皆有可能”绝非是一句简单的广告词，它告诉我一分努力就会带来相应的回报，每个人都有着永远超乎想象的潜在的能量，而只有坚定的信念才能够将其激发，并为通向成功的道路扫清障碍。
有一件事让我特别感动，记得有一次，我因为要办事回到了高二的班级，聊天之余，我看到了原来属于自己的书桌上，居然有个倒计时牌，原来同学们在帮我做高考倒计时，虽然那时他们很难见到我，但还是用这样的方式在为我加油。我被深深地感动了，插班进高三，就意味着落下了班里本来应该上的课，就是背水一战、成王败寇。我虽谈不上是全班同学众望所归，但我一定不会让所有看好我的亲人、老师和同学失望。
时间紧迫，我没有多余的精力想其他，全部心思都在知识点上，与此同时，我也看到不少同学喜欢胡思乱想，担心自己考不好怎么办。没错，高考看的是分数，但是，任何分数都是通过将题目做对得到的，如果一位同学确定他将课本中的知识点、练习中的所有题目都牢记在心的话，那么他一定不会想着自己失败了会怎么样，因为他已经成竹在胸了。行胜于言，我不相信担心，因为担心只会浪费现在的时间，还会搞砸自己的心情，与其这样，还不如多复习一个知识点。
那段日子虽然苦，但是我明白了自己在为什么而努力奋斗，仔细想来也是无比充实的，也正因为此，目标明确，努力也就不再后悔，就这样，高考的日子一天天地临近了。
Δ卷土重来，终至光辉的顶点
“喂，学姐您好，当年您去科大面试的时候都问了些什么问题呀？我去面试的时候有哪些要注意的呢？”自觉考得不错的我，向初中班主任打听到了之前考上少年班的学姐，还乐滋滋地问她面试要注意的事项。事实上，面试一般都能过是个常识，所以我窃喜，高三的罪啊，我就不用受啦。
出分有一段时间了，但仍然没有收到中科大的短信，我心里开始发毛——我这个644分不算低了啊，应该能上吧，可又一想——今年一本线高得不得了啊，是不是分数不够啊……就这样翻来覆去地焦虑着。与此同时，原来的班也升入高三了，大家都在紧锣密鼓地复习着，而我却始终学不下去。终于某天，年级主任叫我去她办公室，“哎，你看看这个短信啊，小天只比你高两分就收到通知了，赶紧回去问问你爸妈，让他们看看手机。”旁边的班主任也插话，“我看问题不大，得提前恭喜一下了，咋样，你现在紧张不？”我无言，拨通了爸妈的电话。
不幸的是，我落榜了……
这个消息有如晴天霹雳，难道我前两年的踏实努力都化为乌有了？难道我3个月的披星戴月都付诸东流了？我的心情一落千丈，仿佛再也抬不起头……
最不能忘记那个仲夏夜，我坐在小区的秋千上，看着点点繁星，模糊、清晰又模糊。以前我何尝没有仰望过星空，也曾经从名不见经传到年级前一百名，是理想的火炬指引着我；我何尝没有脚踏实地，从语数外到理化生，每一个知识点也都深深刻在了脑海里。为何上天对我如此不公，失之毫厘，却谬以千里，如今只能再来一年，虽非复读，但这恨恨的心情比复读尤甚。那一晚，妈妈在广场上陪我聊天直到凌晨3点，她鼓励我——心若在梦就在，大不了从头再来；她鞭策我——大丈夫就应该拿得起放得下；她提醒我——在接下来的一年里，进可竞赛拿奖保送，退可高考金榜题名，不要气馁啊。
那个暑假，注定是不好过的，插班时毕业的同学叫我出去玩，失落的我没有去；原来的同学也进入高三了，他们都在2楼的教室复习，而我独自一人找一个空旷的教室，复习化学竞赛。孤单，是一个人的狂欢！从初三开始，我就对化学这门神奇的学科有着非常浓厚的兴趣，高一又开始准备化学竞赛，假期还多次去外地参加集训。我还学习过信息学竞赛，但是因为太分心，只是拿了一个省二等奖铩羽而归，高三这一年，是最后一次参加竞赛的机会了，所以我一定要把握好这次机会。落下的知识要加倍努力补回来，在空旷的自习室里，没有人来监督你是否在学习，只有自律才能取得最终的好成绩。一本本大学的课本《普通化学原理》《无机化学》《基础有机化学》《分析化学》……再加上往年的真题，还有我的总结本，我仿佛在知识的海洋里徜徉，与此同时我也清楚化学竞赛获奖无异于一个非常重大的筹码，进可参加保送考试，退可争取自招加分。在一个月的备战中，我像抓住救命稻草一样，紧紧握着手中的书，功夫不负有心人，终于我获得了化学竞赛省一等奖。
