这位老师立刻明白了学生的意思，他马上幽默地讲了一个故事，“我想我会马上去阻止她并让她好好学习的，因为我老师给我讲过一段他的经历。当他同我一样年轻的时候，也遇到了一位女同学的问题，问她能不能在课堂上照镜子，他没有劝阻。结果，这位女生不仅上课时当他的面照镜子，而且还给他打了毛衣、毛裤、毛袜子，后来，他就有了一个个会打毛衣的太太，他很后悔，上课时对我严肃地说，记住，以后当了老师，一定要明确地回答这个问题。所以我现在回答你这个问题，就是不能写。”
女学生听懂了老师所讲的幽默故事，笑着走开了。委婉拒绝式的幽默一定要找到相对应的故事，将自己的意思和想法含蓄地藏在幽默之中，避免直白地生硬地拒绝引起不愉快。
5．语不惊人死不休
经过多次沉默后，以一两句画龙点睛的话去作总结，产生了难以抵抗的幽默效果。语言是交通工具，它能表达人们的思想。有时我们在选择语言时喜欢用较长的句子，但是在有时候却要用较短的句子表达我们的意思。这叫做简练、短小。所以在生活中我们应最好选择那些简短有力的语言。有的时候，一两句话能起到很大的作用，有“四两拨千斤”的力量。幽默的出现常常也就是只言片语，就是通过层层铺垫之后，在这种假设之中突然发生逆转，而表现出幽默的语气。所以一语惊人常常是幽默产生的一种方法。
所谓一语惊人式的幽默是指在经过多方渲染，多次铺垫之后，以一两句简单的语言作总结，这一句话往往大大出乎人们的预料，产生了不可抵抗的幽默效果。一语惊人式的幽默是由这样几种要素组成的。在幽默的开始，往往要讲一些交待背景的常识，通过这样几句话使对方明白所要表达的意思，这时大家都对这一事件的发生逻辑有了大致的了解，并且大致可以猜到事情发生的结果。但是在事件的最后，却并没有按它的本身逻辑发生，而由这一句话点出了它的发展方向，揭示了它的与众不同的理解和结论，这时发生的突然逆转引起了人们出乎意料的惊奇。使人们在这种惊异之中与前面的原意进行对比，这时这种强烈的意外引起了人们的幽默感。
幽默具有耐人寻味的艺术美感，但幽默与诗歌比较起来，诗歌要反复吟诵，通过反复吟诵而体会它的构思和韵味。而对于幽默，人们在欣赏第二遍时已感到没有了那份新奇感。究其原因，是由于幽默有一个由神秘莫测到完全明了的过程，它有一个“谜”藏在其中，一旦谜底被揭开，则会令人索然寡味。因而，好的幽默、令人记忆犹新的幽默都是取决于它的巧妙的程度。下面这个小幽默所用的方式就是一语惊人式的幽默术。
能告诉我，你为什么要从手术室跑上来吗？“医院负责人问一个万分紧张的病人。”
“那位护士说：‘勇敢点，阑尾炎手术其实很简单！’” “难道这句话说的不对吗，她是在安慰你呀。”负责人笑着对病人说。
“啊，不，这句话是对那个准备给我动手术的大夫说的！”
这里我们按日常经验感觉护土那句话是用来安慰病人的，但是却不知道，在这里，这句话并没有按正常的理解方向去发展，而是出现了这种意料之外的结局。这种幽默通过病人一语惊人地说出了。
在乘客拥挤的公车内，坐着一个漂亮的女郎。
这时，上来了一位老太太，售票员对女郎说：“对不起，能不能让这位老太太坐一下？”
“不行啊，我是有身孕的。”女郎说。
售票员睁大眼睛看着她说：“一点都看不出来呀！”
“是真的，她昨天怀的孕！”这时一位男生接口答道。
小伙子的幽默带有很强的攻击性，由于他的攻击是指责女郎不讲礼貌，加之女郎自己脸皮太厚，为了不让座，不惜以自己的面子扯谎，还因为是在公车上，因此，大家都能接受。
一天晚上某公司开职员大会。一开竟是三个多小时，问题还未讲完，这时，一位中年妇女站起身来转身向门口走去。
经理问：“你干什么？陈女士，要知道会还没有开完呢！”
“我家里有孩子呀！”
过了二十多分钟，又站起来一位年轻的少妇。经理问：“你要去哪儿呀？你家里并没有孩子呀！”
“如果我总坐在这里开会，那么，我们家里永远也不会有孩子的！”
这位少妇的幽默主要是讽刺会开得太久，长到把生孩子的事情都给耽误了。这之中有一种不言而喻的性暗示，但我们所迷醉的是她的幽默感。
一语惊人式的幽默要注意必须忌“露”，幽默犹如谜语，不能过早地把幽默的成分泄露出来，我国当代艺术大师侯宝林总结说“铺平垫稳之大忌是提前泄漏天机”，“底”出现以前，一定要严守机密。其二忌“俗”，幽默如果没有新意只是重复别人的过去的笑话，也不能给人以强烈的幽默感，只会让人感到一种似曾相识的感觉。
6．“一错再错”
用对方的谬言引导出你自己的谬言。假如你遇到某人说出一个荒谬的论题，而由正面否定又似乎缺少反驳力，这时你不妨先假装肯定它，然后沿着他的错误论题推下去，推出另一个连对方自己也不能接受的荒谬结论，那么对方那个谬论也就不攻自破了，这种方法就属于将错就错，以谬导谬式的幽默。
