如图所示是A、B两物体从同一地点出发沿相同的方向做直线运动的vt图象由图象可知？（PS：下面还有一个图）
首先应理解速度时间图象中横轴和纵轴的物理含义其次知道图线的斜率表示加速度的大小图线与时间轴围成的面积表示该时间内通过的位移的大小两图线的交点则表示某时刻两物体运动的速度相等由图象可知B物体比A物体早出发5s故A选项错10s末A、B速度相等故B选项错由于位移的数值等于图线与时间轴所围“面积”所以前15s内B的位移为150mA的位移为100m故C选项错将图线延伸可得前20s内A的位移为225mB的位移为200。
“同学们看啊，这个比热容很轻易就可以由已知条件算出来，所以我们只需要带到公式······”（PS：来自物理书，因为我物理没有，就去微信叫朋友给我的一个题目。）
物理老师一边说一边写板书，全班的同学都跟着附和。
“后面的m不要忘了写，不要高考的时候会扣分哦。”
许暮听忘以后点点头。物理老师接的说下面的题目。没一会就下课了。
许暮就开始写数学题，数学是她的弱势，所以上次班主任说她的数学不好，她就一直在努力写数学，徐晨昕也会教她。
许暮做完以后让徐晨昕给她讲这个对不对。
徐晨昕看了一会，然后拿黑色中性笔敲了敲许暮的脑袋：“这个你写错了。”
“指数函数的题啊，这个化简的时候要看根号里面的数是奇书还是偶数······”
徐晨昕一步步的讲着，许暮努力的跟上。
讲了五分钟，徐晨昕才把计算原理跟许暮讲清，后面的计算还没说就快要上课了。
徐晨昕说完了一个题目以后问：“明白了吗！”
许暮看着快上课了，就知趣的把书拿回来。
“明白了。”
“真懂了，可不要不懂装懂啊！”徐晨昕半信半疑。
“真懂了，就是公式套一下？！”许暮一脸坚定。
“行吧，你要还有什么不会尽管来问我哦。”徐晨昕还是不放心，便嘱咐道。
“我会的，我会的！”许暮笑着说。
……
课间操的时候，要去操作跑步，如果那个班没有跑好，要重新跑。
解散以后，陈悦和温情一起回教室，陈悦问许暮：“暮暮，今天是愚人节，你可以试试和徐晨昕告白。”
“如果他拒绝了怎么办？”
“没关系，本来今天就是愚人节嘛，如果拒绝我就说愚人节快乐。”
许暮点点头：“行吧。”
因为跑完步很热，现在都准备穿短袖了，班上的同学拿的杯子去饮水机哪里接水喝，没一会一桶水就没有了，其中郑粟拆开那个封神，准备搬上去，被郑宇阻止拉。
“我来。”
郑粟准备拒绝：“不……不用。”
郑宇看了一下她：“你当我们男孩子是shi的？”
“老程说，要尊重女孩子，什么重活不能你们女孩子干……”
“好吧，你来。”
许暮接水回到座位，徐晨昕正在写英语作业。
她看了一会，在心里犹豫怎么跟他表白……
实验班和普通班都是不一样的，进教室玩一会见开始写作业，看书……不知道其他班是不是这样，都是在9班是这样，老程的办公室就在隔壁。
别看老程平时幽默好玩，但是生气了或者坏错了就不一样了。
她们很喜欢老程，但是也怕他。
烈日阳光的照射下窗户留下斑斑点点，鸣蝉的聒噪更使烈日失了生气，教室内垂首看着桌上小小的本子解不出题或微微咬唇，或笔轻抵下颔，额头细细密密的汗倒是提醒了人们那么安静，刷刷的笔声，轻微的翻书页声，因热意发出的轻嘘声，唯独没有那窃窃私语。
许暮想了一会叫了一下徐晨昕：“老徐。”
徐晨昕看向许暮：“嗯。”
“我……”许暮犹豫了，不知道怎么把那个我喜欢你说出来。
“怎么了。”
许暮：“……”算了，早一点说早一点好。
“我……喜欢你。”
徐晨昕惊讶：“啊！”