境况就像柳暗花明又一村般的急转直上了，有着在上一届高考中积累下来的经验，我在几次月考中独占鳌头，凭借着竞赛一等奖、高考优秀的成绩以及平常出色的表现和社会工作实践，我成功获得了全校唯一的北京大学“中学校长实名推荐”资格，换言之，我只需考到一本线的分数，就能进入全国最高学府学习。但是，代表着我的母校，就要竭尽全力，我就一定要在高考中赢得那份荣光。
不知道是谁说过这么一句话，没有参加过高考的人生是不完整的，我深以为然。这不仅仅是一场考试那么简单，在备考的过程中，社会、家人、老师、同学们都是心往一处想，劲往一处使，你们以为炼狱一般的现在，是多少人梦寐回到的曾经。因为有了实名推荐的资格，我的心态也放得无比轻松，所要做的，就是尽自己最大的努力，争取考出好成绩。在高三一年，你一定会深切地感受到，同学就像战友，相互扶持，完成任务；老师就像老班长，在关键时刻给你指明方向。梦想在望，步步为营，离成功也就越来越近。事情就像预想的那样，我成为了邯郸市理科状元、数学满分得主，十年寒窗无人问，一举成名天下知。
Δ生命不息追求不止
一代大师王国维在《人间词话》中说，人生可分为三重境界：第一为“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路。”第二为“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”第三为“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”我深以为然，成功来源于高远的志向和不懈的追求，在逐梦的征程上，我们不应好高骛远，而应脚踏实地，也许突然有一天你就会发现，曾经的目标早已被我们远远地甩在身后，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。
每个阶段都有自己的任务，对于我而言学习是这个阶段的首要任务。我不认同那些学习无用论，今天的事实和在北大的一年学习也让我再次印证了这个答案。同时，学校的学习也对我的人生观和世界观的塑造起着关键作用。每当有人问起我学习的捷径时，我都会回答：兴趣是最好的老师。我们在学校学习，并不是为了一张成绩单、一纸文凭抑或一个虚名，而是不断地充实自己，学习的过程是不断克服难题获得进步的过程，这也是为今后解决问题提供信心和借鉴的，遭遇的各种困难又使得我们的心智达到成熟。也许，很多同学会笑我，因为我从小就有着“修身齐家治国平天下”的人生抱负，为此我对所学的东西有强烈的兴趣，而这也帮助我取得了成绩。
我觉得大家可以换种角度看待学习，所学的每一门学科都散发着它独特的魅力：优美的词藻令我们赞叹，美妙的图形吸引着我们，异域风情焕发着神秘，自然科学家淡泊务实的精神令我们钦佩，千年的历史长河浩浩荡荡。只有想学，才能学好。当我们全身心地投入进去的时候，感到的不是疲惫，而是自己得到充实的满足，这就是学习的真谛。一腔热忱，便是最有效的推进剂。
