语文的学习是很难做到一蹴而就的，它是一个长期积累的过程，只有“厚积”才能“薄发”。阅读能力是语文学习中的一项重要能力，提高阅读能力需要一定的读书方法指导，就《你是人间的四月天》而言，建议同学们采用如下方法开展阅读。
方法一：朗读法
我们常常说“读诗”，而不是“看诗”。从字面上分析，“读”的偏旁是“讠”，既然是言字旁，就和“口”有关系。如果不从嘴巴里把声音发出来，就很难体会到诗歌的妙处。这就好比一首歌，我们仅仅看歌词，很难说它是一首好听的歌。一首钢琴曲，我们仅仅看乐谱，也很难说它是一首动听的乐曲。歌好听要有人唱出来才行，曲好听要有人弹出来才行。和唱歌弹琴相比，读诗的门槛更低，只要会说话，能发声，就可以读诗。同学们只有通过亲自尝试，读出声音来，才能更好地体会到诗歌中平仄、押韵等形式上的要求带来的韵律之美。
方法二：体悟法
诗歌与散文不同，大多短小精悍，因此不建议从一开始就搜索诗歌的各种资料，读一些诗歌鉴赏之类的文章，建议大家自己静下心来，反反复复地读，细细地、慢慢地品味，要读出自己的真感受，而不要用别人的感受代替自己的感受。等自己读出了一些滋味，再去了解诗歌相关的背景资料以及鉴赏的文章，这样才能不被别人牵着鼻子走，才会有更大的收获。
方法三：共情法
所谓“共情”，就是你要体会诗人的情感，要在情感上和诗人产生共鸣。要想做到共情，需要注意这样几个要点：第一，要理解诗歌的基本意思；第二，要把握诗歌的情感基调；第三，要结合自己的生活经历。只有这首诗打动了你的心灵，你才可能从心底喜欢上它。
方法四：时间巧安排
零星时间阅读法。要善于利用课余之后点滴零星时间阅读，积少成多。著名数学家苏步青说过：“我用的是零头布，做衣服有整料固然好，没有整段时间，就尽量把零星时间利用起来，加起来可观得很。”写下皇皇巨著《物种起源》的生物学家达尔文说：“我从来不认为半小时是微不足道的很小的一段时间。”
整段时间阅读法。寒暑假、节假日对于爱读书的中学生来说，是十分珍贵的。同学们在适当娱乐、温习功课之后，可根据自己的兴趣，广泛涉猎。
