彭志刚

校长的领导力，在学校的可持续发展的进程中有着重要的不可替代的作用。校长的领导力渗透在学校管理的每一个地方，有时既是有形的，有时又是无形的。这种领导力的影响不仅仅表现在现在，还可以延续到将来。

校长要从事的具体工作很多，但不论对哪一项工诈，校长的角色决定着校长更多的是从事各项工作的决策。校长决策属于校长管理的范畴，而校长决策水平则直接体现校长的管理水平，直接左右学校的前途与命运。由此可见，校长决策的重要性。特别是随着社会的进步与发展，随着学校教育环境的复杂化，校长决策尤其是校长的科学决策就显得极为重要。校长科学的、正确的决策能保证学校克服困难，勇往直前，走向胜利；错误的决策会让学校蒙遭损失、停滞不前乃至失败。

校长要从事的具体工作很多，但不论对哪一项工诈，校长的角色决定着校长更多的是从事各项工作的决策。校长决策属于校长管理的范畴，而校长决策水平则直接体现校长的管理水平，直接左右学校的前途与命运。由此可见，校长决策的重要性。特别是随着社会的进步与发展，随着学校教育环境的复杂化，校长决策尤其是校长的科学决策就显得极为重要。校长科学的、正确的决策能保证学校克服困难，勇往直前，走向胜利；错误的决策会让学校蒙遭损失、停滞不前乃至失败。

校长要从事的具体工作很多，但不论对哪一项工诈，校长的角色决定着校长更多的是从事各项工作的决策。校长决策属于校长管理的范畴，而校长决策水平则直接体现校长的管理水平，直接左右学校的前途与命运。由此可见，校长决策的重要性。特别是随着社会的进步与发展，随着学校教育环境的复杂化，校长决策尤其是校长的科学决策就显得极为重要。校长科学的、正确的决策能保证学校克服困难，勇往直前，走向胜利；错误的决策会让学校蒙遭损失、停滞不前乃至失败。

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