天道酬勤，厚积薄发，不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。你想要学有所成，就必须下狠心，能吃别人不能吃的苦。这就需要你有一定的自制力和自我调节能力，禁得住诱惑，耐得住寂寞，又不至于因心理压力过大而崩溃。尤其是高中阶段，大家应该制定一个明确的目标，戒骄戒躁，脚踏实地地向目标发起冲锋。此外，要紧跟老师的讲课思路，有问题要积极请教，并多和在某些科目上有特长的同学进行交流。但需要注意的是，不能死板地学习，而应灵活地选择适合自己的方法。学而不思则罔，思而不学则殆，在对自己的学习情况有一个清醒的认识之后，要集中力量弥补薄弱环节，使弱项不弱，强项更强。
我重点推荐给大家的是联想记忆法。我们知道，不论文科理科，都有大量需要我们记忆的东西，运用联想记忆法，可以在各个知识点之间建立联系，理清知识脉络，达到事半功倍的效果。例如，复习生物选修3时，基因工程中，将基因表达载体导入受体细胞时，需要用Ca2+使大肠杆菌细胞处于感受态，此外还有钙离子载体A23187的获能液。这时我们可以联想化学中钙作为一种碱土金属，它的强金属性以及相关反应，还有以CaCO3、CaSO4、CaCl2为典型的钙盐的溶解性，以及物理中有关钙原子的一些核反应。再举个例子，语文古文中见到“赉”字，是赏赐的意思，这时我们可以联想到英语中作为提供讲，supply sth.to sb.和provide sth.for sb.用法的不同，以及古文形近字“赍”和“贲”的字音和字义。文科科目之间的联系就更多了，比如历史和政治记忆重叠部分以及地理中经纬度计算与数学立体几何中以球为载体的一类问题。运用联想记忆法，不仅可以巩固知识点，强化知识框架，而且可以使大脑思维更加活跃，建立各知识点的迁移，并在很大程度上增加学习的乐趣。可以说，只有想不到的，没有记不住的，所以我们必须掌握科学的学习方法。
舒尔茨有句名言：“Ideals are like the stars.We never reach them,but like mariners,we chart our course by them.”我们需要制定一系列的目标来向理想发起冲锋，这些目标应该是跳一跳才够得着的，应该是有困难梯度的，应该有详细计划并具体实施的。只有踏实地走好每一步，才能到达理想的彼岸。当然，前行的道路有坎坷，有挫折，有泥泞，有艰险，但是心中常怀着前进的信念和必胜的决心，我们就能不断坚持，过关斩将，一战到底，笑到最后。
Δ后记
今年大二了，在大学第一年的生活里，我也明白了许多新的东西，但是最动人心弦的始终是周总理的一句“为中华之崛起而读书”——一个顶天立地的人，理应为梦想奋斗终生。高考只是一个门槛，跨过了它，我们还有着更高的人生追求。国人喊口号往往比实际行动要热情得多，不过这一次，每一个人都应该想一想，属于自己的中国梦是什么，我们能否预见我们人生将来的轨迹，我们这一辈子能为社会、为民族、为国家做点什么。
别样青春：不一样的高中，同样的北大
【赵原】
河北省唐山市文科状元
我挣扎于自己的身份和生活，也曾经那么努力地想使自己变得独特，渴望与人们心中规矩的好学生划清界限。
现在，我终于为高考找到了合理的意义。无论成败，这都是追逐者必须承受的代价。我真的不在乎能考多少分，能上什么学校，辛苦了这么多年，只是为了能有看到结局的机会。只要在考场上，我可以做到心安理得，那么一切都已足够。
Δ远离梦想的日子
坐在大学的教室里，临窗远眺，偶尔还有一丝恍惚。仿佛自己又回到了高中，在书山题海中抬起头来，看着窗外发呆。不理会旁边同学的奋笔疾书，只沉浸在一个人放空的世界里。这种时刻在当时看来分外奢侈，如今早已不知不觉习以为常。能够拥有现在的生活，我真的好感谢高二高三的两年。不仅仅是谢谢那两年间的自己，更要谢谢在那两年里出现在我生命中的人们——以他们自己的方式带给我成长。
