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第9章 幼儿智力游戏(3)

(1)把一双袜子从趾端部分开始卷起,一直卷到袜子开口处,再将袜口往外翻,将整双袜子包在里面,即成一袜子手榴弹。

(2)用“手心手背”猜拳方式,决定谁当“鬼”,其他人形成联合阵线,把袜子传来传去,不让当“鬼”的人拿到。有时可趁其不备,用“袜子手榴弹”丢掷“鬼”,丢时口中可喊“砰”一声,增加轰炸气氛。

(3)当鬼的人抢到手榴弹后,轮换失手的人当鬼。

4.提示

玩之前先将易碎物品移至安全处,避免被碰撞或投掷到。

四、袜子保龄球

1.目的

借袜子及空易拉罐的组合,玩一场惠而不费的保龄球游戏。

2.准备

袜子数双(依人数而定)、空易拉罐十个。

3.玩法

(1)依照叠“袜子手榴弹”的方式做成袜子球。

(2)将空易拉罐排列为三角形,隔适当距离画定界线,做丢球起点。

(3)手拿袜球向前推滚,看看推倒几个瓶子。捡回袜球再继续丢。共三次机会,再轮别人。

五、动一动

1.准备

大浴巾一条、有靠背的椅子两把。

2.玩法

(1)将两把椅子相隔约66厘米左右,靠背相对。

(2)把浴巾披挂在两个靠背上面,形成一有顶的小空间。

(3)让孩子钻进去,玩躲雨的游戏。

六、听一听

玩法(1)

下雨时,将大小不同的容器放在屋檐下,听听雨滴进不同容器所发出的声音。

比一比,哪个容器最先装满水?

玩法(2)

闭起眼睛听一听,雨点儿掉在地上、窗上、屋檐、树叶上……的声音,这是下小雨,还是下大雨?

玩法(3)

闭起眼睛听一听,马路上车子开过的声音,小朋友你知道车子开得快还是慢? 你会不会学学这种声音?

七、摸一摸

1.准备

(1)取一布袋(枕头套亦可)。

(2)图书、文具、塑料杯、牙刷、盒子等。

2.玩法

(1)将所有的物品先让孩子看一看,再放进袋子里。

(2)由孩子伸手进去摸取物品一件,父母可以问他:

“摸一摸!是什么?”然后让孩子猜猜自己摸到的东西,再取出看看猜对了没有。

八、画一画

1.意义

享受两天生活的情趣。

2.准备

吸管一支。

玩法(1)

用吸管靠近窗户用力吹,看能吹出多大的雾花。

玩法(2)

雨天的窗户总是雾蒙蒙的,试试看用手指在窗户上画画。

玩法(3)

下雨天的街景与晴天不同,你注意到了吗? 想想看,到底雨天和晴天的差别在哪里?

现在就把它画下来吧!

3.提示

父母、老师可协助孩子观察。

九、做一做

1.准备

火柴盒或空盒一个、竹签一支。

2.玩法

(1)把竹签从空盒中央贯穿,使火柴盒可以自由转动,即成水车。

(2)将水车放在屋檐滴水处,让水冲在盒面上,利用水的冲力,使水车转动,这就是自动水车了。

十、挤一挤

1.目的

培养孩子专注的能力及促进眼、手的协调。

2.准备

小塑料碗、深底的小盘子、海绵一块。

3.玩法

(1)先将小盘子装满水,然后让孩子用海绵吸水,再将水挤到塑料碗中。

(2)等盘子的水全部吸完,再将挤到塑料碗里的水倒回小盘中。(如此重复数次)

4.变化玩法

(1)可将食用色素加入水中,让它产生不同的颜色,提高孩子的兴趣。

(2)道具可改用水壶及窄口塑料杯,以增加其困难度。

5.提示

如果孩子将水倒在盘子外面时,不要责怪他,只需让他再用海绵将水吸回碗中,如此才算达到此游戏的目的,也让孩子学习到海绵的用途。

十一、寻宝游戏

1.目的

学习运用推理的思考方式来解决问题。

2.准备

图卡(如电视、冰箱、桌子、台灯、电话等)数张、小礼物(或孩子最喜欢的玩具)一份。

3.玩法

(1)此游戏可在孩子生日当天特别为他准备。

(2)以图卡为指示标,将图卡放在几个定点。例如,以门为起点,在门上贴着冰箱的图卡,孩子可依指示卡走到冰箱。然后,根据冰箱上贴着电话的图卡,孩子则可再依指示走到电话旁,再找下一个指示标,如此继续下去。直到找着礼物为止。

