理想下的树评论

想我长生大帝在仙界是如何逍遥，只是因为撞破玉帝老儿的丑事，竟然被诬个罪名，夺了我的仙位，禁锢我的元神，将我打落凡尘！这还不够，将我逼入凡间之后，那玉帝老儿竟然还布下法阵，要用无数美人投怀送抱，来耗尽我的法力！叔可忍婶也不可忍！如何在能在红尘中历尽九千九百九十九劫，重登仙班，将那玉帝老儿的头发拔个精光？不着急，我先去找个人间的漂亮姑娘谈场恋爱，毕竟天庭枯坐数千年，神仙也寂寞。但这笔账不会轻易了结，总有一天我要拿回属于我的一切，你们施加在我身上的罪恶，我要千百倍地奉还！——摘自《南极长生大帝自传卷一》，又名《寿星爷红尘都市打滚实录》。

高一时，他们是同桌，每天吵吵闹闹，生活得快乐自在，他们总认为时间是改变不了他们的；高二时，他们一个学文科，一个学理科，明明不在同一个教室，可是偏偏每天在同一个地方巧遇；高三时，每个人都在努力的学习，也许都把对方忘得一干二净了，可是，他们坚信对方是不会变的，也正是这一个信念，让他们撑过了整个高中生活。高中毕业后他们考进了同一所大学，在学校的林间道相遇，她看了看他身旁的她，他也看了看她身旁的他，两人相视一笑，时光它总是骗人。

一场校园足球赛，意外让叶泉获得时光空间，这个空间不但有神物，竟然还能随意穿越不一样的世界，什么三国西游我随意穿……

于兼，一个拥有对漫画狂热的人，结果在一场意外中，重生到一个平面世界的同样热爱漫画的年轻人身上，只可惜，空有梦想而没有实力，最终累死桌上。于是，这个和历史名人于谦相差一个偏旁的年轻人，即将成为另一平面世界的传奇名人。

二世界，一个异世，舞台，就建造在那里。

盛栩栩没尊严的爱了薄情三年又三年，爱而不得。一朝身死，为爱痴狂的脑残千金，变身为生的高调却死的凄凉的帝国郡主。曾经的你对我爱理不理，现在的我你高攀不起！朋友聚会上，有人拦住薄情问他：‘薄情，这次你准备让盛栩栩在薄家待几天？’“你说呢？”“三天！”薄情看了一眼人群中那个对他根本不屑一顾的小姑娘，低眉浅笑：“我说……一辈子！”

在一个变得很不友好充满着恶意的世界，一个半宅男苦苦挣扎渴求能活下去并且活的更好的故事。

艾琳娜下了床，活动了一下手脚，似乎想到了什么，把手伸向上衣口袋，果然摸出一张纸条。上写:“你将是我最特别的一件收藏品，重生愉快！——丹尼斯”

何为英雄，怎么样才算是英雄，个个不相同，郭靖的憨厚老实，乔峰的大义凛然，杨过的痴情，再者是有性格的李寻欢，睿智之中却带着软弱。再说别的，比如卓一航，他代表的是一种活在人世间被束缚的无可奈何，只能在错过之后苦苦的追寻，而练霓裳则又显得霸烈了许多，这也是生存环境之使然。再说近一点，林动显得很阴冷，叶凡则专爱惹祸，萧炎有点平平无奇，好像全靠别人帮忙，这几个人物感觉很相近，当然不能和上面几个相提并论，看过之后都忘了，只有一个叶凡还清晰一点。然后再说到我写的这一篇，和上面所说这些人无法相提并论，风牛马不相及，因为我写的，呵呵，他根本就不是一个英雄，因为我也不知道是什么。

临危受命，是未来的希望，现代的渴望，穿梭文明长河，与时间空间赛跑，步步维艰，守护最后的土地，发扬文明火种，华夏男儿的担当；一场前人遗留的文明争斗，愈演愈烈，掀起了史无前例的惨烈篇章，力挽狂澜者，未来华夏儿！

我是一个普普通通的外卖员……一天雷雨交加的夜晚，我神奇地被一道惊雷击中之后，我的手机就莫名其妙的出现一些很奇怪的人民的订单……玉皇大帝需要跑腿服务……嫦娥姐姐订了一份变态辣黄焖鸡……

号称“北辰骑神”的天才玩家以自创的“牧马冲锋流”战术击败了国服第一弓手北冥雪，被誉为天纵战榜第一骑士的他，却受到小人排挤，最终离开了效力已久的银狐俱乐部。是沉沦，还是再次崛起？恰逢其时，月恒集团第四款游戏“天行”正式上线，虚拟世界再起风云！

源赋认知——只属于你自己的对这个世界的认知你是如何理解这个世界的，个人的判断标准，个人看待事情的角度你的源赋认知直接决定你源力转生的结果——源赋不同的源赋拥有不同的威力和作用。你的源赋认知越清晰、越稳定，就越能发挥出源赋原本的威力反过来说，你的源赋认知一旦开始动摇，发生了扭曲，就难以发挥出自己原有的实力你的源赋认知越强，源赋未来进化的可能性也就越高能够成功源力转生得到属于自己的源赋的人类就被称之为源始者，拥有高贵的身份与强大的力量，无论到哪儿都会受人尊敬这是一个属于源赋的世界！（本书的设定蓝宝石构思了四年左右的时间，拥有着相当完整、严谨的设定和庞大的世界观，希望能够给您带来回味无穷的阅读体验）

五年前，林玖玖偷偷出国留学。五年后，再次回国，被自己的青梅竹马萧宇轩强势壁咚并表白。林玖玖此时想说“我把你当兄弟你却想做我滴男朋友？”

罗文欧、谷笑笑、朱健康和孟李江南四个人不但是同学，更是探险的好搭档。他们有勇有谋，机智灵活，揭开了“会说话的骷髅”的奥秘，闯入了“死亡森林”，也在神秘的将军府发现宝藏，更中止了一场人类掠夺大自然的悲剧。校园、探案、冒险相结合，并在故事中穿插科普知识。