总的说来，我的高中绝不是像许多好学生那样一心为学习求索、苦闷，而是掺杂了很多稀奇古怪的想法和行动。我会不断地想，我是一个怎样的人，我应该过一种怎样的生活。这样的问题在当时幼稚的头脑中依靠极匮乏的生活经历反复琢磨，在现在想来会觉得有点可笑，但内心真的珍惜和敬重。我挣扎于自己的身份和生活，我曾经那么努力地想使自己变得独特，渴望与人们心中规矩的好学生划清界限。学习影视编导，可能在潜意识里便是受这种想法驱使。这确实是提起高中，对我改变最大的一件事。但如果我没进文科班，没认识后来的同桌，这又可能在阴差阳错中不会发生。
2012年9月，记得是文理科分班前最后一个晚自习，下课后的我倚着教室外的栏杆哭得一塌糊涂。感觉上似乎不全是因为留恋相处了一年的同学，更多的是一种恐惧，似乎踏入了文科班，就踏上了一条笔直通往高考的路，没有停留，也没有余地。高一时的我虽然为学习也有过拼搏，但毕竟距离高考还远得不足以感受到它的压力，心情还算轻松惬意。对于学习我也敢应付和偷懒，好比跟着一个队伍行进，只要还跟得上，坐在路旁歇一会儿，再抓紧向前跑一段，总的说来速度还不错。所以我每天傻傻的依旧像个孩子，该哭则哭，当笑便笑，对于生活和自己完全没有思考。这样活着，时间过去就过去了，现在想来能记住的不过是几件事，并没有太生动清晰的感受。
如果要回想对后来影响深远一点的事，要算是为新年晚会排练的节目：和几个最好的朋友编了一个舞剧。为了它，我们差不多忙了两个月，很不专业地写了台本，准备朗诵、背景音乐、钢琴伴奏、服装道具等。到晚自习就挤时间去礼堂，两个男生轮番从侧门旁的窗子翻进去开门。我忘不了那么多个夜晚，只开了零星顶灯的礼堂，高大厚重的幕布，光柱里缓缓飘动的尘土，舞台脏兮兮的木地板，摊在钢琴上的戏服……现在发现，一切细节都以我意识不到的方式变成了符号，悄然印在我的心底。
有天晚上，我独自坐在空荡荡的观众席，在黑暗里看负责朗诵的T一边高声背诵屈原的诗，一边踉跄舞剑，属于即兴的舞台表演，空气里弥漫着一种极富感染力的情绪。那一刻，我矫情地觉得，我们是最接近于诗的，幸福得简直希望可以把这样的事一辈子做下去。
这段生活，每天我都觉得开心满足，日子也过得飞快。这应该就是我与编导的第一次亲密接触。
Δ不安的日子里充满了恐惧
到文科班以后，有一天，我突然在教室里收到一张传单，来自一家名为光源艺考的培训机构。因为好奇，我便和同桌去参加了他们免费生的考试。
一个有露台的二层小楼，就静悄悄地隐藏在高楼林立的闹市，进门的架子上摆了好多双各式的棉拖鞋，棕色的木地板，安静散步的猫，空气里有一股很特别的淡淡香气。就这样我见到了未来的编导老师，年轻得就如我身边的同学。她皮肤很白又非常瘦，光着脚踩在地板上，说话很少，声音散漫又柔和，看到我时露出很浅的笑容。那个时候，她身上莫名的气质让我好像看见了另一个世界。
我记得那天简单交谈时她说的话：你是个很完整的人，也许简单，可能会很快乐，就如一面镜子，可是镜子打碎了以后，才能折射出不同的侧面。她看着我的眼睛，声音却如同自语。说实话，当时我并没听太懂，只是觉得这种语气，这些句子都有好强大的吸引力。
她的课上，没有课本，只有她自己写的讲义，内容随意，信息量很大，读起来有强烈的个人风格。大家在蒲团上围坐一圈，累了便可躺下或走动，没人会提出异议。没有必须的笔记，更多的是大家的发言和感想，处处都与之前在学校的课堂截然不同。
那段时间，我疯狂地感到自己的无知与浅薄，原来活了这十几年，自己对生活从来都是浑浑噩噩，竟从没有认认真真地思考过什么。我没意识到，对于一个人来说，他自己的想法和观点有这么重要。当然，也从来没有人对我说起过这些。于是我到处找闲书来看，很多随笔、小说，哪怕有许多话都看不太懂，但似乎只有捧着它们的时候，只有边读边胡思乱想的时候，我才是真实存在的。
