第二天要举行的运动项目属于团队对抗类，各个年级都会选出两支队伍参加同一种团队对抗项目，每个团队项目都会按照年级进行一场比赛。
早上八点，所有的学生都来到了学校举办运动会的赛场，之后是学校为所有学生准备的早点，在运动会期间，学校会在三餐供应特制的各种美食以供所有的师生解决餐饮问题，一个目的是避免因为食物的问题而影响学生的状态，第二个目的算是嘉奖所有参加运动会的师生，第三个目的是通过这种形式能够提升学生与老师、学生与学生间的关系。
一顿可口的早餐过后，所有的学生先是自由的浏览场地、比赛流程、比赛规则等等，而参加比赛的学生都在抓紧时间调整状态、商量上场后的各种安排等。
这些参加团队竞赛的学生都是由经验丰富的老师来担任教练的职位帮助参加竞赛的学生进行各种比赛安排。
甚至是进行必要的心理辅导、训练安排，而后是长久的基础训练。
之所以只进行基础训练，完全是因为这些参赛学生都是孩子，只需要掌握基础就已经足够了，更多的技巧可以留着等孩子们以后有更多的兴趣了再去学习，而且很多高端的技巧都是需要极高的基础能力来实现的。
而且今天的比赛项目还有老师担任解说职位，这两位解说老师的偏向更多的是科普，将比赛的规则与比赛中的行为相互对应，从而帮助新入学的孩子们更快的理解比赛规则。
至于其他的学生当然不需要老师解说规则，毕竟他们经过一年的理解早就明白比赛的规则是什么了，他们更多的是体验团体竞技比赛的紧张与刺激，而且比赛中可能出现的技巧都是十分朴素且基础的，就算是一些特殊的进阶技巧也有解说来讲解，所以这些早入学的学生都更加关注的是赛场上的优秀选手。
当时间到了九点后，最先上场进行比赛的是一年级的两支队伍。
比赛是按照从低年级到高年级的的顺序进行，至于幼年班的学生，他们在入学的前三年是没有参加比赛的要求的，他们更主要的目的是在这些各种各样的运动项目中找到自己最感兴趣的项目。
当他们到了小学后，他们就可以选择自己喜欢的团体加入。
话说回来。
此时，登场的两支队伍各有八名队员，在开阔的赛场内，两支队伍将要展开一场激烈的角逐，从而决定最终的冠军归属，同时，这两支队伍也是头一次参加这种类型的比赛，在比赛工程中不免出现失误。
庆幸的是，或许是因为经过了一段时间的训练，所以几乎没有出现触犯规则的失误，更多的是出现配合上的失误。
或是因为技巧不熟练的原因将球传给了对手，又或是错误的预估队友的速度而传出界外。
总之，最先登场的两支队伍在十几分钟的激烈竞赛中角逐出了第一场比赛的冠军，最终是身着红色服装的队伍以15：10 的成绩战胜了身着蓝色饭庄的对手。
接着是二年级的两支队伍，同样的，这两只队伍也是穿着红色和蓝色的服装，不同于第一场比赛中失误较多的比赛过程，这两只队伍明显更为熟练，技巧上也更加娴熟，双方从一开始就进行激烈的比拼。
两方的队友也都各自上演着各种‘预判’与‘反预判’，最先是红色方拿到一分，然而蓝色方也不甘示弱，在极短的时间内趁着对方心态松懈跟着拿下一分，就这样，两方比分一直死死咬住不放，最后的就是直达最后一分钟两方都拿到了相同的分数。
同时，双方的比赛都在最后一分钟进入白热化，各种技巧也是层出不穷，最终还是红色方的05号选手以突如其来的临场应变骗过了场上的所有选手，从而在最后时刻拿下关键的一份，帮助红色方拿下了第二场比赛的胜利。
第三场比赛，红蓝两方选手的战况更加焦灼，从开始都最后都专注于进攻，所以整场比赛中都能看到所有的参赛学生都在用自己的技巧突破对方的封锁，然后快速得分。
最终，整场比赛结束后，上方的比分是33：36，蓝色方依靠更高的分数获得了第三场比赛的胜利。
第四成比赛较之前三场显得中规中矩，双方的反击与防守都相差不多，所以最终比分也只是20：22，依旧是蓝色方取得比赛胜利。
