美国黄石公园的屋梁松，在夏末秋初森林发生山火时而毁灭，但被烧过的动植物留下了丰富的养分，才使被松塔包住的种子在第二年春季发芽，成长为参天大松。积蓄了力量的松塔，只是时机尚未成熟而已，积蓄的精华总有一天会迸发出来，成为屋梁松。
每个人的成长都有一定的规律性，也许你努力一个月，就会成功；也许你努力一年，也不会成功。我们要根据自己的特点，制定目标，不着急，不恼怒，奋斗着去达到目标。
美国加利福尼亚大学的学者做过这样一个实验：把六只猴子分别关在3间空房子中，每间2只，房子里分别放着一定数量的食物，但放的位置不同。第一间房子的食物放在地上，第二间房子的食物分别从易到难悬挂在不同高度的适当位置上，第三间房子的食物悬挂在房顶。结果，第一间房子的猴子一死一伤；第二间房子的猴子活得好好的；第三间房子的猴子全死了。究其原因，第一间房子的猴子很容易就看到了地上的食物，于是大动干戈，一死一伤；第二间房子的猴子由开始的自己取食到后来相互协作，活得好好的；第三间房子的猴子因难度太大，被活活饿死。
它就在告诉我们，遵循成长的规律，我们才有可能成功。
那么龟兔赛跑，为何乌龟会胜？就因为乌龟有耐心，有恒心。
蜘蛛织网，为何织的网那样完美？就因为蜘蛛有耐心，有恒心。
要知道，奇迹是由执著者创造的。
遵循成长规律，把恒心、耐心与毅力灌注在努力之中，你才会成功。我们需要慢慢长大，积蓄了力量，我们才能一飞冲天。
想送给大人的心里话。
不能拔苗助长。
急功近利，实在是教育孩子的一大失误，更是阻碍孩子成功的天敌。家长希望孩子成功，就要先克服自己的急躁心情，循序渐进地培养孩子，培养孩子的耐心与恒心。可以给孩子制定一个大目标，然后把大目标分成几个小目标，让孩子在每一个时期都有一个小目标。这样就会使孩子坚持下去。最重要是遵循孩子的成长规律，让孩子慢慢长大。
送给那些只想得到别人帮助，却不知道帮助别人的孩子。
阻碍成功的心态。“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当把自己和集体事业融合在一起的时候才具有力量。”然而现在的孩子被一个个小集体视为向日葵，大人们为他们无私奉献了很多很多，而我们的孩子似乎把别人对我们的帮助当成了理所当然，却不曾想过去给予我们身边需要帮助的人理所当然的帮助。马路上他们无视于乞讨的人，公车上不曾想过为老人让座。自私的利己主义正腐蚀着孩子原本单纯的心。希望孩子天真的脸上不再掠过冷漠的表情。
心灵破解密码。
随时想着别人，处处帮助别人，别人才会喜欢。
题记。
帮助别人就是帮助自己。
有个毫不相干的泥水匠需要你的帮助，你会怎么样？
少女时代，不富裕的我们没有闲余的钱来雇佣泥水匠补修破屋顶，这项艰巨的工作就落到了父亲的身上，等我们渐渐长成亭亭玉立的少女，这项工作又有了新的含义：人品测试。每次有男孩来约我们，父亲就装作泥水匠在修屋顶，当有男孩进入时，就装作需要男孩帮助捡掉在地上的榔头，如果男孩把榔头一扔了事，那他就会被判出局，因为他缺少奉献的心，吝啬于自己的付出当然也无法获得我们的真心；如果男孩把榔头递给父亲，并闲聊几句，那他只能约会我们一次；如果男孩爬上梯子把榔头递给父亲并认真地帮助修理木屋顶，那他就会顺利通过人品测试，深得我们的信任和真爱。
付出一次小小的帮助而获得一份真挚的感情，貌似一笔十分划算的交易而又有几人能够去做呢？我们失败在吝啬自己的付出，失败在以自我为中心。记住帮助别人的同时就是帮助自己。
还有一个类似的故事：
美国是个繁华的国家，久居于喧闹都市的人们渴求有个保持淳朴民风和上世纪建筑风格的地方能够包容他们。北部的一个小镇正因符合人们的需求而日益活跃。
