赵齐来到洗漱间里，瞧着镜子的邋遢的自己，故作惊讶的地吓了一条：“这是谁呀，怎么这么脏！”
由于两年来独来独往，赵齐从不曾与人交谈，现在自己只能这样和自己开玩笑了。
他也很久没照镜子了，这是他近两年来第一次照镜子，所以顿时联想到电影《太极张三丰》里张君宝清醒过来后从水中看到自己倒影的第一句话。赵齐顿时哈哈地笑了起来，虽然这句话看上去好像没有什么笑点。
不过自己现在的情景倒是和当时的张君宝挺像的，“疯癫”了两年，在今天终于清醒过来。
这两年来，他一直都在尝试着证明黎曼猜想，一句话都不曾说过，好在最后他成功了，犹如张君宝在最后的时刻领悟了太极拳的真谛。
他现在犹如顿悟了绝世武功，真想找人“较量”一番，找谁呢？
赵齐顿时想到了梁铭，不知道他现在在哪？又在做什么研究？话说回来，自己和梁铭已经两年没有见面了。
想起梁铭，赵齐又想到了自己大脑潜能可能随时退化的这件事，不过现在即使变成白痴，自己也不会再有什么遗憾了，所谓“朝闻道，夕可死也”大概就是他现在的心境了吧。
他将自己洗漱了一番，弄得干干净净，整整齐齐。
今天，他决定给自己放一天假，好好地放松一番，欣赏一下这繁华的曼哈顿。
走在曼哈顿的街头上，赵齐顿时想起了读初中时丁玲的那篇文章《曼哈顿街头夜景》。
这里的景象的确如文中所描述的一样，高楼耸立夜空象是陡峻的山峰，墙壁是透明的玻璃，好象水晶宫。五颜六色的街灯闪闪烁烁，远远近近，高高低低，时隐时现，走在路上，就象浮游在布满繁星的天空。汽车如风如龙，飞驰而过，车上的尾灯，似无数条红色丝带不断地向远方引伸。
但在这里，他看不到所谓的衣衫褴褛的老人。
或许是现在的曼哈顿和几十年前不一样了，或者只是那个老人今天恰巧不在这里，或者早已经死去。但是唯一没变的事实是，人生总有大起大落，有着无数的可能和意外，无论在哪个国家，无论在哪个时代。
或许丁玲的那篇文章也许如初中语文老师解读的一样，这位老人的出现是腐朽资本主义财富不公平的体现，但是作者当时的心境有谁能真正理解呢？也许她只是感慨人生在世，世事无常罢了。
总之赵齐对曼哈顿有着不一样的解读，社会的飞速发展和文明的不断进步，总是伴随着牺牲。而这种牺牲就是人群的分化。这种分化不仅是财富的分化，更是知识的分化，教育资源也在往上层人物那边聚集，所谓的“寒门再难出贵子”，差不多就是这个意思吧。
虽然人们的生活的确是在变得越来越好，用上了4G，拥有了更便利了交通，更快的物流，更方便直接的通信，但你很难想象顶层人物的生活又会是什么样子，人类的生活的确是更富裕更方便了，但差距依然摆在那里，甚至不公平还的分化还在加剧，甚至连生命在最后都不再是众生平等的高墙，有钱人可以得到无限的医疗资源，甚至在不久的将来可以买到一种药物，将自己的寿命延长。
如果寿命是不平等的，那这世上还有什么平等可言！
赵齐现在有些理解了《知识的真相》中那句“知识可能带来灾难，甚至是世界的毁灭”的含义。教育资源的极端倾斜，导致愚昧的人更愚昧，聪明的人更聪明，而这世界终将被这少数的聪明人所掌控，进而引发对立，甚至导致战争。
杨教授最后拿他的遗产去建了希望小学，大概有一部分的含义就是想尽她那份微弱的力量，延缓这种分化的进程，不过在历史的进程上看，她所做的努力只是九牛一毛，只是代表了她的一份心意而已。
赵齐又突然想到，自己将三十亿资产交托给梁铭是不是一件正确的事，因为他的做法与杨教授完全想法，他是在加快这种分化的进程。
突然，高楼大屏幕上插播的一则新闻打断了赵齐的思绪。
“经过克雷数学研究所研究认定，赵杨舟证明黎曼猜想的过程是完全正确的，不过令人费解的是赵杨舟本人是谁目前完全无人知晓。。。”
赵齐嘴角微微翘起，想到：“你们永远也不会知道赵杨舟是谁的，因为我既不在乎那一百万奖金，也不在乎那名誉，何必告诉你们我就是赵杨舟。”
赵齐顿时产生了一种“事了拂衣去，深藏功与名”的侠客快感，原来做好事不留名，的确事件很让人愉悦的事情，它比装逼的格调搞多了。
夜色以深，曼哈顿依然是灯红酒绿，这里看不见一颗星星。不过文明的进步总是难免牺牲掉一些东西，或许从大的方向上来说这是一件好事？毕竟历史的洪流最终谁也无法改变和阻止。
在曼哈顿的街头逛到凌晨两点的时候，赵齐最终产生了一丝倦意，决定返回公寓休息。
就在他回程的途中，他在街头的一角瞥见了一位衣衫褴褛的流浪老人，难道丁玲在文章中描述的那样的流浪汉是真实存在的？
赵齐望向那流浪的老人，不过他脸上没有那种悲伤和落寞的神情，取而代之的是一种满足和幸福的笑容，好像对明天充满了希望和期待。
是啊，明天会是什么样的，有谁会知道呢，说不定充满了希望和惊喜。
不过对赵齐来说，“惊喜”却来得忒快了些。
当赵齐返回公寓的时候，一个意想不到的人出现在了他的面前，那就是两年没见的梁铭。
赵齐非常意外梁铭为什么会出现在这里，他又一次不可思议般地找到了他。
没等赵齐开口提问，梁铭先开口向他打了声招呼：“我等了你好久了呢，赵齐同学，还是应该称呼你为赵杨舟同学呢？”
