古人说：“养不教，父之过。”当孩子从出生到这个世界上的第一天起，父母就责无旁贷地担当起孩子老师这个角色，而且这个身份将伴随着父母一辈子，没有退休的时候。因为孩子从小到大和父母朝夕相处，所以父母的性格、志趣、习惯及言行举止都会直接影响到对孩子的教育，这就要求父母们要不断提高自身的思想修养和知识水平，才能顺应潮流，更好地教育孩子。尤其是在知识经济的现代社会，如果父母的素质不高，不会教育孩子，不但会耽误孩子的前程，而且自己也会被这个时代所淘汰。
不要总是抱怨孩子怎么怎么样，作为孩子的父母，你为他们做了什么？不要认为你有爱就什么都有了，你们考虑过爱的方式和方法吗？一个人的社会价值观、生活方式、个性、脾气都是在家庭养成的，家庭教育是一个孩子能否成才的最关键因素，因此，根本就没有不称职的孩子，只有不称职的父母，作为孩子的父母，你做好准备了吗？
我们的世界因有了孩子才了有了生机，孩子不仅是每个家庭的希望，也是国家的希望，孩子的培养是一个系统工程，这个工程需要父母付出无限的爱……
人们都说现在的孩子怎样的骄横、怎样的冷漠、怎样的懒惰，其实根源都在于父母，想想父母真的为孩子做了些什么？所有的责任难道都能推到孩子身上吗？父母是否尽到了教育孩子的职责？父母是否学习了教育？是否了解自己的孩子？是否懂得如何教育？是否懂得探索孩子的心理？自己的孩子是否愿意与你交流思想？
做父母的就应该共同克服自己的缺点，真正把孩子放在第一位，让他们时刻感受到父母是最爱他们的人，让自己的孩子在温暖的爱中健康成长！
毫无疑问，要提高孩子的素质，首先要提高父母的素质，这种“前素质教育”是教孩子成功的关键。一般来说，父母的教育素质包括教育观念、教育方式和教育能力三大要素，具体可以归纳为五个元素，即现代的教育理念、科学的教育方法、健康的心理、良好的生活方式、平等和谐的亲子关系。
现代的教育观念是父母教育素质的核心，对家庭教育的目标、方向以及父母的教育行为起着制约和指导作用，也是影响家庭教育质量的决定因素。教育观念至少包含儿童观、亲子观、人才观、教子观等方面。儿童观，即父母对孩子的本身及其发展的认识，孩子是要走向成熟的人，是终将独立的人；亲子观，即父母对孩子与自己关系的基本看法，两代人可以相互学习、共同成长；人才观，即父母对人才价值的理解，选择最适合孩子自己的路是成功的根本；教子观，即父母对自身、对孩子发展的影响力和本身能力的认识，父母应把人格教育视为家庭教育的核心。
科学的教育方法是教育观念和教育行为的综合体现，并直接关系到孩子在家庭中所受教育的效果。最重要的教育方法是：教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子，从培养孩子的良好习惯做起，父母身教重于言教，让孩子在体验中和群体中长大。
健康的心理是指只有父母的心理健康了，才会给孩子带来积极的影响。不论在什么情况下，父母在以身示范的前提之下，引导孩子力求做到认识自己、控制自己、悦纳自己，而这正是孩子心理健康的重要标准。这就要求父母要有自知之明，由自知而自信变自强，不因成功得意忘形，也不因失败惊慌失措，始终保持乐观向上的稳定情绪，这将使孩子终生受益匪浅。
良好的生活方式是保证孩子健康成长的基石。每个人都是环境的产物，“近朱者赤，近墨者黑”，一切都是从童年开始的。教育就是培养习惯，有良好的生活方式才能养成良好的习惯，而良好的习惯才是真正的素质。在养成良好的生活方式方面，父母的榜样作用是很重要的，不要忽视榜样的作用。
平等和谐的亲子关系是家庭教育成功的必备条件。没有平等，培养不出现代儿童；没有和谐，建设不成民主家庭。因此，父母不仅应尊重儿童的权利，还要善于发现孩子的独特个性，真诚地学习孩子身上的优点，使教育过程充满理智之爱。
对孩子的教育大致分为：思想教育、心理教育、生理教育、行为教育。父母在各方面都要身体力行，为孩子树立良好的榜样，而不是一味地树立威信；要与孩子形成良好的关系，力争成为孩子的朋友而不是威严的长辈；缩短与孩子之间的距离，令孩子与你无话不说，坦然相对。只有这样，家长才能及时了解孩子的心理和生理的变化，对他们可能产生的错误言行及时加以纠正，避免他们出现烦躁的感觉。
（1）要多反省自己，少批评孩子。“人非圣贤，孰能无过。”大人尚且如此，更何况是孩子。孩子在成长中难免会犯一些错误，父母不能冷起面孔，一味地训斥，甚至打骂。要冷静地用宽阔深邃的眼力和长远的观点来分析问题、解决问题，要看到孩子的现在，而不要一直盯着过去，应该要多给予孩子鼓励和肯定，同时要注意反省自我，检查是否问题出在自己的身上，然后注意用自己的言行给孩子施加积极的影响，动之以情，晓之以理，让孩子心悦诚服，真正做孩子的良师益友。
（2）做孩子的朋友，能听到孩子的心里话。孩子成长的过程中，总会遇到一些这样或那样的问题，因为涉世不深，缺乏判断力，难免会迷茫、困惑、痛苦和彷徨，这时候，他们不仅需要父母的疼爱、呵护，更渴求父母的理解与支持。做孩子永远的朋友，学会聆听孩子的心声，分享他们的快乐，分担他们的痛苦，做一盏导航的明灯。
（3）着重塑造孩子性格，只要孩子尽了力就行了。在很多父母的眼里，孩子的成绩简直就是父母的命根。其实，孩子在成长过程中，最重要的是要教育孩子成为一个什么样的人。如果一个孩子没有优秀的品德，即使有满腹经纶，长大后也不会给生活带来幸福。当然，成绩好固然令人欣喜，但真要是成绩不理想时，也不要让孩子勉为其难。
（4）努力为孩子营造好的学习生活环境。家庭是孩子的第一所学校，所以家庭环境对子女的成长尤为重要。我国自古就有“择邻而居”的主张。“孟母三迁”的故事就一直在警示着人们：环境对孩子成才的重要性。
古人尚且能精心育才，处在信息时代的我们这些父母们，难道不是更有条件为孩子创造一个良好的环境吗？
（5）不断提高知识层次，以适应教育孩子的需要。老师要给学生一碗水，自己须有一桶水。这就是说，老师的知识一定要非常渊博才能教育好学生。其实，做父母的也未尝不是如此呢？父母文化程度与孩子的学习成绩有着密切的关系。父母想要辅导好孩子，更好地教育孩子，就应该不断地学习更多、更新知识，获得更好的教学方法和教学理念。文化程度较低的父母，则可以通过认真刻苦的学习态度去感染和促进孩子的学习。