往日宁静的小镇苏醒了。每天都迎接着大量的游客。但小镇的商业设施再也无法满足日益增长的消费人群。洞察这一商机的两个年轻人约翰和杰克获得允许在离小镇十里外的地方建造超市，约翰访问了城中几家成功超市的老板后，得到了一条十分重要的建议：在有限的土地上，尽可能建造一个规模大且布置豪华的超市。而杰克在小镇上观察几日后在所规定的土地上只利用一半建造了一个很普通的超市，而另一半土地就这样静悄悄得留在那儿。但结果令人惊讶，约翰的超市门庭冷落，无论他怎样宣传、促销，都只有散散的几个顾客，无奈之下，他关闭了苦心经营的超市，背井离乡。而杰克那不太大的超市中却挤满了顾客，生意异常红火。
为何同样建造超市却有如此大的反差？秘密就在杰克的那块空地上，因为超市距小镇有十公里，无论是居民还是游客购物都需要驾车前往，那空余的半块土地就是停车场，而它也就是顾客选择杰克的超市而非约翰的原因。杰克为顾客提供停车场，顾客则回报了他丰厚的利润，那片空地的价值也就在此。
爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。社会上每个人都有一定的追求与欲望。别人的付出不是必须，我们的索取不是应该，心中存放一颗感恩的心，在别人需要时请伸出你的手，你将收获美丽的笑颜、心灵深处那久远的怡然，还有别人同时给予你的帮助。
下面还有两个例子证明这一点：一位有名的教授来校开课，同学们早早去教室占位，占着那些离讲台近又距中心的“好位置”的同学不得不一次又一次为别人起身让座，而坐在出入都不便且离讲台偏远的某个同学因不用起身让座而静静地温习了半个小时的知识。教授欣赏地走下讲台，向那位同学深深鞠了一躬，令全场人震惊。
一天深夜，一辆满载旅客的列车飞驰而去，乘警在巡逻时发现一个小偷的手正伸进一位熟睡旅客的口袋，乘警大喊一声追了过去，小偷向餐车方向逃去，乘警知道，火车正在飞奔，小偷是不敢跳车的，于是乘警就渐渐放慢了脚步，开始用对讲机和餐车那头的乘警联络，可正在这时，火车一个急刹车停了下来，只见小偷乘机跳下一个餐车里一个敞开的窗口，就在小偷想要跳下去的刹那间，车里传来一声小孩的尖叫声，小偷不禁回头看，男孩的头上鲜血直流，小偷犹豫了一下，就从窗口跳了下来，一把抱起向列车医务室跑去，小偷最终被警察抓住了，可乘警说小偷很幸运，因为火车当时停在一座桥上，两边是万丈深渊。
这两个故事都说明：当你心里只有你自己一个人时，其实你也把麻烦留给了自己；但当你心中想着别人，为别人着想时，其实别人也在不知不觉中给予了你方便。我们永远都不是独立的个体，太多的以自我为中心只会使我们变得更加渺小，直至被世界遗弃。
的确，我们有时会自私得希望任何人都可以在我们需要帮助时无义务帮助我们，我们自己却不用付出任何代价。看似很理想的假设只是一个永不可能实现的梦。试问你会在遭到请求别人帮助拒绝后很乐意地帮助他吗？应该不会吧。所以我们在平时的生活中要主动关心别人、帮助别人。在生活和工作中，把别人的困难和忧虑当成自己的困难和忧虑，热情地帮助他们排忧解难。在你广阔的心中为他人留下一个位置吧！你将会收获更多。
想送给大人的心里话。
让孩子成为一个时时想着别人的人。
在家长的宠爱之中，孩子常常只着迷于美丽的鲜花和香甜的巧克力，却不曾明白，一次小小的帮助别人将会收获更多，为了使孩子德、智、体、美、劳全面发展，父母应引导孩子心中有爱，心存感激。爱是一个永恒的话题，指引孩子给过马路的盲人做向导，给乞讨者一个天真的笑脸。在任何人需要帮助时伸出双手。
告诉您的孩子，帮助别人的同时也就是帮助自己。