我第一次深刻地感觉到自己的头脑是多么的单调，多么的受束缚。这是种来处不明的阻碍，它让我只能做机械的事，却没有任何属于自己的创造。无论是写故事的时候，还是做广告策划的时候，我发现原来学文化课是一件多么轻松，多么简单的事，但我开始瞧不起这件早就习以为常的事。我曾以为这就是我作为一个学生生活的全部，可现在我怨它害了我。从什么时候起，我再也写不出感情充沛、一气呵成的长文？真正的我不应该是现在的样子啊。
我试着问自己，现在所做的一切到底有什么意义。努力学习，考上好大学，得到一份体面的工作，结婚生子，操劳老去……一代代人重复着类似的生活，无论快乐与否，我们不过是拧在社会某个零件上的螺丝钉，而学校的教育便负责让我们规格一致，没有人在乎我们的感想。人的生活阅历随时间而增长，但如果一直这样单调地活着，活80天不过是把1天重复了80遍，我们会积累出某些复杂的感想么？就像蔡康永的一句话：有些人的生命里没有风景，因为他们只在别人造好的、方便的水管里流来流去；你不要理那些水管，要真的流经一个又一个风景，你才会是一条河。
想到这些，我忽然感到恐惧。我不知道这些想法会让我做出什么，或让我变成什么样，好像偏离了某条轨迹，向未知出发，难免令人不安。可是，一种念头越来越强烈：我好希望自己和别人不同。我不断地寻找证据，寻找标志。虽然这些并不能改变什么，回头去想，甚至荒谬可笑。但是无可置疑，正是这些尝试本身，让人变得不同。
我有了一个厚本子，记下琐碎的感受，开始磕磕绊绊，思路不畅。我更频繁地去图书馆冷僻的借书区，砸下大把宝贵的自习课时间。我变得更青睐宽松随意的衣服，哪怕有些邋遢；再有我开始很重视情谊，朋友出去喝酒吃烧烤，或是心情不好只想聊天，我会毫不犹豫翘掉晚自习。我努力去随性地活着，试图去接近所谓“差生”的生活，因为觉得它真实而毫无掩饰。
但是，在这样做的同时，我心中也感到焦虑。当踏实学习已经成为生活的常态，偶然的放纵与欢乐会让我不适应，我感觉不真实。静心反省，随性的事大多带来浮躁的情绪和时间的浪费。《致青春》中陈孝正说过一段话：我的人生是一栋只能建造一次的楼房，我必须让它精确无比，不能有一厘米差池。所以我太紧张，害怕行差步错。我想这也是我当时的心态。高考是我只有一次的、不允许回头的事，我必须小心翼翼，尽管我知道它并不一定能许我一个美好的未来。
于是周六晚上小楼里放电影，有时我会不敢过去，而留在教室上自习，同时看课外书和写文章的时间也有所节制。这样做让我少了些愧疚感，但心里的不安依旧困扰着我，尤其在编导课上，我越来越不能全力以赴，课上的讨论或课下的作业，总是不尽如人意。
有一天晚饭的时候，老师逐一改完了影评，和大家聊起了以后的专业和方向。我不确定自己到底想做什么，编导于我仿佛是一根稻草，抓住它才有可能让未来的生活跳出平庸的轨道。舞台剧，电影，电视……导演，编剧，制片……我不敢做出选择，毕竟面对文化课的压力，我连自己能否坚持下去都不确定。那一刻，我好害怕与梦想背道而驰，不管怎样努力终究还是妥协地退回世俗。
Δ与梦想的艰难博弈
终于要到面对现实的时候了。2012年6月7日和8日，整整两天假，我却丝毫没有心情学习，大部分时间都赖在床上。埋首于温暖的被子，世界就是安详，似乎只要睁开双眼，就会立即被卷入疾驰的洪流。我知道，就是这两天，比我大一岁的那么多人走上了高考的考场，而在这之后，就要轮到我们。我不是想逃避，只想让时间过得慢一点。记得紧接着高考出分的时候，全校成绩都令人满意，身边人普遍沉浸在乐观满足中，我心中却是深深的忧虑与悲悯，虔诚地向命运匍匐，只求一步一步，挨到终点。
