腹黑王爷装呆萌：寞寞者上钩评论

姜崧蓝一直认为唐濯飞是一颗易燃易爆的炸弹，所以敬而远之，竭力躲避。但事与愿违，唐大公子忙里偷闲，早已默默盯上了姜崧蓝……注：本文纯属虚构，背景民国架空，请勿考据^-^

为了救人，她捉鬼之时意外魂穿异世，成为可怜兮兮的没身世的小孤女。不过没关系，她能力非凡，乃天师界有名的金手指。“洛大师，您捉鬼的能力如何？”“无人能及。”“那助人姻缘的手段怎样？”“放心，逢劝必分！”“。。。。”此文全靠胡扯，不喜者甚入，年代架空，强迫者请绕道而行。

不问前世因，只为今生果，三千桃花尽处，她的一颦一笑，竟是让他思了千年，念旧了岁月，千年之后，再相遇，是相负？还是相知？温文尔雅如他，冷情绝色如她，在桃花落尽时，又该如何落笔书写他们自己的结局？

身为师门最小的徒弟，李醉言深受师傅喜欢。弱冠之年离开师门偶遇身份尊贵的三司掌令宋长眠，打破了原本的宁静。

一次又一次离奇的经历让她与真相越来越近，相爱容易相守难，剪不断理还乱。因为误会而犯下的错误，是否可以弥补？又如何弥补？她以为自己付出的最多，殊不知揭开秘密的同时又有怎样惊人的真相。

既无香墨，亦无妙笔，无非是想到什么就写下点什么

一场发生在异世界大陆的冒险故事。传说与现实的交织，战争与梦想的共鸣，爱与魔法的投影。

混沌大陆上，在神魔战争后的一万年后诞生了新一代的混沌之子，可于此同时还出现了一股在海洋中的黑暗势力，而魔神的封印也渐渐变弱。一位狼族少年尤尔和他的五个伙伴将会在大陆上怎样闯出他们令后代长久流传的千古传说，又会怎样去面对背叛的弟弟呢?请看这代狼神的成神之路。

诸葛晓因曾获“全国女子散打冠军”、“国际跆拳道大赛亚军”、“全国武术大赛季军”被国内最好的大学特招入取。一向以“诸葛孔明第八十一代玄孙女”身份为荣的她，在大学里因缘际会地结识了另外三个非常特别的女生——皇甫琳、司马静、欧阳灵。才貌出众的四人很快成为大一新生中的风云校花。圣诞将至，重情重义的诸葛晓花了好多心思，终于为三个密友寻到了圣诞礼物，却不料，这通灵的礼物却令四人遭遇了令人难以置信的意外……她们，穿越了一千八百年，各自回到了命中注定的“英雄”身边……历尽乱世恩怨、千古情仇之后，她们之中谁回家了？谁又被永远地尘封在了那个传说中的时代？

本书以新课程背景下中小学教师如何才能有效地“觉醒”课程实施中的课程意识并实现自身的“专业成长”为主线，以教育观念、课程意识、教师角色、教学理念、教学过程、教学评价、课程资源、三维目标、学习方式、教学行为、教师专业化等概念为着力点，以教师的“课堂教学的设计”、“说课”、“教学案例的撰写”、“以校为本的行动研究”等为载体，通过设置“一线心语”、“案例解析”、“专家视点”和“相关链接”等板块比较全面和通俗地阐述了教师观念的更新与角色的转变、新课程的教学过程与教学评价、课程资源的开发与三维目标的整合、学习方式的变革与教学行为的转变、新课程与教师专业成长等关乎教师课程意识与教师专业成长的理论知识。

“王爷，我是她人未婚妻。”女子看着面前的男子道“哦，现在就去踏平铭卉朝！人死了，哪知你是他人未婚妻。”男子说着，转身出去，而女子上去说道：“我是铭卉朝的人，你也要把我杀死？”“你干什么？”男子看着她问道“拒婚！”女子说道“为什么？”语气瞬间冰冷“因为，我会犯一条，无子。”“不怕，现在努力。“男子说道，向她扑来....

请别告诉他，我还爱他，我想，这是我留给自己在爱情上唯一的自尊。

在现代，一个让我疯狂迷恋的绝美男星，等到我穿越后竟然成了我的夫君！

战火纷飞，贝索伦亚大陆上，人类、龙族、恶魔、天使等皆卷入其中……没有人能阻挡，没有人能逃避，古老年代制定的游戏在战争中揭幕！

青梅竹马？“时默，你如今实现了自己的梦想，那我的愿望能实现了吗？”；“时默，我喜欢你。”；“蒋宇，你耍无赖呢？”；“今天风好甜，你的愿望实现了。”