(3)下达口令——妈妈可以在旁边暗示或增加一些有趣的动作(如从门“走”到冰箱,改为从门“跳”到冰箱)。

(4)在进行的过程中,妈妈若能也陪着孩子跑、跳、转。更能增加游戏的乐趣。

4.变化玩法

(1)将指示标改成形状卡,如:□、△、○、★。

(2)把形状卡各贴在相似形状的物品上。

(3)妈妈画一张指示图:□→△→○→※★→礼物,让孩子按指示图找出下一个图卡,按着指示走,直到找着礼物。

十二、变一变

1.准备

吃完西瓜,将子洗净擦干、白胶、纸。

2.玩法

(1)告诉孩子一起来用西瓜子变魔术,每个人一次只能用三颗西瓜子。

(2)您可以这样开始:“有三颗西瓜子,它们变成了两只眼睛和一个嘴巴。可是,它是什么东西的眼睛和嘴巴呢?”边说边用白胶把西瓜子粘在纸上。和孩子轮流玩,合力把想象中的东西变到纸上。

(3)在游戏时,您可以用一些问句协助孩子把想法说出来,如:“我们要不要帮小老鼠变出好朋友? 它的好朋友是谁呢?”“我们要不要变什么东西给公鸡吃?”等,让孩子发挥他的想象力和创造力,把小老鼠、公鸡、月亮、星星全变到纸上来。

3.提示

也可以用彩色笔或其他材料,跟孩子一起创造出独一无二的家中挂画。

十三、小小天地

1.目的

布置一个属于孩子私有的或可独处的空间。

2.准备

大型纸箱、包装纸、彩色笔、美工刀、胶布。

3.步骤

(1)和孩子一起将纸箱的内外用抹布擦干净,用胶布粘牢。

(2)跟孩子讨论这间小屋子的门窗要开在哪里? 要多大? 先用笔画下,再用美工刀裁下。

(3)让孩子用画的或剪贴设计屋外造型。

(4)屋内的功用可以和孩子讨论,每隔一段时间后做变换。如当成小卧室,带着小熊、娃娃一起住进去;或当成小书房,放心爱的书等。

十四、机器人

1.目的

发挥想象力、模仿力,并自制玩具。

2.准备

一两个纸箱、美工刀、纽扣、布丁盒、胶布。

3.步骤

(1)同前项游戏的第一步骤。

(2)跟孩子讨论如何将纸箱做成机器人的造型? 如果要将纸箱套入孩子的头上,头手要如何伸出来? 帮孩子在纸箱的合适处挖洞。

(3)和孩子一起在纸箱面上加装机器人的设备,如按钮(用纽扣)等等。

(4)孩子可以穿着纸箱扮演机器人,亦可卸下纸箱当玩偶或装饰品。

十五、马铃薯娃娃

1.目的

自己动手做造型,并仔细观察植物生长的变化。

2.准备

竹签或牙签、彩色笔、广口玻璃瓶、剪刀、厚纸板、白胶、马铃薯。

3.玩法

(1)用牙签插在马铃薯两侧,或以竹签穿过马铃薯,好让马铃薯系在玻璃瓶中便于观察。

(2)联想各种有趣造型,画在厚纸板上,再贴到马铃薯上,做成马铃薯娃娃。

(3)在瓶内加水。水盖过马铃薯底部三分之一。

(4)准备一本画图本,每隔一段时间观察马铃薯娃娃是否长了一些“头发”、多了一些“脚”呢? 把它画下来哦!

十六、动物脚印

1.目的

一同欣赏音乐,并制作各种动物脚印。

2.准备

“动物狂欢节”录音带、动物图片(动物全身、脚部、脚印等图片)、塑料小刀、马铃薯、图画纸、色糊或印台。

3.玩法

(1)告诉孩子,森林里住着好多动物,它们要出来游行,然后放录音带,请孩子说说他们听到的是哪一种动物的脚步声。

(2)拿出动物图片,和孩子一起仔细瞧瞧动物长什么样子? 脚是什么样子? 脚印可能是什么形状呢?

(3)先将马铃薯切成片状,再让孩子用塑料小刀将片状马铃薯切成各种大小不同的形状。

(4)将切好的马铃薯块沾上色糊,印在图画纸上,可以发挥创意,组合成各种动物形状及脚印,或自由造型。

十七、纸盘相框

1.目的

在墙上挂张全家福照片,该是很好的装饰品。

2.准备

纸盘、美工刀、蜡笔或彩色笔、色纸或皱纹纸、粘胶、线。

3.玩法

(1)剪掉纸盘中间盛物部分。

(2)和孩子一起选一张全家福照片(比纸盘裁掉部分稍大)。

(3)在纸盘背面内缘上胶,贴上挑出的照片。

(4)和孩子一起动手装饰盘子边缘,即成一个漂亮的相框。

(5)在相框边缘上方打一个洞,穿根线,打结后即可将相框挂起来。

十八、报纸服装

1.目的

和孩子一起动动脑,发挥创意,用报纸为自己打扮打扮吧!