正式进入高三，紧张的气氛悄悄扩散。让我绝没想到的，从第一次考试开始，我的成绩就各种波动各种下滑。题目不再有单元或章节的限制，而是覆盖两年所学的内容，对于我这种学得快忘得也快的人，捡起旧知识实在是种挑战。
在这种情况下，我一连好几个月都活在压抑和彷徨中。有时会想只要“闭关修炼”突击一段时间就又会回到以前的位置，有时又怀疑是不是该调整对自己的定位，坦然地承认现实，心里常常感到很空，不知道自己究竟是谁。想起初中时舍我其谁的自信孤傲、放诞旷达的江湖豪气，我只觉已非常遥远。经常还上着课时，我就不可抑制地捧起曾经挚爱的金庸古龙，试图再找回临决战赌生死的快意、孤注一掷的胆魄。沉浸在书里，也算是种麻醉吧。这时我又开始频繁地浪费很多自习课时间来写字，用近乎执狂的绝望记下心头划过的每一个句子，留下每一样事物带给我的温度和触感，可能只有这样才可以缓解我对时间流逝的敏感珍惜。
记得当时最令我痛苦的该是数学。我硬着头皮从最基础的部分学起，在课上接受老师的诧异和鄙视，也许当时是青春的叛逆，就觉得老师是个虚伪且不负责任的人。所以我上课经常只是埋头做题，归纳整理，不理会老师讲了什么。可是现在想想，老师如何看待我都无可厚非，毕竟我也是考过145分到91分的跨度。不了解我学习特点的人以为我是故意的都不一定。
不过，谁能不受到质疑呢？面对冷遇最好的方法便是冷视一切，只要知道自己是对的，自己要什么，那么再浓的苦涩里也会有一丝自得吧。
不能不感谢朋友们的拥抱和安慰。张瑶，记得那次我很失落，你陪我靠在校门冰冷的石柱上聊了那么久，你曾那么认真地对我说，请你一定好好学。
我逐渐安静下来，按部就班地持续前进，努力不要急躁、不要慌张，相信时间会解决一切。我很喜欢尼采的一句话：谁终将声震大地，必长久深自缄默；谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊。我想，只有心绪静而不散，心意才会凌厉凝聚。挫折一定分两种，一种是在过程中把你折磨得死去活来，最后却大多预示着美好结局；另一种看似平稳，少有坎坷，却总会在结尾让你一败涂地。这样去想，只要最终的时刻还没来到，那么一切都有可能，一切都不必在意。
每天我都心平气和地问自己，做到了什么，想做成什么。我永远诚实地对待自己，客观地估计，积极地改善，不隐瞒弱项，也不盲目乐观。对我而言，最可怕的是适应和习惯，心理上也许能得到安慰，可现实却什么都没变。
日子一天天过去，艺考终于陆续开始。身边的朋友相继奔赴远方。那几天，我总怀有一种壮烈的心情，如虹影小说里的话：敢于抛弃一切，哪怕被一切所抛弃，只要为了爱，无所谓明天，不计较昨日。没错，为所爱的事完整燃烧一次，未尝不是一种幸福。
去中国传媒大学时，从面试、即兴演讲、影评写作……一直到最后，我始终快乐满足。这是我唯一的成功，是我的想法和观点第一次得到一个学校的认可。可是，我还是放不下文化课，我不敢完全大胆地走艺考之路，也没有勇气去尝试北影。或许，人类与梦想的博弈，最容易输掉自己。
Δ追逐者的代价
朋友交换日记后曾在我的本子上写下这样一段话，我每次翻看，感慨良多。
原来我们已经认识这么久了。
记录在这个本子上的文字，见证了一个又一个纠结的时期和一个又一个人。
可喜的是，终于一步一步即使跌跌撞撞地走到了今天。
可悲的是，曾经的时光也终于被定格成一段影像再难回放。
我看到了成长，表面光鲜亮丽实则血肉模糊的成长。
我羡慕你的优秀，你却说羡慕我的自由。
其实没有自由，只是逃避。都是虚空，都是捕风。
你会有一个好未来，我相信。
而我或许注定漂泊。我们或许再无交集。
我曾出现在你的生命中，像一缕事不关己的风。
多希望你记得，青春的末尾不是错过。
你要幸福，小赵原
