‘母鸡’田甜为了保护‘小鸡’，不遗余力的左右跑动着。
‘老鹰’王大个要是想抓到‘小鸡’的话，必须绕过田甜。
只见王大个顾及着伤害到田甜和学生们，只是表情凶恶，身体也只是追着‘小鸡’们。
我想着这样子不行，就停下来：“王大个同学，玩游戏要全身心的投入进去，不要顾及那么多东西。”
听到我这样说，王大个终于动起来了。
他本来力气就大，一活动起来就抓住了最后面的‘小鸡’。
看到有人被抓住了，同学们更激动了，紧张的全都叫了起来。
感觉大家真的变成了‘老鹰’和‘母鸡’，气氛再一次达到了高潮。
只见‘老鹰’每一次活动起来都抓到一个‘小鸡’，我更紧张起来。
紧紧的盯着‘老鹰’，可惜游戏终归是残酷的，最终‘小鸡’们全都被抓完了。
游戏从一开始的‘小鸡’在‘母鸡’的后面，很有安全感。尤其是中间的孩子，更是高枕无忧。
即使‘母鸡’防护不力，也没有什么危险，因为要抓也是先抓末尾一个。
中间的孩子既有恃无恐，便老是探出头来，要观看母鸡与老鹰相持的惊险场面，这一来，队伍便有点乱了。
到最后的‘老鹰’实力大爆发，‘小鸡’全军覆灭，大家都玩的很开心，很尽兴。
玩了这一轮后，大家激情都被点燃起来，开启第二轮游戏
这个游戏主要是开发了心智，训练身体的平衡和灵巧，是一项益智又益身体健康的游戏，更重要的是潜移默化地培养了团队意识。
等这些学生年纪大了以后就不好意思再玩老鹰抓小鸡的游戏。
不过这种游戏从小就给他们打下了互助友爱团队的利益大于个人的利益的烙印。
在今后一生中大家都是很团结，形成了深厚的亲情与友谊。
在这个游戏中，只要玩下去，胜利一方必属于老鹰无疑。
因为主动权完全掌握在老鹰手中，母鸡除了可以防守，毫无进攻之可能。
这倒也符合事实，但这个游戏还有一个重要规则，那就是老鹰不可侵犯母鸡，这才使得母鸡对小鸡的护卫成为可能。
玩了几轮下来，大家全是都是汗水，累的坐在了地上。
不过每个人脸上都没有疲劳的表情，全都是开心的笑脸，愉快的讨论着刚才游戏的过程。
讨论过程中，学生们的表情特别丰富，讨论到激动的地方还笑着在地上打滚。
每个人都被这个新奇的游戏感染了，之前感觉有点冷淡的同学，现在也感觉活跃起来。
大家长大后提到田老师‘发明’的这个游戏都回味无穷。萧飒看着快到的院子，心里也激动了，自己也是有家的人。
终于到家了，因为在路上遇到了盖房子的人也顺便带回了家。
接下来开始盖房子了，庆幸的是这个时代盖房子的砖、水泥、沙、石、等材料都有，这个年代真的很奇葩。
萧飒让我们大家统一先去了集市的几家客栈住上，说是过三个月大家就可以住上新房子了。
就这样我们在教育和游戏中慢慢度过了两个月，两个月中我教文科，萧飒老伯教武科。
学生们都打下了学习的基础，第二个月的第五天萧老伯找到我和王大个，居然说去看房子，看有没有不满意的地方更改。
田甜听到这话吃惊了，效率这么快房子居然盖好了。
田甜和王大个一起跟着萧老伯坐上了马车赶往新房子中，在路上的心情特别激动，想到新家就兴奋。
终于到家了，这一回田甜再一次感叹古代人的精明和想象力。
走到房子门口田甜就看到一个特别特别大的院子，院子里有一排上下两层楼的房子，就像是现代的四合院一样，可以居住许多村民。
往里面走有一座学校，是学生们上学的地方，还有宿舍楼，食堂，储物间等等。
再往里面走有几栋独立的小院……
看着这栋奢华的房子，田甜和王大个吃惊不已，想着萧老伯是要费多大的功夫和心思才能盖成这种楼。