2.准备

旧报纸数张、剪刀、胶水、胶布、尼龙绳、水彩。

3.玩法

(1)用报纸折成一顶帽子,戴在头上;在另一张报纸中央剪一个洞,套在脖子上,就成了大披风。

(2)将报纸撕(剪)成细长条,黏在绳上,然后将绳系在腰间,就可以跳草裙舞!把它系在头上,就成了一顶有趣的假发。

(3)您也可以和孩子一起用水彩将报纸服饰着色,玩一玩扮演游戏,或举行一场服装表演。

十九、小兔子的家

1.准备

旧报纸数张、剪刀、胶布。

2.玩法

(1)将报纸剪成大小不等之三角形、圆形、正方形和长方形(大小比大人的脚略大),用胶布固定在地面(间距要以孩子能跨跳为原则)。

(2)和孩子一起玩跳房子游戏(单脚跳或双脚跳均可),“请小兔子跳进圆圆的家!”“请小兔子跳进小小的、三角形的家!”“请小兔子跳进大大的、正方形的家!”……

(3)如果孩子还不太认识形状,可以玩“好朋友配对”的游戏。您扮演小兔子的好朋友,先走进一个形状中,再请“小兔子”也找一个同样的形状走进去。

(4)较大的孩子可玩“青蛙跳荷叶”的游戏。和孩子在形状间追逐跑跳,如果在追逐中,没有踩在报纸上,而踩到地板上,就算“青蛙落水”,输了这一回合。

二十、报纸球

1.目的

利用旧报纸和孩子一起来玩有趣的游戏。

2.准备

旧报纸数张、胶布。

3.玩法

(1)和孩子一起将报纸撕成细条,抓一把往空中抛,“叶子掉下来了!”“下雨了!”

(2)将纸条捏紧成球状(可大可小),用胶布粘紧。

(3)可以和孩子互相投球、接球、踢球,或玩投篮游戏(任何纸箱、水桶、水盆均可当球洞)。

(4)如果想要玩棒球,不妨用数张报纸卷成圆棒,用胶布粘紧,就成了一支坚固却不易伤人的球棒了。

二十一、油条宝宝

1.目的

洗完澡,为宝宝擦拭时,不妨来段“包油条”游戏。

2.准备

浴巾一条。

3.玩法

(1)让宝宝躺在浴巾的一边。

(2)一边滚动宝宝,一边用浴巾将宝宝包起来,同时以游戏的口吻,配合手的动作,念:“包油条,包油条。”

(3)抱起宝宝,拭干水珠,搔搔痒,香一香,口中改念“吃油条,吃油条。”

(4)玩累时,别忘了抱一抱、拍一拍可爱的“油条宝宝”!

二十二、浴巾汽车

魔毯虽然厉害,我们的浴巾汽车同样也可以遨游四海呢!

1.准备

大浴巾一条。

2.玩法

(1)将浴巾平铺于地板或床上。

(2)让宝宝坐在浴巾上,两手抓紧浴巾。

(3)由家长拖拉浴巾另一侧,就成了好玩的浴巾汽车。

拖拉时可和宝宝一起想象沿途景象,如看到火车了、要过桥了、目的地(如动物园、阿妈家等)到了等等,趣味十足。

二十三、塑料吹气猪

1.准备

塑料袋、吸管、橡皮筋、废纸和胶布。

2.玩法

(1)塑料袋摊平,贴上猪鼻子、眼睛、耳朵。

(2)塑料袋开口插入吸管后,用橡皮筋缠住。

(3)由吸管吹气,看看谁的小猪又圆又胖。

二十四、浮起来,沉下去

1.准备

(1)石头、弹珠、纸、蜡笔、铅笔、海绵、铜板、塑料玩具、苹果、树叶等物品。

(2)透明的水杯1个(或洗脸盆)、塑料篮2个。

2.方法

(1)妈妈和孩子一起讨论每件物品的特性。想想看:如果把它放入水里,会浮起来还是会沉下去?

(2)让孩子将每一件物品放入水杯里,观察浮沉的现象。然后,鼓励他将浮起来和沉下去的物品分别放入不同的塑料篮内。

(3)请孩子自己去找几件他认为会浮上来或沉下去的物品,分类放入“浮”或“沉”的篮子里。不论他分类的物品是否正确,都不妨和孩子一起再将物品放入水里试试。

3.提示

只要让孩子经由实际的操作知道哪些东西会浮,哪些东西会沉就好了,不必刻意去解释浮沉的复杂原理。

二十五、自制橘子汁

1.准备

橘子、铁汤匙、小刀、榨汁器、砂糖、冰块。

2.方法

(1)将橘子切成两半。

(2)让孩子用铁汤匙将横切面的橘子挑出来。

(3)将橘子倒置于榨汁器上榨汁;另一半橘子亦同样倒置于榨汁器上旋转榨汁。

(4)请孩子用汤匙尝尝看,并告诉妈妈榨出来的橘子汁是什么味道。

(5)“要加些什么东西在橘子汁里,才不会这么酸呢?”