这是我唯一可以对你说的话了。
我想，成绩好或不好，都是在不知不觉中走到了这一步，然后不得不硬着头皮走下去。什么才是好未来呢？体面工作，忙忙碌碌，到老发现有那么多东西来不及尝试。好学生要遭受的最恶毒的诅咒，莫过于来不及享受的生命。我注定要在最美的年华里，为一个苍白、不知所终的东西，放弃本属于我的青春。可生活中没有如果，若恣意地放开手，结局如何，没人清楚。此时，我小心紧握的掌心里，又溜走了些什么，我没有勇气去想。所以，我只能坚持下去。
现在，我终于为高考找到了合理的意义。无论成败，这都是追逐者必须承受的代价。我真的不在乎能考多少分，能上什么学校，辛苦了这么多年，只是为了能有看到结局的机会。只要在考场上，我可以做到心安理得，那么一切都已足够。
现在想想，可能就是这样的心态，让我最后得以取得成功。
没错，人生注定要充满空洞和失望，充满徒劳，才足够充满我们自己。坚持得久了，才会发现曾经看起来无用的一切，是多么有意义。
我的转折，应该是一模吧。全市第五，是我至那时考过的最好的成绩。从这以后，我的心境愈发安然平和，拿出更多时间放松，也享受在学习中抽身而出的乐趣。初春的草尖、山坡和羊群，阳光里的第一只蝴蝶，一切都变得更美。尽管三模考砸到年级第65名，我觉得也没有什么是能再影响我心情的了。我似乎已经站在了很多年以后，轻轻回望，高考只是个美而轻薄的轮廓。
最后，我要感谢所有陪伴过我的人。可能我令你们感到满意，但在某些方面，也许会有失望。我的高三是什么样的呢？很想把出分以后同桌写的话拿给大家看：
我不认识状元，但我认识赵原。那个和我在黑夜中的操场上唱歌的，陪我在体育馆里跳舞的，与我晚自习在储物间里聊天的，下课一起吃大面筋和包子的，逃课去喝酒吃肉的，有着勇敢的梦想的，一起对别人的文章评头论足的，画了无数个香肠嘴被人追着满学校跑的，普普通通的，我的同桌。
【和博士】
Δ努力——一切成功背后的根源！
努力，一个听得很多，却常常被误解和错解的词。在这本书中，我特别渴望大家能明白这个词的内涵，知道什么才是努力。
最近一年我接触了很多行业，也接触了很多企业家，在外人看来他们非常富有，但这只是今天我们所看到的他们成功的一面，但他们怎么获得财富的，为之付出了多少努力，吃过多少苦，却是大多数人不知道的。社会上对于富人也多是负面的评价，觉得他们的钱来得容易，这恰恰是错误的。也许以前的富人凭借的是机会和胆量，现在的富人越来越依靠知识。同样，对于学习成绩特别好的同学，很多同学也只是看到了外在的现象，觉得他们很轻松没有付出那么多努力，更多的是觉得他们有天分，我不完全认同。考上北大、清华的学生，成功的因素中天分只占1%，剩余的99%是努力，而且努力不是盲目的，要有方向、有策略，懂得反思。在本书中，你所看到的高考明星无一例外的，都付出了莫大努力，像刘烨付出的更是远超常人。我们可以想象用一年的时间弥补高一高二两年的差距，这种追击问题需要你有巨大的能量——往前冲的能量！这时的我们又容易陷入痛苦中，因为你觉得自己努力了，可还是没有别人的成绩好，进步没有别人大，其实这很正常，因为你们努力的基础和前提不同，你得安排自己的计划，在高考前追上就行，这就如同长跑，中间的第一是不管用的。
今年我又阅读稻盛和夫（号称日本活着的“经营之圣”）老先生的书籍，我曾参加过老先生《活法》50万册的庆典活动，并在现场聆听了老先生的讲座。当时的我无法体会老先生所讲的内容，毕竟自己没有经历过，我可以学习知识，但是不能跨越年龄和阅历，恰恰是这个让我无法完全领会。就这样过去了小3年，最近，我又买了老先生的几本书，阅读起来，忽然发现原来体会不到的东西，现在居然有了共鸣，因为自己也有了更多的经历。
