在我小时候，父亲好像就从没有过问过我的学习，什么都不问，什么不管，我自己管理我自己的学习，我学好是自己的，学坏也是自己的，和父亲一点关系也没有。父亲能做的就是提供学费，把自己的故事讲给我们这些孩子听。属于言传身教一类。
我们能有今天的成就全靠自己，全靠自己所在的学校自己的教师教育的结果。
下了学之后，我最希望遇到一个伯乐，希望有人指导我一下，希望有人资助我一下，没有这样的人出现，我都是在书本里寻找自己的出路，直到我26岁时我才发现我该怎么走我的人生路。
这段时间，我没有找到好的路子的时间里，父亲给我提供的只是填饱我的肚子，不让我饿到。即使自己不穿，也要把衣服给我穿，不让我冻到。我感恩父亲也是感恩他让我的生命没有遭受挫折。
一个年轻人最渴望的就是建功立业，就是接受众人的起立鼓掌欢呼，我也这么想，可是父亲就是想不到这个我需要的需要！
家里的孩子原本有两个可以进入单位工作，可惜大哥放弃了，四哥被人家暗算了。父亲把希望放在我身上，我却不领这个情，我想干另外一套属于自己的东西，我不想给任何人赔笑，然后争取机会进入单位里工作。
在所有人都看明白父亲的企图，都用异样的眼光审视我的时候，我却做不到父亲的要求，我选择了逃离。我不愿这样拥有自己的人生之路。
然后我们家最后一个留在父亲单位的机会没有了。
三哥是靠自己的努力考进去的单位，成为我们家唯一一个留在单位里的人，唯一一个是国家干部的人。
我们家没有地，种不了地，在乡下，没有工作可干，就没有任何出路。
从18岁到26岁，父亲养了我八年！
我在学校的日子父亲没有干涉我的学习，也没有干涉我考学的志向，我选择了下学，他也没阻拦。
以后我看综艺节目，许多人指责一个支持孩子的选择的父亲的时候，我觉得父亲虽然说不出什么大道理，但是他做到的，是有些父母做不到的。
他做到的是真正的“言传身教”，他给我讲的最多的是他年轻时候的自强不息的故事，让我有信仰：只要我能干，不懒，到哪儿都能活下去，没有人不喜欢能干的人。
他的那些故事在我的脑子里面牢记，不断的总结出新，面对不同的事情，都是靠自己的自信、自立、自强，许多艰难的时候都顺利通过。如果没有这些故事的鼓励，我估计走不了多长时间就困毙了。
我直到现在也没遇到所谓的“伯乐”，也没遇到支持我一下的人，更谈不上资助我的人，我的许多想法不断的调整，然后发现自己最应该走的路子。
许多教育者提倡“素质教育”，名字好听，但是脱离实际，就成了一句空话。许多人都干涉孩子的成长，拔苗助长，手伸的太长，自己的事没管好，竟然想当教育家，干涉孩子的教育，我就不明白了：你自己那么厉害，现在教育资源那么短缺，你怎么就不自己当老师，既省了钱，按照自己的思路教育出一个天才呢？
都在说不输在“第一起跑线”上，给孩子灌输了那些技术（学钢琴，学画画……），补课，……如果你是孩子的话，你一个大人都不愿意干的事你让孩子干，你是不是就已经输在“第一起跑线”以外了呢？
许多人都在说“放养”，现在的趋势也是在说“放养”，但许多大人的担忧是不是“杞人忧天”呢？许多知识不值钱了，是对孩子负责还是对孩子犯罪？
好像现在的掌权者都是五六十年代的人，他们也是放养的一代，好像天并没有塌下来。
妹妹也是经常说道孩子好好学习，孩子就不爱学习，没事就愿意看个电视。我想也许是书太死板了，不好看，不如电视剧好看。看来现在的教育应该像电视剧看齐了。
我也想劝劝妹妹不要干涉孩子的兴趣，如果实在对学习不感兴趣，就别指望孩子考大学了，现在路子那么多，怎么都会吃上饭。如果以后对学习感兴趣了，自己也可以自学。
朋友的案例引起了我的兴趣，孩子的成功就是父母的教育方式的成功。她说她是“放养”，我想如果天下的父母都能这样让孩子做自己的事，自己做好自己的事，天下太平不会遥远了。
即使自己等不到，孩子们一定能等的到。