到了第五场比赛，红色方明显发挥超常，频频得分，纵然蓝色方正常发挥，也没能挡住爆发的红色方，最终也是形成了碾压局的比赛分数，红色方以大优势比分40：20拿下比赛的胜利。
到了最后一场比赛，参赛的双方都极为了解对手，所以战况一致在双方的拖延对局中结束，期间双方也多次组织攻势，想要拿下一分形成优势，然而就算是有红色方凭借02号的精彩操作拿下一分，但是有立马被对方的08号找准机会扳平了比分，之后又陷入了僵局，所以一直到比赛时间结束，双方的比分依旧是1：1，最终双方不得不进行加赛。
加赛中，双方因为之前的高强度对局而导致状态下滑，所以在加赛中双方开始出现失误，都错失进球的机会，而后陷入了比拼意志的阶段。
此时，所有看着赛场的学生们都被两支队伍所感染，所有人都站起身来为这些顽强奋斗在赛场的学生们加油，浪潮般的呐喊声回荡在整个运动场中，赛场上的两支队伍感受着看台上学生的鼓舞与助威而强打精神彼此发起最后一波进攻。
现在掌握着主动权的是红色方，所以蓝色方都孤注一掷准备抢夺主动权，赛场上的两方队员任由淋漓的汗水染湿身躯，接着又迈着沉重的步履朝着一个防线前进。
虽然说他们都在向着一个方向前进，但是在场外的观众看来都觉得这几人是在漫无目的的走动，每一步都显得极为沉重，甚至有的还因为掌握不了平衡而跌倒在地上，然后又挣扎着站起身来继续前冲。
最后是蓝色方的05号拖着疲惫的步伐向着红色方的球网走去，此时已经没有多余的力气投掷了，所以只能凭借意志力一步步的走过去，将球放到对方的球网中。
赛场上所有看到这一幕的学生们都默默注视着他，所有人都已经没有走动的力气了，甚至是能够站着的学生都已经是凭借意志顽强地支撑着。
就这样看着他慢慢的走到球网中，直到他把球放下，所有人都不敢让自己放出一丝声音，害怕他会在最后时刻倒下。
最终，他和球一起倒在了对方的球网里，当比赛结果出来后，场地附近等待的医护人员已经医护机器人都在最短的时间将所有场上的学生都搬进准备好的治疗舱内进行恢复。
索性，所有人都只是身体脱离，没有出现什么特别严重的问题，之后的颁奖仪式也只能延后到最后一天的闭幕仪式上进行。
此时所有的参赛队伍都已经完成了比赛，时间也快要到十二点了，所以学校在安排完所有学生的休息后就开始为其他所有的师生准备午餐场地。
吃过午餐后，所有的学生将返回家中休息一个小时，毕竟学校附近就是为所有学生准备的居民楼。
等到了下午两点的时候，所有充当观众的师生都陆续坐在了四周的看台上，而下午要参加比赛的学生也都提早半个小时，来到运动场的比赛场地内里调整状态。
下午要进行的依旧是一种球类运动，也是一场团队赛，不同的是参加比赛的学生不再是所有学生分成两支队伍进行比赛，而是按照单人与双人的模式进行。
比赛的大致流程是双方先是派出一名队员进行单打，然后第二场则是各自派出两名队员进行双打，接着最后一场还是双打。
整个比赛分为三场，首先拿下两场胜利的一支队伍获得比赛胜利，也就是说，如果有一方前两场全胜，那么最后一场比赛就不需要进行了。
同样的，下午的比赛还是按照从低到高的顺序进行，在运动场中央的场地上，将要参加第一场比赛的学生们都已经准备就绪，只等安排好出战顺序后开始比赛。
整个下午一共举行了15场比赛，有三个年级的比赛都是凭借出色的表现而提前拿到前两场比赛的胜利。
当时间到了下午六点，长达四个小时的比赛落下来帷幕，场上的所有师生都因为沉浸在比赛的激烈氛围中，纵然比赛已经结束，但是依旧觉得意犹未尽。
而后是学校为所有师生准备的晚餐，之后一直到晚上十点则是留给老师学生的娱乐时光，师生们可以选择自己喜欢的游戏娱乐。
