朱慈煊在大明皇家事务管理司这个机构里，赋予了他很多的构想。
譬如工业，呃，刚刚开始试生产的香皂产业，它就是皇家事务管理局将来要管的产业。除了该向政府交的税外，这个企业赚的所有的钱，都是朱慈煊个人的。
不当一个大资本家的皇帝不是一个好的穿越狗。朱慈煊可没想过啥大公无私，自己找人辛辛苦苦做出来的企业，就成了国有企业。
不，自己的就是自己的，不能随便变成国有。
那么，在此后，当朱慈煊的产业足够多了，还将这些不太重要的产业捏在手上？
显然，那是不太可能的。这些企业，需要将生产技术让渡过别的资本家，或者说与别的资本家联合办企业。
而最终，朱慈煊的大明皇家事务管理司，可能会直接掌握一些核心产业，控股一些重要产业，参股一些普通产业。
在这一资本席卷全球的过程中，朱慈煊的身份就是“教父”。
至于行政院及相关机构，按朱慈煊的想法，现在军管就行，要啥行政机构啊。但是，大明虽然文盲很多，可读书人也不少，现在朱慈煊仅仅占领了两个县，就有几个进士，十几个举人，上百名秀才投奔于他。
这些人，按后世的理念，除了有文化，除了对儒家学说那一套有比较精致的利己主义理解外，几乎一无是处。
可问题是，你不用这些人，又用谁呢？工匠好用，农民好用，可说到底他们也只能在他们那一行好用，你要做个管理，尤其是社会治理方面的事，还是离不了文化人。而要做社会治理方面的事，那就涉及到名正言顺了，你不给别人一个官职，不在其位不谋其政啊，别人也不好意思出面作事是不是？
再说，朱慈煊现在处于弱势，在这种情况下这些读书人都来投奔，说明别人看得起朱慈煊啊。难道你朱慈煊还能把别人赶回去？
所以，一定要给他们找事做。
现在朱慈煊有钱了，可以开始在呈贡和澄江试点做一些事情了。
朱慈煊做的第一件事，就是办学校。
这个学校，不再是私塾，而是官学。在清末以前，县一级机构，也办有学校，名曰“县学”。
但这个学校，是为“生员”考高一级功名（举人）而准备的。也即，它只招收已经考上秀才的学生，让他们在这里寄读一段时间，甚至还给予生活补助（廪膳生员）。
而作为一县之生员，其数量是相当有限的。而且，秀才已经算是读书有成了，这样的人，在一县之境，只是少数的少数。
那么，多数人呢？
所以，朱慈煊决定在大明打造小学教育。其学校名称全称为“大明皇家XX省XX县第N小学”。
简称就是“大明皇家小学”。
小学，也要分类。一种是完小，从低年级到高年级都有班级；第二种是村小，以行政或自然村落为准，一个或相邻数村建一所小学，推行三年制教育。村小，由完小负责管理。
乡镇完小及村小，代行教育行政、宣传宣讲职权，譬如教育调查、扫盲识字、公示告示讲解宣读等。
建校规模，按人口5000人建一所完小和数所村小（分校）。
万人以下的城，建一所完小；万人以上的城，可建2所或多所小学。
学校规模，以觉科、教师等能完整循环为准，不搞超级学校，学校不是越大越好。最大规模的小学，不能超过1000名学生。
学校开设的课程，以六科为基准。语文、数学、自然、地理、历史、体育。
传统的语文，带有太沉重的任务，要将语文纯粹。语文，就是识字、写字、读文、说话、作文五大项。
明末的教育，基本没有数学。在小学，至少要学加减乘除，面积体积之类。小学的数学，大多数朱慈煊还记得，可以编一些简单的内容，让懂的人去丰富。
此外，南明与澳门的葡萄牙人关系不错，太子朱慈煊貌似还做过基督教的洗礼，从形式上信不信基督不要紧，重要的是从西方人手中学得他们的一些思维方式。
自然，就是自然万物识读，当然也讲自然变化。
地理，华夏地里与世界地理。尤其是重点要讲世界地理，讲世界上还有很多方，几乎没人占领。
历史与体育，也不用分说。
当然，小学阶段，自然、历史、地理三科，只能作为副科，以故事的形式出现。到了中学，才进入学科标准的学习。
为了鼓励贫寒子弟上学，朱慈煊决定，不收学生的学费、书费和杂费，中午还提供一顿免费午餐，相当于“义务教育”了，而且是世界上最早的“义务教育”。
历史上的历朝历代，之所以不搞教育推广和义务教育，一是“民可使由之不可使知之”的传统愚民政策，二是把民众当成负担，甚至当成蝼蚁、猪狗。
而后世的先进理念，则把人看成是一个社会财富的生产者，人类文明的创造者、参与者，哪怕就是消费行为本身，其实也是生产者和创造者。
朱慈煊把自己的所有想法，写成了一个方案，交给教育司司长孙素问。孙素问有进士功名，在早官为昆明府通判，具体而言是六品官。
在朱慈煊打下呈贡之后，孙素问从隐居状态回到前台，积极参与朱慈煊的事务。其理念改变非常快。其他看不出，至少这人是一个聪明人。
也因为如此，朱慈煊让其来担任教育司司长。
“你找人研究一下，然后提出修改意见，然后在行政院和军政府委员会上讨论通过。而只要最后大家认可的东西，就要立即执行。
所以，你现在要考虑的是，在呈贡和澄江，应该办几所学校，要延聘多少教师，建设校舍等需要多少钱，做个方安预案出来，也贡行政院和军政府委员会上讨论。”
对于自己看重的事情，朱慈煊总是交待得特别仔细。
“太子殿下，这个大明皇家小学计划，可是开万代盛世之举啊！老臣愿意为之鞠躬尽瘁，死而后已！”孙素问只看了看前面的几行大纲，就激动得匍匐在地。
“孙司长，你才47岁，年轻着呢。”对于孙素问的马屁，朱慈煊受了。