妈妈可将砂糖、水、冰块放在桌上,供孩子自行配制,尝尝看!现在的味道如何?

(6)瞧!自己做的橘子汁既干净又好喝!

二十六、水和冰

1.准备

制冰容器(冰淇淋空盒或牛奶空盒)2个、托盘(或深口盘子)2个、吸管。

2.方法

(1)让孩子将水分别注入容器后,一个置入冰箱冷冻室冷冻,另一个放在桌上。

(2)两个小时后,从冰箱里取出已结冰的容器,让孩子和桌上未结冰的容器相比较。

(3)把容器内的冰块和水分别倒入两个托盘。试着以不同的方式来问问孩子“冰”和“水”的不同:

用吸管对着冷开水吹,水面会冒出许多小泡泡;再用吸管对着冰块吹,有什么不一样呢?

用牙齿咬着,冰块和水有什么不一样?

用手摸摸看,冰块和水的感觉有什么不一样?

仔细观察冰块,慢慢会发生什么变化?

请妈妈拿两杯果汁给孩子,加入冰块后,由孩子自由选择放置地点(如阳台或卧室),观察冰块在不同温度下的溶化速度。

二十七、森园历险记

1.目的

培养孩子的创意。

2.准备

纸箱、桌椅、绳子、被单、枕头。

3.玩法

(1)这是森林的起点:放几条绳子在地上做成小径,有的直、有的弯。你可得小心地走在绳子上,千万别摔下来唷!

(2)几张桌子拼在一起,就成了矮树丛,想通过这关,非爬过去不可!

(3)被单铺在地上,好像一条小河。会游泳的人可以游过去啦……糟糕!我不会游泳……别急,在小河上放几个枕头,让我们踩着石头过河。

(4)把纸箱两边的底打开,就是一个好玩的山洞。快钻过来,老鼠的新家就在这里!(可利用同样的动线,但变换不同的玩法,进行数次游戏。如单脚从两条小径间跳过;用蛙式游过小河等)。

(5)游戏结束时,在餐桌上准备一些小点心,这可是老鼠妈妈招待的喔!

二十八、“搬”家

1.目的

“搬家”对大多数幼儿来说,可能不是很熟悉。不过,整理收拾屋子以及设计、布置房间,平时就可让孩子学着动手参与的。

2.准备

空纸箱数个、清洁用品(扫帚、抹布、肥皂水等)。

3.玩法

(1)“嘟!嘟!”搬家公司的卡车来了。快把你的玩具、故事书和其他宝贝,通通放进纸箱做的卡车中,准备出发到新家喽!

(2)推着载满玩具的纸箱车上路,在家中客厅或其他房间绕圈后,再回到原来的房间门口——新家到了!

(3)先把房间打扫干净(可依孩子的能力予以协助。例如,帮他把抹布拧干,或以易捏挤的海绵取代抹布)。

(4)和孩子一起讨论新家的空间安排。如床、桌椅、玩具柜的位置,并合力把家具搬到预定的位置。

(5)让孩子依自己的美感与喜好,将玩具、故事书等归位。这次的搬家游戏便大功告成啦!

欣赏一下,很得意吧!这可是孩子自己设计、自己搬的“新家”喔!

二十九、风车

1.准备

硬纸板一张。

2.玩法

(1)将纸裁成2厘米宽、20厘米长的纸条3条。

(2)先将纸条对折,再互相交错结合在一起。

(3)然后拉紧三方向,使结合处成三角锥状。

(4)用铅笔或手指顶着锥部,用力吹气,风车即会转动。

三十、袋鼠跳

1.准备

大布袋(床单)。

2.玩法

(1)让孩子面对着爸爸,站立在布袋(或将床单四角拉起成袋状)内。

(2)爸爸握紧袋口,向前跳跃。

(3)在跳跃中,孩子不妨伸手扶着爸爸的腰部,以增加安全性。

三十一、小鸭船

玩法

(1)距纸杯底4厘米处,沿圆周画一底线。

(2)剪出一宽纸3厘米的长条,但不可超过底线。

(3)在长条1/3处向下折,画上眼睛,就是可爱的小鸭脸。

(4)然后在杯子另一面对称处剪出相同的长条,再将其顶端剪出羽毛状,就是小鸭的尾巴了。

(5)再将杯子后1/3下折成水平,分别剪出羽毛做翅膀。一只可爱的小鸭船就完成了。

三十二、我的声音

1.准备

录音机一台、空白磁带一盘。

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