所谓将错就错，以谬导谬式幽默术就是顺着对方说的错误内容，先肯定其错误是对的，再由此推出大谬特谬的结论，令对方束手就擒。
我们不妨先举一个例子：
女秘书正坐在公司经理腿上的时候，经理的太太突然出现在门口。经理立刻严厉地对女秘书说：“总之，无论多么困难，一个公司也不能只有一把椅子。”
用辞不多，点到为止，尽可能地挽回了自己的尊严，“解释”了事情的原委，又达到令人捧腹的效果。这种做法很典型地表现了将错就错幽默术的高明处。当代社会生活中类似于上述公司经理与女秘书之间的恶作剧也可以说的上是“见怪不怪”了，无论人们对其态度如何，但它必然有其执著的反对者，经理的太太恐怕是其中首当其冲的一个。偏偏天公不作美，最强烈的“反对者”在这种场合出现，真是叫人沮丧透顶了！相信读者中为之拍手称快者有之，暗自叫苦者有之，直想这下经理该如何是好！他是手忙脚乱，忙向太太赔上笑脸，抽自己二十四个耳光吗？没有，那么他会恼羞成怒、大发雷霆地斥责太太吗？也没有，而是采取了一种“将错就错”的处置方法。首先，他保持了超乎寻常的镇定，这是一种相当微妙的手势语言，那俨然是在向第三者表明：自己没有干什么见不得人的事情，所以不必掩饰。第二步，他就眼下的状况，作了另外一种解释，从而避免了“就事论事”的正面冲突。潜台词是：公司的经营状况不佳，以至于影响了总经理办公室办公用具的配置，所以经理“批评”道：这怎么行，你应该设法多配一把椅子，不能老坐在我的腿上呀！
不容忽视的是，在该方法的应用中，当事人的“接受不利后果”并不是一种消极自卫，它只是在形式上，“而绝不是在事实的基础上”接受了这一后果，他的这一迂回在实质上是一种“欲擒故纵”的策略。
为了能更进一步体会将错就错幽默术的独特风格。不妨再举一例：
小梅和阿强是两年前相识并很快就结婚的，他们两人感情一直非常融洽，直到不久前小梅收拾东西时发现了结婚前阿强同他的一些异性朋友一起拍的照片。
“有一个问题你必须给我回答，”小梅一脸委屈，但振振有词：“在我们结婚之前你究竟谈过几个朋友？”
“百里挑一。”阿强狡黠地回答。
我们可以看出，“将错就错”在这里又起作用了。类似的问题在我们大家的日常生活中都有可能被提出，但我们能否做到既不歪曲事实，同时又别出心裁、化干戈为玉帛吗？假如不幸未能妥善处理，那无疑是对感情的一种伤害。这样看来，将错就错术有时不失为可取的方法之一。
由上面可以看出，将错就错幽默术的关键在于“按部就班”，即分两步进行。第一步，战略收缩；第二步，战略进攻。只要将两者做到恰如其分，相信你会在对幽默游刃有余的运用中体验生活的愉悦。
7．急中生“趣”
情急之中的妙言巧答更能给人以趣味感。
世界是无序的，任何事物的发生都是必然性与偶然性的统一。这就是说，生活中我们经常要面对一些突如其来的事情，给人一种不知所措的感觉。但面对“急”来的事情，我们如果能够沉着应对，“急”中求“智”，往往能够带来意想不到的上佳效果。
所谓“才思敏捷，妙趣横生”式幽默术就是在仓促面对问话时，充分调动全身的智慧，寻求“急”中而生的灵感，产生出令人信服的“智”的灵光。
演说家杰生在纽约演讲之前，决定先到一家名小吃店吃点东西。
“你是初来本店吧？”一位男服务员问他。
“啊！是的，这是一个很好的地方。”杰生说。
“你来得很巧，”男服务员继续说，“杰生今天晚上有精彩的演讲，我想你一定想去听听喽？”
“是的，我当然要去。”杰生说。
“你弄到票了吗？”
“还没有。”
“票已经卖完了，你只好站着听了。”
“真讨厌，”杰生叹了口气说，“每当那个家伙演讲的时候，我都必须站着。”
杰生吃完就走了，出门时被一位女服务员认出来了，对那位男服务员说：“刚才那位是杰生。”
“啊！”那位男服务员忍不住哈哈大笑起来。
人在应急时，没有充分的时间去思考，所以面对问话，往往采用怪答、歪答的形式去机智应付。
有一位青年为了在女友面前显露才华，将自己的素描拿出来让她欣赏。
“不错，和我弟弟画的水准不相上下。”女友说。
“你弟弟是搞美术专业的吗？”
“不，他是小学三年级的学生。”
急中生智的另一种表现形式便是迂回曲答，即对对方的询问不直接作答，而是采用曲折迂回的方式进行应答。
小女儿：“妈妈，几个孩子中你最喜欢哪一个？”
妈妈想了想，反问：“十个手指头，你最喜欢哪一个？”
小女儿指了指小拇指。
于是，妈妈拿起剪刀，佯装要将小女儿其余的手指剪掉。
“不要剪，不要剪。”小女儿叫道，“我个个都爱。”
小女儿明白了，母亲是博大、无私的，不分彼此。
这位妈妈的妙招，不露声色地平衡了微妙复杂的情感，对于小女儿的提问，这样该是最佳的回答方式。在此，幽默显示了无可替代的作用。
在运用“才思敏捷，妙趣横生”式幽默方法时，语言一定要适度，追求以“智”服人。如果语言没有一定的分寸，就会给人一种无理耍赖的感觉，幽默更
