集行评论

她是被天道厌弃的，世间唯一一位神魔之子，天道既不公，那逆了又何妨！（简介就这样吧，不太会写简介）注意！！！①无男主②女主三观可能……不，她没有三观这种东西，还是当反派看吧③学生党，更新不定④要抬杠的憋着，不想憋着的，等本大爷放假回来，咱俩PK⑤嗯，就这样，没了

真实的故事，村里穷小子的真实经历，一个80末对当年年代的感悟，亲身经历觉得好多事情我们来不及，没有握住。

每周到钟山，独自一人享受宁静时光早已成为习惯。直至有一天，宁静被打破，我真实的记忆也随之而来。

这世上总是存在着很多不知足的人。单棂，给你机会学会知足，学会去让自己拥有更舒心的日子。【你好，我是单棂，拯救你的人生。】【人生在世，知足常乐】

一场杏花微雨，许诺与谢朝的人生拉开序幕。一场婚姻坟墓，葬送了他们之间的爱情许诺失忆，是劫还是恩赐？所谓错过，不是一瞬间，而是点点滴滴。是单身不好吗？非要谈恋爱。是单身不够香吗？非要结婚。本文不签约，大家放心观看。本文作者是个取名废，短篇小说写来纯属娱乐，男女主取名很随便，撞名的概率有点大，勿喷。小说结局，必定单身，发展随意，更新随意，慎入。喜欢的小伙伴，五星好评，谢谢，不喜欢的小伙伴，请不要给差评，互相体谅，毕竟，这本不签约，不收费。标签是假，真的发展我也不知

大山生活了十八年的王狗蛋经历人生大起大落，随后流浪都市，替天行道，打黑拳，练功夫，收徒弟？城里人就是会玩。..

天地初开，六道轮回，世间分三界，长生碧落、炼狱黄泉、悲苦凡间。我因尸眼轮回，再回千年之前，本以虚度此生，却因追逐你身影，我历练千百回，只为跟上你脚步。你说：我在世界的尽头等你我说：为你，上穷碧落下黄泉

号称“北辰骑神”的天才玩家以自创的“牧马冲锋流”战术击败了国服第一弓手北冥雪，被誉为天纵战榜第一骑士的他，却受到小人排挤，最终离开了效力已久的银狐俱乐部。是沉沦，还是再次崛起？恰逢其时，月恒集团第四款游戏“天行”正式上线，虚拟世界再起风云！

父母出囯游玩，被拋下的糯米被父母告知要去他们结拜兄弟儿子的家里住，好有个照应。对于要跟三个男生一起生活的糯米来说，那简直就是个噩梦，这样那里还有隐私嘛。。（不过很快就成了真香现场）一进门，就看见有三位帅哥…顿时就不想离开了，而且准备了好多的礼物。大哥是个霸道总裁，对糯米很好…二哥也是个总裁，而且还会做饭，简直是个宠妹狂魔…三哥风趣幽默，也对糯米很好…不过后面发生了一系列的事情，才让她意识到了.........

修炼世界，元魂醒觉……甲：“我的元魂是仙剑，看我仗剑天涯，笑傲天下！”乙：“我的元魂是圣兽，可骑会飞能卖萌，红颜尽收麾下！”丙：“我的元魂是欲望，心有多大舞台就有多大，欲望膨胀，世界就是我家！”沈墨崖：“我的元魂是手机，游戏自拍打电话……”甲乙丙：“切！垃圾！”沈墨崖：“喂？至高神吗？有人骂你小弟是垃圾！”众人：“……”……意外穿越异世，是巧合还是冥冥中的注定？黑色的漩涡，模糊的身影，轮回的梦境……异世界里，教你掌握手机的正确使用方法……

盘古开天，女娲造人，精卫填海，夸父逐日……一个又一个神话淡出历史的真相，只留下一个又一个传说。失去双亲后无牵无挂的他却意外打开了通往新世界的大门，从此开启了一段血与泪的征伐……于血泪之中成长，于杀戮之中盛放"此生掌一界，为吾可通行",故事从这里开始，也在这里结束。

“雷雨，你小子到底有什么理想？”沁国皇帝问道“理想？我说我是重生来解救世人的，你信吗？”雷雨道。。。。。。。。。。“你就不能说句真话吗？”沁国皇帝说道“那我说我是来解救所有漂亮姐姐妹妹的，你信吗？”雷雨道PS1:这是一个特工转世，解救异世漂亮姐姐妹妹的故事。PS2:这是一个特工转世，上的书堂，下的了战场的故事PS2:这是一个特工转世，开疆扩土，横扫一切的风骚故事。。。。。。。

林泽梦到一个女子，醒来时，以为生活跟往常一样，但生活其实已经悄悄改变了。任务中，林泽总会被带来很多考验，也见识了许多，人性的丑恶，感情的纯真，社会的黑暗，林泽都保持自己的底线，跟她一起走下去。

刚事业有成的药材采购人叶楚经历妻子的背叛后外出采购遭遇车祸。得到一个帮助过的老人送的石葫芦穿越到十年前。拥有全新生活的叶楚从药材生意发家，重新崛起，演绎一个小人物创造的药材帝国。当金钱蒙蔽了人心，制假造假就出来了。药是救命，假药却是害人。看到许许多多被金钱蒙蔽良心的造假药者。叶楚忧心忡忡。我改变不了大环境，但我一定坚持自己的底线。……………………新人新书，收藏推荐=写作动力。免费的，就动手加下呗！

本书系统阐述了行业特色高校工程应用型人才培养模式的有关理论和实践。主要内容包括：工程应用型人才的范畴和基本理论，工程应用型人才培养模式的顶层设计，学生实践能力培养的实践教学体系改革，高校和社会企业联合培养人才的校企协同教育机制，学生创新创业能力培养的创新创业教育体系，工程应用型人才培养目标实施保障的质量监控体系等。本书适合工科高等院校及教育行政管理部门的教师、研究人员、管理干部阅读与参考。