我特别喜欢老先生那句话：“竭尽全力，付出不亚于任何人的努力！”自己也已经三十有三了，一路走来，深深明白了这个道理。只有真正的努力才会有成果，但很多时候我们误解了努力，觉得自己付出了时间就是努力，其实错了，当我们真的努力的时候，我们是会投入的。我听很多同学讲过自己的学习方式：我要提高这个科目的成绩，于是用所有的时间都来做题了，可最后的效果很差。可是你做题是否做的是考试重点的题目呢？你的时间和精力是有限的，如果复习和学习的是高考不考的，是否就是浪费时间，如果你不断复习自己已经会的东西是否是时间和精力的浪费呢？我们听说过这样一个故事：一个蚂蚁要去吃墙另一侧的食物，于是开始爬墙，结果爬到一半又累又饿掉下来了，但它不死心，有毅力地一直爬，结果活活的饿死加累死了。其实它可以停下来想想自己要干什么，墙是挡住自己了，但这墙是否一定要翻，停下来看看就知道，墙很短，从旁边爬过去就可以了。
很多同学喜欢做自己喜欢做的事情，可问题是什么才是我们喜欢的？我们常常像猴子掰玉米一样，喜欢了一个丢一个，人总是在追求新的“喜欢”，但每个喜欢又难以持久。老先生认为，我们从事工作无非两种：做自己喜欢的工作和让自己喜欢上自己做的工作。这两种工作状态我更喜欢后一种，因为喜欢都是我们努力的结果，内心里先要接受，即使有时候开始未必喜欢，但自己装着喜欢做着喜欢后，就开始真的喜欢了，而这个过程就需要我们努力。当我们真的努力做一件事情的时候，会去思考怎么样才能将这个事情做好，这个事情的做法还有没有更好的；我们会提出很多问题，这些问题又让我们有机会把事情做得更好。当我们想要做的时候，我们就会激发一种动力，只要有了干劲，付出了不亚于任何人的努力，就可以实现我们的梦想。对于努力，我接触过很多优秀的人，但凡优秀之人，必然是牺牲了很多，舍了之后才得到，这个舍的背后就是异常的努力。
老先生说：“今天比昨天更好，明天比今天更好，为此，不屈不挠地工作、勤勤恳恳地经营、孜孜不倦地修炼，我们人生的目的和价值就是这样确确实实地存在着。”我觉得，老先生很务实。今天很多人特别浮夸，还没有走好眼前的路就开始想未来自己如何，诚然想未来是没错的，但是你至少得让眼前的路能走下去吧。当你觉得自己所做的事情很有前途，一定会成功的时候，也往往给自己埋下了炸弹，因为我们容易忽视一些声音，一些可以提醒我们的声音，一旦我们认定一件事情，就容易看不到其他事情，这很可怕。
最近两年特别火的开心麻花是北大校友的企业，我有幸得以去参观。当时两位创始人遇凯师兄和刘洪涛师兄分享了开心麻花的点点滴滴，从2003年走到今天，真的很不容易，尤其是在一个小众的话剧领域。两个多小时的分享，让我看到更多的是遇凯师兄的坚持——一个好的企业没有坚持不可能成功，没有努力不可能出现创新。2013年春晚让开心麻花彻底火了，但正如两位师兄说的那样，他们也还在路上，一切都要努力。当时有位校友问刘师兄，说20年后开心麻花会是什么样子呢，还会保持今天的风格么？两位师兄认为，20年以后的事情谁能确定呢，开心麻花以喜剧为主，20年后是什么我们很难想象，做好喜剧领域的东西再说其他，想那么远未必有意义，也没有想过。同样，在高三的时候，未来如何我们很难判断，我们首先要做好的事情是把学习搞好，高三完全把精力放在学习上，未来是什么样，依赖于你现在的努力和付出，所以，先做好现在能做的事情再想其他。
一个人应该有梦想，但不要让梦想成为空想，梦想和现实之间隔着努力的桥梁，只有通过竭尽全力，付出不亚于任何人的努力，我们才有可能实现梦想。必须“极其认真”地过好每一天。生命只有一次，万万不能浪费，要“竭尽全力”、真挚、认真地活着——继续这种看似朴实的生活，平凡的人不久也将旧貌换新颜，变成非凡的人。
